Матрос империи. Начало (СИ) - Четвертнов Александр. Страница 47

- Я прихватываю, и, как с Зайцевым, вывожу из равновесия, или ставлю его в удобное мне положение, что бы продолжить атаку в незащищенное место, дезориентирую его.

- Или, ты уже у края щита, тянешь на себя, и на возврате продолжаешь удар той же рукой, ты же уже вошел в кокон, можешь резко усилить удар, и попадешь, причем очень конкретно, защиты-то уже нет, ты ее обошел.

Блин, это же круто! Это читерство, да я бы все соревнования так выиграл! Одно останавливает:

- Воислав Доброславович, если все так здорово, почему этого все не практикуют? Почему большинство, как Вы говорите, используют силовые и ударные стили, неужели в других странах, да и у нас в армии не понимают преимущества такой техники? - задал вопрос я, и, судя по виду тренера, снова попал в цель.

- Во-первых, обучить этому быстро нельзя, если ты заметил, в основе своей у меня занимаются боевые офицеры, новичков очень мало, и, после первого семестра, они, чаще всего уходят в другие секции. Во-вторых, из-за медленности обучения, страдает массовость - это здесь, академия для будущих офицеров, и элиты морской пехоты, а в большинстве армейских частей, курс молодого бойца быстр, учат основам, и в помощь воинам только гражданские секции, или старшие офицеры, которые не особо любят напрягаться. Мало энтузиастов. - Воислав грустно хмыкнул. - В-третьих, стилю в целом не учат, но некоторым приемам, например тот, который я тебе объяснил, обучают, но именно, как приему, а не искусству в целом. В-четвертых, для такой работы нужна очень высокая концентрация, необходимо иметь ювелирный контроль над своей силой, и успевать реагировать на малейшие изменения.

Он прервался, задумавшись на пару секунд, и продолжил:

- К примеру, тому, что ты сделал на ринге, научат обязательно, но немного по другому, ты пригрузил противника весом своего тела, и вывел из равновесия, а другие будут бычить, и рывком тянуть к себе, как доску от забора отрывать, что бы встретить его ударом в голову, а это не правильно.

- Если работает, то почему не правильно?

- Не все, что проще, правильно. Смотри, твой удар был слабее щита, но силы ты все равно вложил много, и это уже не правильно. Что бы зацепиться за край, не надо вкладывать море силы, достаточно пробить кокон, и легко прихватить, тогда, если противник знаком с такой техникой, и начнет убирать щит, то разница во вложенной силе будет достаточно большой, что бы ты успел продолжить атаку. Вся суть в разности энергии, что сильнее, то пробивает, и ломает, как только щит станет слабее захвата, захват просто сорвется с него, понимаешь?

- Кажется да. - я покрутил кистью в воздухе, - это как ковшом экскаватора открывать колпачок на пузырьке, когда ногтем я его могу поддеть, и даже поднять.

- Ну, близко, - поморщился тренер. - Поэтому, все прихваты выполняются не на полную мощность, и заведомо слабее силы противника, но во время атаки нужно почти все время менять уровень усиления. Короче, надо пробовать, а не болтать.

- То есть, моя цель не пробить локальный щит, а использовать силу противника, против него? - вспомнил я принцип восточных единоборств.

- Именно, - Лесников встал в стойку.

Через час тренировки я взмолился:

- Воислав Доброславович, не понимаю! Я не то, что захватить не всегда могу, у меня одни срывы.

- Концентрация и контроль, я же тебе говорил, - ответил тренер, - отсюда и баланс между атакой, и защитой скачет, ты даже не пытаешься.

- Да пытаюсь, и думаю, как Вы говорили еще на первых занятиях... - я уселся на пол в сейдзу. - Не понимаю, не чувствую, как можно так тонко силой оперировать?!

- Да, ломать - не строить. - Воислав подошел к кулеру с водой, что бы попить. - Как ты относишься к армейскому футболу?

- Я даже не знаю, что это...

- Не важно, поиграешь с нами, глядишь, и научишься, если выживешь.

- А с Вами, это с кем? - спросил я с опаской. Футбол, в котором надо выживать, не кажется мне особо популярной игрой.

- С офицерами, - улыбнулся тренер, - обычный футбол для нас слишком скучен.

Приплыли. Я что-то слышал об этом, Гадел как-то рассказывал, что их тренер по рукопашке в больницу на неделю загремел после футбольного матча. Я тогда подумал, что он с фанатами подрался.

На следующий день, в столовой я встретился с друзьями, и попытался узнать у татарина более подробно, что же это за армейский футбол.

- Не знаю, - ответил Гадел на мой вопрос. - Нам подробности не рассказывали.

- Великолепно, - проворчал я, - и во что же я буду играть?

- Рос, да что ты переживаешь? - подключился к разговору Слава. - Тебе радоваться надо, я вообще не понимаю, что он с тобой возится.

Мы с ребятами удивленно воззрились на него.

- Он же тренер. - заступилась за меня Елена, - а Ростик подает надежды, вон, как хорошо выступил недавно.

- Да это ясно, - поморщился Ярик. - Я и не спорю, но он мог бы продолжить учить его тому, что получается у Ростислава, а не тащить его куда-то на тусовку к офицерам.

- С одной стороны ты прав, - не осталась в стороне Арина, - но, а как иначе передавать мастерство? Зачем вообще думать, почему, лучше порадоваться за друга, милый.

- Я рад, - развел руками Сарай, - просто удивительно, вон, у татарина спроси, как они во втором семестре тренируются, ничего не изменилось, групповые занятия, а тут, индивидуальный подход.

- Он прав, - кивнул Гадел. - У других также, насколько я знаю.

- Ну, - протянул я, - ответить на этот вопрос сможет только Воислав Доброславович, но я не рискну у него спрашивать.

- О таком и не спрашивают, - согласился Слава, - пользуйся моментом, пока дают, - а насчет этой игры, даже я ничего не слышал. Скорее всего, чисто офицерская забава.

- Придется идти в слепую. - проворчал я.

- Расскажешь потом? - Елену, видимо, заинтересовал этот вид спорта.

- Как сказал тренер, если выживу.

Не знаю, когда будет этот футбол, а у меня, кроме привычных тренировок шли занятия по новой специализации.

Основы программирования давались мне легко, мы повторяли школьную программу. Простые алгоритмы, операторы ветвления, циклы, функции и процедуры, объектно-ориентированный подход. C# 3000.0, Python, PHP, мы изучали историю языков программирования по учебнику, и знаете, что? Эта книга всегда стояла в моей комнате дома на Святогоре. Сколько себя помню. И ничего нового, я из нее не узнал. Уже потом, когда пошли новые версии языков, стало труднее, пришлось включаться по полной. На основу тех знаний, которые у меня были, новые ложились со скрипом. Понять бы, откуда я вообще что-то знаю? Что маленький Ростислав интересовался программированием, к гадалке не ходи, и так ясно. Извечный вопрос. Кто я?

Но вернемся к нашим баранам. Мы изучали операционные системы вероятного противника, учились в них работать, и программировать. Необходимо было изучить тьму разных языков программирования, и я понял, что этой специализации мне учиться годы, а без соответствующей практики я вообще не буду ничего стоить. Представляете мое неудовольствие от осознания этой истины?

Пришлось на ходу корректировать свою программу обучения, остановиться только на основах программирования, а все остальные усилия бросить на работу с робототехникой, и электронной безопасностью. Мне не надо вести хакерские дуэли на просторах космоса, сводя с ума компьютеры кораблей врага, разрабатывать алгоритмы кодирования, и декодирования секретных сообщений, разрабатывать вирусы, и программы шпионы. Все, что мне нужно, это уметь пользоваться этими вирусами, и троянами, научиться взламывать электронные замки, системы видеонаблюдения, научиться взлому роботов, и работе с их алгоритмами. Поэтому я отказался от идеи стать программистом разработчиком, и сосредоточил все свои усилия на новых задачах.

Сразу же дело пошло бодрее. Отпала надобность в глубоком изучении языков, в сумасшедшей практике по разработке информационных систем. На смену им пришло обучение в использовании готовых приложений, различных устройств, для подбора паролей, перехвата, кодирования, и декодирования сигналов. Нам показывали слабые места в системах безопасности, как их искать, где и, как к ним подключаться, как подружиться с боевым роботом врага.