Как это правильно пишется? Wie schreibt man das richtig? - Куклина Мария. Страница 1

М.К. Куклина

Как это правильно пишется? . Wie schreibt man das richtig?

Vorwort

Es gibt in unserem Leben viele Tätigkeiten, die wir täglich ausüben und ohne die unser modernes Leben kaum mehr denkbar ist. Hier könnte eine lange Liste von solchen Tätigkeiten im Moment entstehen, wo auch Schreiben seinen Platz finden würde.

Welche Gründe hat man, um zu schreiben?

Das ist nur ein winziger Teil der Gründe. Haben Sie Ihre eigenen? Ziehen Sie uns ins Geheimnis Ihrer Gründe des Schreibens. Um es fehlerfrei zu machen, möchten wir auf einige Punkte der deutschen Rechtschreibung eingehen. Behandelt werden häufig vorkommende Regeln. Mehr Informationen zur Rechtschreibung können Sie bei Duden finden.

Mehr Informationen zur Rechtschreibung können Sie finden bei: Linda Senk: Duden. Erste Hilfe. Deutsche Rechtschreibung und Zeichensetzung; Elke Spitznagel: Schülerduden. Rechtschreibtrainer 5. bis 10.Klasse; Christian Stang: Die neue Rechtschreibung. Alle Regeln zum Lernen und Nachschlagen; www.duden.de, www.klausschenck. de, www.mediasprut.ru, www.online-lernen.levrai.de., auf deren Basis der theoretische Teil dieses Büchleins verfasst wurde.

Der s-Laut

s schreibt man:

· am Wortanfang immer vor einem Vokal: Salz, Seite, sieben;

· im Wortinnern häufig zwischen zwei Vokalen: Reise, lesen,

Häuser;

· nach l, m, n, r, wenn ein Vokal folgt: Felsen, Amsel, Insel;

ss schreibt man:

· nach einem kurzen betonten Vokal: Fluss, Hass, Schluss, messen, lassen.

Aber: folgt nach dem s, das verdoppelt werden müsste, noch ein

Konsonant, dann darf man das s nicht mehr verdoppeln: Last, Frist,

L u st, L i st, M i st.

ß schreibt man:

· nach langen Vokalen: Maß, Straße, Spieß;

· nach Diphthongen: Strauß, beißen, Fleiß, heißen.

Ausnahme: aus.

N.B.:

1. In manchen Wortstämmen wechselt bei Flexion und in Ableitungen die Länge und Kürze des Vokals vor s; entsprechend wechselt die Schreibung ß mit ss.

Beispiele:

flie ß en – floss – Fluss – das Floß;

genie ß en – er geno ss – Genu ss ;

wi ss en – er wei ß – er wu ss te.

2. Steht der Buchstabe ß nicht zur Verfügung, so schreibt man ss.

In der Schweiz kann man immer ss schreiben.

Beispiel:

Straße – Strasse.

3. Bei Schreibung mit Großbuchstaben schreibt man SS.

Beispiel:

Straße – STRASSE.

Das und dass:

das mit einfachem s kann verschiedene Aufgaben haben:

Artikel: das Fenster.

Demonstrativpronomen: Das gefällt mir.

Relativpronomen: Das Buch, das dort liegt.

dass mit Doppel-s ist eine Konjunktion, die zwei Sätze miteinander verbindet.

Ich hoffe, dass die Rechtschreibung auch Ihnen viel Spaß macht.

Übungen

1 . Ergänzen Sie die s-Laute: ss oder ß? (Wenn nötig schlagen Sie im Wöerterbuch nach).

Flu_, Ru_land, flei_ig, hei_en, rei_en, Ka_e, Ka_el, Ka_ette, Ke_el, Kla_e, kla_isch, Fu_ball, kü_en, Ki_en, la_en, Ma_, gro_, Ma_e, Ma_einheit, Ma_enorganisation, ma_gebend, ma_iv, Ma_nahme, Mi_ion, na_, Nu_, Pa_, Pa_agier, Pa_iv, schlie_ lich, Rei_zahn, Rü_el, Ru_ (сажа), Ru_in, sü_, Se_el, schie_en, Schu_, Schie_erei, Schlo_, schlie_en, Schlu_, Schlü_el, Schlo_er, schmei_en, Tra_e, Wa_er, wei_, Wei_gardist, we_en, wi_en, da_, Stra_e.

2 . Ergänzen Sie die s-Laute: s, ss oder ß?

Ein gro_er Hund hatte einem kleinen Hund ein Stück Fleisch abgejagt und sau_te mit seiner Beute davon. Al_ er sich schon auf die feine Spei_e freute und genü_lich über eine Brücke lief, fiel sein Blick zufällig ins Wa_er. Wie vom Blitzschlag getroffen blieb er stehen, denn er sah unter sich einen Hund, der ein rie_iges Stück Fleisch fe_thielt. „Ist denn das zu la_en!“, knurrte der Hund auf der Brücke. „Mir scheint, der andere hat einen Leckerbi_en, der noch grö_er ist als meiner“. Wild entschlo_en stürzte sich der Hund in den Flu_ und versuchte den Hund, den er von der Brücke aus gesehen hatte, zu bei_en. Das Wa_er spritzte hoch und der Hund spähte ha_tig nach recht_ und link_. Aber er konnte seinen Artgeno_en beim be_ten Willen nicht mehr finden. Da stellte der Hund fe_t, dass er sein eigenes Stück Fleisch beinahe verge_en hätte. Wo war es nur geblieben? Wie bese_en tauchte er unter und suchte danach. Alles umson_t! Wegen seiner ra_ender Gier und seiner Mi_gunst war ihm jetzt auch noch das kö_tliche Stück Fleisch in Verlu_t geraten, das er bereit_ sicher zwischen den Zähnen hätte.

3 . Füllen Sie die Tabelle aus:

5 . Setzen Sie eines der folgenden Wörter ein:

messen, Messer, hissen, ausgelassen.

1. Er weiß den Abstand nicht, er muss ihn__________.

2. Sie wollte die Piratenfahne _____________ .

3. Mit der Gabel ging es nicht, also nahm sie das ____________.

4. Diese Aufgabe habe ich nicht gemacht, ich habe sie _____________ .

5 . Lös en Sie das Kreuzworträtsel:

Fremdwörter

Häufig verwendete Fremdwörter folgen der deutschen Schreibung:

Akzent, Büro, Kabinett.

Fremdwörter werden häufig mit ph, rh, th oder y geschrieben: Alphabet, Apostroph, Apotheke, Bibliothek, Diskothek, Katastrophe, Leichtathletik, Mathematik, Philologie, Philosophie, Rhetorik, Rheuma, Rhythmus, Strophe, Theater, typisch.

Die Wortbestandteile „graph“, „phon“ und „phot“ können auch „graf“, „fon“ und „fot“ geschrieben werden: Geografie / Geographie Mikrofon / Mikrophon, Saxofon / Saxophon, Telefon (nur noch so), Fotograf / Photograph, Megafon/ Megaphon.

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