Начало 21 века (СИ) - Макаров Кирилл. Страница 2

— Здравствуйте десятый класс! Меня немного задержали и так открывайте учебники. Мы начинаем новую тему «Пределы» — это очень сложная тема, это даже высшая математика, так что я попрошу отнестись к этому серьёзней! — учитель сменился в лице, — так предпоследняя парта! Убрали телефоны! Я так понял ты, Алан, всё знаешь? — Строгий тон, сверлящий взгляд; обычные учительские манеры.

— Нет! — Сказал Алан, отрывая взгляд от своего телефона, смотря на доску.

Именно он, тот самый, что проходил мимо Дианы «Какое красивое имя!» — думала она.

— Просто, мне надоели ваша бесконечная болтовня и телефоны на уроке! Поэтому к доске. — Прибавил учитель, но заметив что-то ещё. — Алан, сними кофту в кабинете не так уж и холодно!

— Но у меня там только футболка… — Алан послушно снимал кофту, брендовая кофта, так могло показаться, но такие обычно можно купить в переходе.

— Надо было приходить в школьной форме, а не в чём попало, так что это ты виноват.

Алан нехотя подошёл к доске, скрестил руки на груди, иногда смотрел на стены тупым взглядом, рассматривая большие плакаты с формулами, графиками, невнимательно слушал учителя. В это время Диана засмотрелась на его руки, широкие плечи, стройную фигуру. Алан заметил, что его разглядывают, улыбался Диане. У неё немного пухлые щёки, поэтому стеснялась повторить улыбку.

— Алан! Ты меня вообще слышал сейчас! — Злобно приговорил учитель, почёсывая свой подбородок, с хорошо видной темной щетиной.

— Да. — Выдавил Алан, это «да» так нежно и гладко пронеслось у Дианы на слуху, могла бы слышать это «да» сотню или тысячу раз.

— Ну, тогда расскажи классу, что же я сказал.

— Я не слушал…

— Сколько раз можно повторять! — Воскликнул учитель, опустив голову вниз, тяжело вздохнул. — Алан, с такими темпами ты будешь скоро посещать директора.

— Но, ведь…

— И, так, как Алан знает у нас всё, так пусть решит пример. Записывай.

Диана не слушала учителя, по привычке, списывала все написанное Аланом. На его красивое личико нельзя не смотреть. «Мы с первого взгляда можем определить красоту человека, а эта способность затмевает все остальные наиболее важные способности, например: здравомыслие» — писала у себя в дневнике Диана, вспоминала прошедшие события.

— Пиши быстрей! — Возмутился грубо учитель — Или ты не знаешь, что писать?

— Да, я знаю… — Шепнул Алан, боком поглядел на него.

— Ну и к чему же должно стремиться «n»?

— К…. — Долго думал Алан. — Нулю….

— Два тебе за это! И чтоб ныне и впредь я не видел у вас этих телефонов и не слышал ваших разговоров!

— Больно надо… Придурок… — еле слышно отозвался Алан, идя на своё место.

— Что ты сказал?

— Ничего… — Алан улыбнулся, приподнимая, будто ровно выщипанную, бровь.

— К директору, Алан, после этого урока!

Диана мило улыбалась. Ей не интересен теперь урок или вообще окружение, ей интересен только один «объект», сидящий сзади, пошло смотрящий на неё. Она спланировала у себя в голове все их будущие встречи, когда они будут вместе, будет водить его к себе домой, но её мысли по щелчку пальцев, а точнее от одного голоса, прекратились.

— Диана. — Незаметно сказала Альбина. — Вот, тебе от Алана. — Под столом протянула руку к руке Дианы.

— Что это? — Спросила она, почувствовала в руке бумажку.

Сердце дрожало, мысли только о нём: «Не уже ли это произойдёт? Так быстро, но мы ведь даже не знакомы, а если там предложение… нет не может такого быть… я уже не та дурочка из 112-й школы». Достала записку из-под парты, медленно раскрывала, не понимала. В записке имя «Диана», разные признания в любви, много других матерных слов, разные пошлые картинки с изображением, якобы «Дианы». Не верила своим глазам: «Как это может быть? Ведь он улыбался мне, и я ему, наверное, понравилась». Скомкала записку, пока учитель отвернулся к доске, кинула в лицо Алану. Он продолжал улыбаться, хотел ответить Диане тем же.

— Алан, ты опять срываешь урок? — Обернулся учитель, взявшись за голову.

— Нет… — Ответил Алан и поднял с пола записку.

— Что это? — Спросил учитель, идя к Алану. — Отдай это мне.

— Нет… — Мямлил Алан, сжав сильно в руке записку.

— Я сказал отдай, мне! Это было последней каплей. Без родителей в школу не приходи! Ты меня понял!

Учитель отходил, Алан швырнул Диане записку в затылок. Педагог повернулся, быстро подобрав с пола бумажку, что прикатилась ему под ноги; прочитал, всё понял: кто это писал, кому адресовано. Медленно шёл к учительскому столу, сказав: «Вот, на доске написаны номера, до конца урока вы должны их решить!»

Диана не понимала: «Зачем это он сделал? Что я ему такого сделала?». Без настроения решала заданные примеры. Её спрашивала пару раз Альбина, как решить один пример, но она не повернулась.

3

Урок прошёл незаметно. Покидали класс, кроме Алана. Учитель яростно взял его за руку, ждал пока все выйдут, закрыл в классе дверь. Преподаватель громко запротестовал. Диана одна заплеталась по коридору, казался длинным, бесконечным. Она почти не поднимала ноги, они шаркались об плитку на полу, смотрела вниз, держа в руках сумку. Подходила к классному кабинету, открыла дверь и увидела, стоящего к ней спиной парня с голым торсом.

— Ёп! — Оживился он, спохватившись. — Блин, забыл.

— Я… — Хотела добавить Диана, опустив глаза на пол.

— Ты ничего не подумай. — Сказал парень, очень знакомый Диане. — Просто у нас через урок физ-ра и нашу раздевалку на время заняли, и сегодня некоторые парни переодеваются здесь.

— Ясно. — Выдохнула под ноги Диана.

— Я тебя где-то видел, — настаивал парень, одевая футболку, смотрел Диане в лоб.

Диана перебирала в голове, вспоминала, где она могла бы встретить этого голубоглазого парня.

— У тебя волосы были длиннее! — Вспомнила она неожиданно.

— А у тебя они не были такими «голубыми» — Смеясь, сказал парень.

— Эдвард? Верно?

— Верно! — Кивнул Эдвард, поправляя свои золотистые волосы.

— А ты Диана? Так?

— Так! — Утвердила, и они вместе беспричинно смеялись.

Ей очень нравилась улыбка Эдда. Она разглядывала его, как в первый раз, внимательно вглядывалась в каждую морщинку или волосок.

— А ты что к нам перешла? — Спросил Эдд, поднимая свой взгляд на Диану, сидя на стуле.

Его взгляд очень подчеркивали чёрные брови, постоянно ими двигал, когда поднимал или опускал глаза.

— Да, там долгая история.

— Ещё много времени. И ты можешь мне рассказать.

В класс ворвалась Елена Юрьевна, удивлённо посмотрела на них, хотела что-то сказать, открыв рот, но передумала и как всегда улыбнулась.

— Так, Диана, тебе девочки ещё не сказали, что наши мальчики в нашем классе будут переодеваться на физкультуру некоторое время? — С серьёзным лицом спросила Елена Юрьевна.

— Не…

— Елена Юрьевна, моя мама не сможет прийти на собрание в следующий понедельник. — Доложил, как на присяге, Эдд.

— Но это собрание по поводу вашего выпускного в будущем одиннадцатом классе. — Ответила учительница, повернулась к Диане. — Ты принесла копию свидетельства о рождении?

— Нет, я бы распечатала, но дома принтер сломался…

— Понятно, тогда сходишь завтра к завучу, в директорскую, и не забудь взять свидетельство! — Громко добавила Елена Юрьевна, роясь в бумагах на столе, она всё равно умудрялась не потерять нить общения, соображая, говорить. — Эдвард, а тебе я посоветую запирать на время кабинет, когда ты один здесь переодеваешься! — Улыбаясь, предупредила учительница.

Эдд сделал жест головой «пойдём выйдем». Диана послушно ушла. У окна в длинном коридоре первого этажа, чуть ли не вплотную смотрели друг на друга, на всём этаже глумились дети. Вокруг глухой шум, но ничто не мешало им разговаривать.

— Ди-а-на… — Долго произносил Эдд. — А почему именно в «В» класс, а не в «А» или «Б».

— А может быть я тупая, — с серьёзным лицом проговорила Диана. — Может быть я…

— Нет, ты не тупая. — Смеясь, сказал Эдд. — Ты смелая, раз решила перейти именно к нам.