Менталист. Конфронтация (СИ) - Еслер Андрей. Страница 12

Летнее воздержание и «бесконечные» встречи со Светой, меня здорово вымотали.

— Простите меня, Дмитрий Андреевич! Какой-то ученик занял моё место на парковке для преподавателей, поставил туда свой вульгарный красный спорткар. Редкая машина, я напишу докладную его родителям, когда найду.

— Проходите Анна Александровна. Заодно знакомьтесь вот с новым учителем в нашем колективе, Фёдор Константинович…

— А сколько ему… — начала стройняшка.

— … Фонвизин! — закончил Дмитрий Андреевич.

— …пар в неделю поставили? — быстро сориентировалась девушка.

— Немного, — усмехнулся Дмитрий Андреевич. — Одна пара, плюс факультатив, без ограничений, но там как пойдёт, если дети не захотят его посещать, мы бессильны.

Дмитрий Андреевич развёл руками, сочувственно на меня посмотрев.

Я просканировал его эмоции. Первый слой — раздражение, второй — злорадство, третий — тревога.

Значит решил таким образом поставить на место с первых дней. Но боится, всё-таки приказ сверху, но и кого попало ставить на роль преподавателя нельзя. Свои не поймут. Вот и нашёлся компромисс.

— Желаете провести свой первый урок? — ехидно спросил Дмитрий Андреевич. — Аудитория двести тридцать семь. Общая теория магии.

Глава 6

Аудиторию двести тридцать семь нашёл быстро.

Путаясь среди снующих по коридорам студентов, дошёл до искомой двери, открывая её.

Большую часть пространства занимают места для слушания, ориентированные в одну сторону, волнообразно поднимаясь наверх. В центре кафедра учителя, на небольшой возвышенности. За ней большая доска, разделённая на три части. Слева от кафедры пять манекенов, стоящих в ряд.

Парты полны студентов, тут явно что-то не так.

Моего появления никто не замечает. Я спокойно прохожу до кафедры, устраиваясь на столе, прямо перед учениками. Ноги болтаются на весу, но мне удобно, а на приличия я плевал, я пришёл не преподавать правила хорошего тона.

Сидящие за первыми партам сохраняют видимость дисциплины, взгляд блуждает, с последних рядов на меня и снова на них. По возрасту студенты различаются. Меня начинают терзать смутные сомнения, касательно правильности идеи обучения.

Внимание привлекли сидящие за первой партой Андрей и Даша. Вот кого не ожидал тут увидеть, так это их. Наши взгляды встретились. Если Даша настроена дружелюбно, то Андрея прямо таки истекает раздражением, как большой колючий ёж.

— А что тут происходит? — осторожно интересуюсь у Даши.

Другие студенты из первого ряда с удивлением смотрят на девушку, но кто-то понимающе. Наверняка, знают о моём случае. Покинувший род, падший человек, и тому подобное.

— Первые и третьи курсы, сдвоенная параа. — коротко отвечает Даша.

— Вот сукин сын, вот Дмитрий Андреевич… — протягиваю я.

— Познакомился с директором МВА? — злорадно спрашивает Андрей.

— Да, было дело. Не скажу, что знакомство вышло приятным. — задумчиво наблюдаю за незамеченными моего появления третьекурсниками. — Значит говоришь перваши только в первых рядах?

— Да, — подтверждает Даша. — И ещё пара человек из третьего ряда.

— Хорошо.

Осматриваюсь вокруг. Смотрю на кипу учебников, две колонки, одна для третьего курса, вторая для первого. Рядом тетради, также разделены на две колонки.

Отлично, то что мне нужно.

Выбираю девушку постарше, смотрит на меня, сидит ровно. На соседей внимания не обращает. Маню её пальцем. Студентка поднимается с места и спускается ко мне.

— Как тебя зовут? — образаюсь к ней.

— Марина, Строгонова Марина. — спокойно отвечает она.

— Отлично Марина, будь так любезна, я буду называть имена, а ты показывай, кто есть кто. Проведём знакомство с курсом. Ты ведь с третьего?

— Верно. Меня кстати зовут Фёдор Константинович. — киваю девушке, и беру на колени стопку тетрадей.

— Филатов Данил.

Увлечённо болтающий русоволосый парень на последнем ряду. Развлекает сразу двух девушек, рассказывая, что-то явно смешное.

Тетрадка отправляется в полёт, набирая приличную скорость, будто взлетающий лайнер. По первокурсникам проходит удивлённый вздох, даже Радищевы не ожидали подобного. Тетрадка набирает разгон, чтобы завершить путь, врезавшись в лоб выдающего очередной перл Филатова.

Треск привлекает внимание группы. А сам парень громко ругается, поднимая снаряд. Его взгляд ищет обидчика, он не понимает, откуда прилетело. Но, главное до разговоров уже нет дела.

Продолжаем дальше.

— Ануфриев Влад.

Влад был свидетелем расправы над первым студентом. Парень сидит на третьем ряду, косится в мою сторону, делает вид, что чем-то занят в сефероне. Как только тетрадка срывается в полёт, ученик ныряет под парту.

Самонаводящийся снаряд «Тетрадь-3000», делает манёвр, залетая следом. Слышу удар по крышке парты, видимо от неожиданности. А затем злой студент покидает своё укрытие, сверля меня взглядом.

Вежливо улыбаюсь ему, повторяя.

— Лисина Арина.

Девушка читает како-то журнал, потеряв ход времени. Периодически заглядывает в сеферон. Наверняка, сравнивает цены, ищет более выгодное предложение.

Тетрадь также влетает в лоб, без исключений. Одни волосы всколыхнулись от удара. Удивлённая блондинка смотрит по сторонам, а я машу ей ладошкой.

— А теперь давай ускоримся, умеешь быстрее Марина?

— Астафьев Марк.

Получает тетрадкой в лоб.

— Чижикова Алина.

Не при делах, готова к занятию, преданно пожирает меня взглядом. Тетрадь вежливо приземляется перед ней.

— Лобанов Дмитрий.

Настороженный парень рывком бежит к выходу из аудитории. Но дверь не открывается, я держу её кинетическим усилием. Он поворачивается назад, собираясь побегать. Тетрадь ожидаемо настигает его, ударяя в лоб, от чего студент делает эффектное сальто, прежде чем растянуть ноги на ковролине.

Остальным хватает ума не испытывать удачу.

В аудитории повисает приятная тишина. Слышно только сопение обиженных третьекурсников, да стук стрелки огромных часов над доской.

Какое-то время сижу молча, давая всем себя разглядеть. Солнцезащитные очки снял, обвожу каждого спокойным взглядом. Это как у зверей, надо показать себя, застолбить территорию, чтобы тебя уважали. Самому стаёт смешно от этих мыслей.

Встаю направляясь к доске.

Вывожу мелом: «Фёдор Константинович».

— Так меня зовут. Фамилию думаю вы и сами знаете, а если не знаете, то вы либо свалились с луны, либо глухонемой. Гости луны узнают на перемене, остальным сочувствую.

Подхожу к столу, снова сажусь на него.

Учебники позади меня взмывают в воздух, пришлось даже прикрыть глаза для большей концентрации. Ровные ряды, деление идеальное. Книжки плавно идут на посадку перед студентами, опускаясь на парты.

Теперь заинтересованных взглядов намного больше. Что ж, ещё не вечер. Как они задумали? Одна пара в неделю, но факультативы сколько хочу… Надо это обдумать.

— Будущие защитники Новой-Москвы! — мой голос гремит по аудитории, он ироничен и самую капельку зол. — Какое будущее ждёт вас? Не отвечайте, я знаю. Но не скажу, потому что вам оно не понравится.

Студенты смотрят на меня со скепсисом, вызывая во мне злость. Мы с Шуваловым готовили план для обучения, но не учли того момента, что они сами не захотят этого делать. Зачем им это? Ведь большинство золотых детей даже не в курсе существующей проблемы.

— Я не буду долго разглагольствовать…

— Не похоже! — крик с последней парты.

— Дайте мне минутку внимания. Филатов, будешь кричать, получишь в лоб не тетрадкой, а учебником. Поверь, приятного мало.

— Отец узнает об этом, вам предстоит объяснится! — надо же, на вы говорит, страх есть, удар в лоб оставил впечатления в пустой голове.

— Можешь позвать его, я с ним с удовольствием побеседую. Может у него есть яйца? А? Не скажешь мне? Да, что это я. Наверняка есть. Даже у ваших матерей, шары побольше, чем у вас. Ведь это они участвовали в войне за Москву, строили светлое будущее. Делили влияние, интриги, ложь, убийства. Хоть раз отвлекитесь, спросите своих родителей, как они пришли к положению. Хотя, врятли вам расскажут. Там мало приятного, вы получите рафинированную и благородную версию, где полно злодеев, а принц обязательно на белом коне. Историю пишут победители. Кажется мы затянули, верно? Теория магии, кто скажет, что это за предмет.