Новая эра. Начало (СИ) - Соколов Евгений Геннадьевич. Страница 20

Честно сказать, я не был сильно удивлён, потому что предполагал получить примерно такой результат. И, тем не менее, всё это впечатляло. Ведь раньше на изучение исходных данных нового проекта уходило два-три дня. Но в этом случае был довольно сложный проект, а значит, этот процесс мог затянуться еще на пару дней. А здесь меньше четырёх минут!

«Первый» и «третий» весело посмотрели друг на друга и показали большой палец, типа, «Класс!» А тот я, который под номером «два», в это время летал с другими домочадцами над парком и послал своим братьям по разуму ментальное сообщение: «Ребята, молодцы, трудитесь и дальше, а я тут за вас и вкусно покушаю, и хорошо отдохну».

Ну, что, трудимся дальше. Хотя нет! Мне - материальному пора уже и подкрепиться. Кроме того, я отдавал себе отчёт в том, что за несколько минут этот проект не получится выполнить, даже при всех моих новых способностях. Ведь предстояло разработать сложный чертёж и сопроводить его большим пакетом документации. Мой опыт говорил, что раньше на подобный проект я затратил бы не менее полутора-двух месяцев.

Я сел обедать и, по привычке, просматривал новости на ноутбуке. А тот, которому пища не требовалась, то есть я номер «три», завис под потолком и думает о реализации этого проекта. Хорошее разделение труда! Один есть, другой летает над парком, хотя нет, уже сидит в столовой и тоже обедает. Зато третий работает!

Но вся информация от трёх сущностей концентрируется в одном сознании, и оно же координирует работу этих сущностей. И мне кажется, что моё сознание (мой ум) состоит сейчас не только из материального мозга, но включает в себя суперкомпьютер из Всеобщего Ментального Поля, а также мою личную базу данных из того же мира.

Пока я обедал и просматривал интернет, понял, что проект полностью готов. Тот я, который болтался под потолком, используя мощную базу данных и этот самый супер-пупер компьютер, всё рассчитал, начертил и подготовил необходимую документацию. Другое дело, что готовый проект лежит сейчас в виде диска в моей личной библиотеке во Всеобщем Ментальном Поле. И как его оттуда скопировать в мой компьютер, пребывающий в реальном мире, я себе не представляю.

Ладно, спрошу у Владимира, возможно ли это в принципе. Но в любом случае, полдела уже сделано. Если не получится сбросить файл с готовой работой из потустороннего мира в этот, то буду печатать и чертить по памяти. Впрочем, не буду ждать ответа от учителя, займусь этим сейчас. Я уже имею опыт работы, когда пальцы рук строчат, как пулемёт, набирая текст на клавиатуре, в бешеном темпе движется мышка, а на экране монитора всё мелькает с такой скоростью, что простому наблюдателю не уследить и не понять, что происходит. А я теперь не простой наблюдатель…

И так, пробую чертить и печатать, посмотрим, насколько хватит моих сил. Сел за комп, сосредоточился. Тут же я номер «три» спикировал из-под потолка, и завис возле меня – будет контролировать процесс. А я под номером «два» в это время расслаблялся в джакузи, но тоже был в курсе дел, ведь мы трое – это один гомо сапиенс, и звать его Александр Волков.

Мысленно представляю себе уже готовый проект, и даю сам себе команду «Приступить к выполнению главного чертежа». Снова в очень быстром темпе движется мышка, пальцы молниеносно стучат по клавиатуре. Рабочее поле чертежа начинает стремительно заполняться разными линиями, где необходимо, проставляются размеры.

Проходит десять минут, полчаса, сорок пять минут. Чувствую, что начинают болеть руки, а чуть позже появляется резь в глазах. Всё, пора делать перерыв. Ещё несколько линий и размерностей, и даю команду «Стоп». Откинулся на спинку компьютерного кресла, закрыл глаза, опустил руки. Перед глазами круги, сильно болят кисти рук.

От себя номер «три» узнаю, что хватило моих сил на пятьдесят шесть минут, при этом выполнено чуть больше одной трети основного чертежа. Плохо это или хорошо, пока не знаю. С одной стороны, может быть, неплохо – еще два часа такой ударной работы, и этот чертёж будет готов. Но с другой стороны, я должен сделать пятнадцать дополнительных чертежей и напечатать немало сопутствующей документации. И важный вопрос – как быстро я буду восстанавливаться после такого издевательства над своим драгоценным организмом?

- Что, ребята, решили загубить себя? – слышу знакомый голос, открываю глаза и вижу полупрозрачного (голографического) наставника с саркастической улыбкой на лице, - Вы прямо как дети! Нельзя оставить на пару-тройку часов.

- Так ведь хотели проверить свои новые способности! - пытаюсь оправдываться, но опять чувствую боль в глазах, замолкаю и снова закрываю глаза.

- Ага! Проверили? Как там говорил один из ваших политических лидеров? Хотели как лучше, а получилось, как всегда. Ладно, теперь бесполезно голову пеплом посыпать. Будем лечиться.

Владимир уселся на такое же иллюзорное кресло, каким был сам, и жестом пригласил присесть на подобное кресло Александра номер «три» (не запутаться бы в самом себе!).

- Саша, вопросы, связанные со здоровьем, с постановкой диагноза, с самолечением, или пользованием кого-то ещё, а также умение восстанавливать свои силы и потраченную энергию – всё это мы должны были рассмотреть на последующих занятиях. Но обстоятельства складываются так, что придётся этот урок провести прямо сейчас. Вы тут номера себе присвоили, - наставник улыбнулся, - Ладно, тогда Юля под номером «три», давай бегом к нам!

Бегом не получилось, но через минуту такая же голографическая Юля проявилась рядом с нами. Опять в пижаме. Осмотрела себя, ойкнула и исчезла. Мы поняли, что это она прямо из больничной палаты свой дубль отправила. Вскоре опять появилась, глянула на себя, взвизгнула и снова пропала. Ага, а это она, как была в неглиже в постели, так прямиком к нам на урок прискакала. Наконец-то, её полупрозрачный образ опять возник рядом с нами, но теперь она была одета в свой летний наряд.

- Молодец, с прибытием тебя! На первый, второй, третий рассчитайсь! - Владимир засмеялся и продолжил, - Итак, будем считать, что Юля номер «один» находится сейчас в больнице, номер «два» - в постели… хм! Просто, во дворце. Ну, а ты будешь номер «три». С нумерацией Юлианн и Александров разобрались, теперь к делу.

- Друзья мои, в детстве вы читали и смотрели сказки о волшебниках, магах, колдунах и прочих чародеях. Повзрослев, узнали о шаманах, целителях, знахарях и даже экстрасенсах. Прямо скажем, то, с чем вы встречались в детстве, было намного честнее, правдивее, потому что на обложке книги или в начале фильма так и было написано – «Сказка». А вот с теми, о ком вы узнали, будучи уже взрослыми, не всё так просто.

- Большинство их этих так называемых целителей и экстрасенсов на самом деле являются жуликами, мошенниками, плутами и прочими авантюристами. Они вымогают денежки у доверчивых граждан. Психиатрия рассматривает регулярные посещения колдунов и экстрасенсов как расстройство психической адаптации.

- Впрочем, давайте попробуем разобраться, кто же такие эти шаманы и белые ведьмы, знахарки и знахари, целители и целительницы. Шаман - согласно религиозным верованиям, человек, способный в состоянии транса общаться с духами и излечивать болезни. Знахарь - человек, обладающий сверхъестественным, магическим знанием и использующий его для лечения людей и скота. Белая ведьма - это та, кто обладает ведовством, знанием, кто использует магию исключительно во благо и без вреда для других, чаще всего они являются и целителями.

- С древнейших времён знахарство возникло у всех народов и первоначально не отделялось от народной медицины. Знахари использовали накопленные изначальные знания о целебных свойствах растений, продуктов животного происхождения, минералов, а также опыт помощи больному и ухода за ним. Широко использовались ритуальные обряды и часто они оказывали положительное психотерапевтическое воздействие. Многие из широко применявшихся средств и методов (черника при поносах, лук и чеснок для предупреждения цинги, наложение лубков на повреждённую конечность, массаж, кровопускание и др.) оказались рациональными и впоследствии вошли в научную медицину.