Попаданка для ректора. От ненависти до любви (СИ) - Ши Катерина. Страница 9

— Колыбельная?

Курт опустил глаза и кивнул.

— Отлично, значит, начнем с неё.

Перечитав текст, подумала о том, как же лучше помочь. Текст парень знает наизусть, но его произнести не может. Что если мне подвести его воспоминаниями к тому времени. Могу я спеть эту песню? Могу. Для него могу. У меня отличный голос, я ходила в школьный хоровой кружок и мечтала о том, что когда-нибудь буду заниматься пением профессионально. Но родители так и не смогли меня нигде устроить. Слишком дорого было в то время для них.

— А ты можешь сделать так, чтобы нас никто не слышал?

Курт щелкнул пальцами и кивнул. Только после этого я запела.

Голос постаралась сделать как можно мягче и ласковее, песня была тихой и чувственной. Я растягивала слова, пробуя их на вкус. И мне нравилось. Красиво получалось, нежно. Настолько увлеклась, что забыла про некроманта. А когда подняла голову, то наткнулась на удивленный взгляд.

— Не понравилось? — переспросила на всякий случай.

Лист у меня вырвали и быстро написали ответ.

Читать я боялась, но когда увидела одну единственную фразу: «Ещё», выдохнула.

Спела я как минимум раз шесть. Курт же прикрыл глаза и тихо шевелил губами. Мне иногда казалось, что я слышу некоторые слова. Не все, но часть.

Больше двух часов мы потратили на пение. Курт был счастлив. Его глаза горели, словно в них появилась частичка жизни. И у меня даже на душе стало как-то спокойнее.

Договорившись, что встретимся завтра снова вечером, разошлись по общежитиям.

А весь оставшийся вечер я потратила на изучение новых заклинаний. Сегодня я решила освоить заклинание «сила» и «страх». Первое придают силу на мгновение, например, чтобы подвинуть шкаф. А страх действует на протяжении десяти минут. Но если заклинание «сила» я привязывала себе, то со вторым не знала что делать. Однако выучила и то, и другое, потренировалась с вливанием силы. Даже выучила несколько сложных заклинаний из учебника, но без помощи профессора побоялась использовать силу. Был шанс разнести здание на мелкие кусочки. Ведь выбрала я не простые и безобидные заклинания. Одно только заклинание «ураган» чего стоит. А моя проблема с вливанием нить силы может привести к катастрофе.

Поздний ужин привычно появился на столе. Перекусив, приняла душ и села за брошь. Время пролетело незаметно. До начала первого занятия оставалось три часа. С сожалением побрела в кровать. Встану, как и все по будильнику. Не высплюсь, буду с синяками под глазами, но зато половина работы уже сделано. У меня есть готовое брюшко и голова. Вечером доделаю крылья. А течении для напишу список заклинания, которые хочу влить в свой оберег.

Утро добрым быть не может — однозначно. Тело болело с удвоенной силой. Даже утренний эликсир мне не помог. Выбралась из кровати, побрела в душ. Ни о какой зарядки речи не шло. Мне бы спуститься вниз, да не свалиться.

Пока шла в столовую, думала о подлости судьбы. Попала в другой мир, необычный и волшебный, почему же я сталкиваюсь с трудностями. Или вся моя жизнь ими наполнена. Ева всегда и везде была виноватой, начиная со школьной скамьи, где меня называли «зубрило». Если класс шумит и не ждет тихо учителя, кто виноват? Ева! Она же самая умная и правильная, почему не остановила других, почему не призвала к дисциплине? А что если Еву до это очень «культурно» попросили не строить из себя правильную. Иначе… Таких иначе было много. Угрозы, угрозы. Школа, дом, улица. Проходу не давали, все время смеялись. Не только из-за стремления хорошо учиться. А ведь это единственное, где могла доказать, что не хуже других. Ведь смеялись надо мной и из-за одежды. Конечно, простая рабочая семья не могла себе позволить многое. Я часто носила вещи за соседскими девочками. Мама хоть и следила за чистотой и опрятностью, но видно все равно — вещь поношена и не один раз.

Что уж говорить о косметике. Только в девятом классе мне позволили накрасить ресница. «Зублило», «замарашка» — мои привычные имена в то время. А после школы появилась Анастасия Михайловна с Дарьей и Марией. К моим старым кличкам прибавились и другие. Теперь я должна была отзываться на «эй», «девица», «как там тебя».

Ни одного доброго слова, ни одной фразы. Ева должна была сначала хорошо учиться, потом хорошо работать. А мне никто и ничего не должен. Боги, кому я там так сильно задолжала?

Зайдя в столовую, привычно набрала небольшой завтрак и поспешила подальше от пристальных взглядов. Совсем скоро ко мне присоединился Курт. Парень выглядел довольным и совсем не уставшим, что не скажешь обо мне. Видимо, заметив моё состояние, сам достал блокнот и ручку.

«Всё хорошо?»

— Да, — вымучено улыбнулась, — осваиваю пропущенный материал по ночам.

Парень удивился, потом глаза его стали еще больше.

«Прости, совсем забыл, что ты не из нашего мира и тебе тяжело. А еще сам со своими просьбами отвлекаю»

— Эй, все нормально. Отвлекаться полезно. Иначе мозг уедет.

Курт улыбнулся, потом помог убрать посуду.

«Вечером придешь в библиотеку?»

— Конечно, не знаю, правда, в какое время освобожусь, но буду»

Подойдя к нужной аудитории, отошла чуть в строну от группы. Сегодня у нас новый предмет — менталистика. Не знаю, чему будут учить, надеюсь, сложностей не возникнет. За своими мыслями не сразу услышала, что меня обсуждают.

— … видели в библиотеке, — прошептала моя одногруппница.

— И в столовой вместе сидят, — ответила другая чуть тише.

Девушки столпились в круг.

— И не боится его совсем, есть за одним столом, разговаривает. Другие чуть ли не убегают, стоит ему показаться.

— Да, его силы бояться. А если произойдет очередной выброс, как в детстве…

Договорить они не смогли, прозвенел звонок, в коридоре появился преподаватель и открыл кабинет.

Интересно, что же произошло в детстве? Может, это связано с тем, что Курт не может говорить? Я зашла в класс одна из последних. Заняла одиночную парту у окна.

— Рада видеть группу боевиков! — поприветствовала женщина. — Ко мне можно обращаться, как профессор Суар или госпожа Одье. Прошу мой предмет не пропускать. Тем более, с вас много требовать не стану. Мы весь год будет учиться ставить щиты от ментального воздействия.

Курс вводной лекции был снова прочитан мне одной. Все со скучающим видом смотрели в тетрадь или учебник. И только я быстро записывала самую важную информацию. На этом предмете нас будут учить закрывать свои мысли и чувства от других. Боевому магу так же нужно уметь контролировать других, а без воздействия не обойтись. Поэтому затронем тему по внушениям.

Если судить по небольшому рассказу госпожи Суар, то закрыть свое сознание можно с помощью мысленного щита. Каждый выстраивает его самостоятельно, опираясь на внутренний мир. Мой мир просил и требовал спрятаться за семью годовыми замками. Я не возражала, осталось только узнать, как это сделать. Передернула плечами, представляя, что до этого дня была словно открытой книгой для всех. Стало противно и мерзко, даже мурашки по спине побежали. Хорошо еще, кроме учебного материала в моей голове не наблюдалось посторонних мыслей.

Во второй половине занятия нам предложили представить свою защиту мысленно и влить в неё силу. После этого профессор самолично попробует пробраться в наши головы. А вот этого делать не надо.

Сначала образовала вокруг себя что-то подобное мыльному пузырю. Красивая и яркая оболочка, гибкая. Но не лопающаяся. Влила в неё силу, представляя, как она будет растягиваться под напором воздействия. Потом на оболочку наложила первый слой защиты. Он был тонким, но прочным, на мой взгляд. Я почувствовала себя словно за каменной стеной. Защита хорошо прилепилась к пузырю. Потом поставила еще одну преграду, затем следующую. За отведенное время я и правда успела сделать так, чтобы полностью отгородиться от этого чужого для меня мира. Казалось, я создала свой собственный. Который никто и никогда не сможет сломать. Почувствовала себя улиткой, у которой есть надежный домик — раковина. Кажется, вот она я, но в случае опасности прячусь.