Матрешка (СИ) - Неумеручий Чахлик. Страница 17

– Но есть же, системы программирования, работающие одинаково на разных компьютерах. Сын мне рассказывал.

– Хорошо. Другой пример. Сталкивалась с электророзетками разных стандартов? Ну, там гнезда для штырьков разной формы, размера и расположения.

– Было такое. Как за границу в отпуск ездить стали. Муж потом, на всякий случай, несколько переходников с собой возил. А то даже утюжок не подключишь.

Вот. Утюжок у тебя, эта самая универсальная система. Но для работы с ней, тебе нужны переходники, разные прошу заметить. Примеры не точные и примитивные, немного притянуты за уши, но поверь, все эти опусы о великих магах программистах не более чем сказки для кодеров младшего возраста.

– Поняла. Это как современный рапирист, вдруг становится великим мечником. Сама кандидат в мастера. Была. На какой-то тусовке покрутила точную копию катаны в руках. Нет, не такая уж она тяжелая, но работать с ней без специфического навыка… Да даже с вакидзаси не решилась бы.

– Ладно. Не расстраивайся. Все что ни делается, все к лучшему. Зато имеем шанс прожить в разы дольше. И способность летать, это подарок. Так, что тренируйся бабка, тренируйся Любка, в смысле Наталья и будет тебе счастье.

– А сама-то чем занималась дома?

– Библиотекарь. На фига кому тут библиотекарь?

– А вот не скажи. Насколько я понимаю здесь пока о каталогах, всяческих библиографических описаниях, системах расстановки книг пока не слышали, от слова совсем. Если судить по моим разговорам с Марком. Так, что в любой библиотеке или архиве ты будешь незаменимым работником.

– Ага. Фелм библиограф! Анекдот.

– А кстати. Этот вопрос бы надо проработать. Ведь мы можем захватывать или формировать, я точно не понял, новые формы. Правда, для меня это недоступно. В магии я полный ноль. Но, ты-то ведьма, не прими это за оскорбление, причем потомственная. Надо будет покопаться в лекциях Марка. Если что найду, притащу тебе. Разбираться. А вдруг получится.

– Это в кого ты предлагаешь перекинуться, в другую химеру, что ли. Шило на мыло?

– А второй формой поиметь человеческий облик, а? Если получиться можем сработаться. Будешь изображать фелмоводителя. Чем не вариант?

– Фантазер. Давай доберем остатки рыбки, и полетаем немного для рекогносцировки.

…

– Тук, тук. Кто в теремочке живет?

– Не надоело? Сейчас выйду.

Топает напарница. Шкурку-карту тащит.

– Ну, вот смотри, что за это время накопила. Главное, как договаривались разные пути сообщения. Главная местная дорога в имении ведет к городу. Точнее к городку. Вот здесь и здесь деревни. От них лесные дороги к поместью и городку. Народ мотается регулярно. Видно что-то продает покупает. Еще две деревни по другую сторону от поместья и одна ближе к речке текущей с гор. Распаханные поля всяких злаковых и прочего я отмечала вот так. А это? Это, насколько понимаю, местную живность на травку выпускают.

– Интересно, как они эту живность от аджаров защищают?

– Не мой вопрос. И вот еще интересная дорожка. Идет через горы. Заброшена, видимо давно, но вполне проходима. И еще. Вот здесь, за пределами поместья проходит еще одна дорога. К поместью ответвлений нет, но при необходимости пройти вполне можно.

– Угу. Давай я на свою копию пока перерисую. А что полезное из тетрадок Марка откопала?

– Несколько тетрадок там реально интересные. Причем это не Марк. Это дневник какого-то мага, пополам с тетрадью опытов. Почерк, правда, еще тот. Да и написано на дикой смеси трех языков. Точнее четырех. Но, четвертый не знаю. Посмотри, может тебе такой достался?

Посмотрел. На удивление понял. Причем интересно, этот язык автор использует, чтобы дополнить магик. То есть этот язык более развит. Правда, некоторые термины я не понимаю. Получается нечто вроде: "производя #$% над потоками, мы можем инвертировать результат". Чем я и поделился с собеседницей.

– Ну, хоть так. Если я еще встречу это самое #$% буду знать, для чего оно используется.

– А все же хоть какие-то предварительные сведения?

– Понимаешь, какая штука, похоже, многие вещи, что проделывают здешние маги, придумали совсем не они. Не удивляйся. Я еще раньше стала подозревать, что здешние потомки приматов, потомки совсем не здешних приматов. Вот такой каламбурчик.

– С чего бы такой вывод?

– А уж очень сильно здешняя дикая флора и фауна отличается от культурных форм. Даже если исключить всех химер. Хотя люди сумели кое-что местное приспособить для своих нужд, но это как если бы ты по новой приручил одичавших собак, или привил яблоньку дичка. Эти местные не дикие, а скорее одичавшие. Яркий пример мы с тобой. Явно ведь над нашими предками, точнее над предками наших тушек, какие-то психи генетики поработали.

– Откуда такие познания у библиотекаря?

– Хм. Мама ученый биолог. Профессор, между прочим. Моими первыми книжками были всякие Брем, Кювье, потому как картинок было много. Ну и потом уже как хобби.

– А как…

– Библиотекарь получился? Тетка с панталыку сбила. Казалась такая умная, все знает, в министерстве работает. Вот и пошла по ее стопам в институт культуры.

– Нашла куда. Я бы тебе сказал о том, какая репутация у него была, да обижать не хочется.

– Так ты, небось, москвич, а я девушка из провинции. Откуда я что знала. У нас то, что ты поступила в московский вуз уже круто. Это я уже потом поняла куда попала. Но было поздно и время терять не хотелось. Тем более, если ты помнишь, для девушки в принципе главное было наличие диплома, а не прописанная в нем специальность.

– Ладно. Вопрос здешнего происхождения видов можно рассмотреть и потом, на досуге. По сути, ничего обнадеживающего. Я поняла, что необходимы три условия. Знание специального магического плетения и умение его воспроизвести. Наличие живого материала для дополнительной формы. Грубо говоря, живая тушка нужна. Отсутствие разума-личности у этой тушки.

– Ээ…

– Имеем две тушки, каждая со своей личностью, объединенные общей аурой. Кто рулить этим тандемом будет?

– Аа…

– Вот именно. Получается, нам сие удовольствие не светит.

– Мда. Плетение не знаем, а если бы знали, создавать не умеем, а если бы умели, как получить живую тушку со стертой личностью, но целым мозгом.

– Так что дорогой мой пребывать нам с тобой до скончания жизни в форме фелма. Грустно, девочки.

– Чего уж веселого. Но ты все же пошуруй в этой макулатуре. Может чего другого полезного обнаружишь.

…

Следующие несколько месяцев мы так и жили. Наталья копалась в книжках, которые я ей таскал. Я учил ее "пилотированию". Она самостоятельно пыталась освоить "шепот". Я также самостоятельно осваивал "ментальную" подслушку и управление. Правда, подопытный у меня был только один, тот самый "туалетный работник". Остальных трогать я боялся. Жизнь входила в какую-то колею. Пока моя ученица не взбрыкнула.

– Слушай инструктор. Я, наверное, увольнительную на недельку возьму.

– ???

– Тоскливо что-то. Как представлю, что вот так и жизнь пройдет. В горной пещере, с единственным собеседником… Ты не обижайся. Но, там, в поместье, хоть какое разнообразие. Я иногда прилетала к вам поближе и просто наблюдала. Замена телевизору, да? В общем, я немного отвлекусь, заодно нечто вроде дальней разведки проведу. Смотаюсь по горной дороге. Посмотрю, что там, на другой стороне.

– Нуу… попробуй. Только будь осторожней. Следи, чтобы кто на хвост не сел.

– Ладно, ладно. Заботливый ты наш. Я еще не сегодня умотаю. Надо рыбки наловить и навялить. Мало-ли как там, в дороге с жратеньки. Аварийный запас нужен.

– Тоже правильно. А я тем временем потренируюсь по курсу молодого фелма, что ты мне выдала.

Собственно, это были типа наставлений по защите и нападению с использованием наличных аджаров и фуцан. Наталью на том острове готовили серьезно. А у меня естественно таких знаний не было.