Возвращение домой (СИ) - Шелег Игорь Витальевич. Страница 5

На запрос по поводу договора, мне ответили, что вы занимаетесь вопросами Рода в другой стране и появитесь, как только выдастся возможность. Некоторые ученики занимаются вопросами своих Родов и бывает не приходят на занятия… бывает и по несколько недель. И руководство смотрит на это достаточно положительно. А вас не было гораздо больше… Я вообще подумал, что вы приехали для того, чтобы забрать деньги за договор и вообще не учиться.

— Нет, — удивленно ответил я, показывая свои истинные чувства и не держа лицо. Разговор с директором должен пройти спокойно и так как мне нужно. Несмотря на внешнее спокойствие, директор был очень раздражен.

— С одной стороны это хорошо. А с другой… Вас не было три месяца и это накладывает определенный отпечаток на учебный процесс. Требования, которые наши учителя предъявляют к нашим ученикам достаточно высоки, и я боюсь, что вы им просто не будете соответствовать… — начал было директор.

— Я не собираюсь прерывать учебу, — перебил я его и добавил немного лести, подумав, что в таком случае она не будет лишней: — Наверняка у такого опытного руководителя, как вы, есть несколько вариантов, как решить данную неурядицу. Я знаю, что много пропустил и для меня уже ищут репетиторов для дополнительной подготовки.

— Ладно… Одним из пунктов договора значится, что вы должны прийти в «А» класс, а он полностью укомплектован… — директор замолчал, но увидев мое явное непонимание, которое я также решил не скрывать продолжил, уточняя: — У нас в лицее пять выпускных классов, а место для вас я сохранил только в «Д» классе.

— Учителя и требования для разных классов те же самые? — решил я задать вопрос.

— Естественно, — ответил Дмитрий Иванович. — Стандарт обучения для всех предельно высок. Вот только…

Директор замолчал, стараясь подобрать слова, но я его не перебивал. Я чувствовал, что это именно то из-за чего он и пытается со мной разговаривать. Это именно то, что его напрягает.

— Дело в том, что Имперский лицей ежегодно субсидирует обучение перспективной молодежи. И «Д» класс почти полностью состоит из таких ребят, — директор закончил и опять пристально на меня посмотрел.

Не знаю, что он там увидел, но я ответил предельно честно: — Если требования по обучению для всех одинаково высоки, то я не вижу причин по которой должен предъявлять какие-либо претензии. Для меня интерес представляет сама возможность получения знаний, а не то, с кем я буду учиться.

Видя, как директор незаметно выдохнул, я продолжил… Вот только если вас не затруднит… У меня будет к вам несколько просьб…

Мы закончили через полчаса. Разговор с директором получился плодотворный. Он оказался мужчиной прямым и как ни крути, отличным педагогом. Дмитрий Иванович выслушал меня и ответил на все интересующие меня вопросы. Так, я первое время, совершенно не собирался раскрывать свое появление в лицее, как сказал директор у нас тут много однофамильцев известных Родов. Поэтому меня вполне смогут принять за такого, особенно в связи с тем, что я попал именно в «Д» класс.

Я вполне мог носить только стандартную школьную форму чтобы не выделяться с собственным гербом. А также мне необязательно было носить перстень с символом Рода.

Директор, конечно, показательно удивился информации о перстне, но по промелькнувшим эмоциям я понял, что он про это в курсе. Как оказалось, что для глав Родов, проходивших обучение в лицее, были определенные поблажки. Оказалось, что я могу отлучаться с учебы в любое время, только для этого мне нужно подойти к директору и отпроситься.

Как заверил меня директор, о моей принадлежности к Роду Советниковых знал только он и ни с кем подобное не обсуждал. Поэтому пока у него прямо не спросят на счет меня, он никому ничего рассказывать не будет.

Из кабинета я вышел довольный держа в руке пластиковую карточку. Мой новый пропуск в школу. В другой руке было расписание занятий моего класса на неделю с указанием кабинетов. Самое сложное, что должно было произойти за сегодня закончилось.

Императорский лицей был серьезным учреждением образования, и я даже подумывал, что меня в него не пропустят. Особенно из-за пропусков. Я даже готов был просить о сдаче каких-нибудь тестов за прошедшее время. И я был уверен, что сдам их, потому что изучившая местную программу Ао сказала, что в клане Огненного Дракона подобное мы прошли еще в прошлом году. Так что за точные науки я не переживал, а на остальные мне и так и так придется хорошенько налечь.

Для занятий одиннадцатых классов был выделен целый четвертый этаж. Детей, за время моего пребывания у директора в лицее, изрядно прибавилось. Все они спешили на занятия от их мельтешения и эмоций у меня даже голова немного разболелась. Пришлось притупить свои ментальные способности. И сориентировавшись направится в свое кабинет. Сейчас будет классный час и лучшего времени, чтобы представиться одноклассникам не придумаешь.

Однако до своего класса я не успел дойти. Сделав несколько шагов от лестницы, я увидел, как из-за небольшой арки выходят несколько парней. А возглавляет их видимый уже сегодня Богрянин. Какая-то гаденькой улыбка была у него на лице. Парни перегородили мне дорогу, и он медленно сказал: — Я же говорил, что мы еще встретимся…

Глава 2

— Ну встретились, — спокойно сказал я, осматривая парня более внимательно, все-таки на нормальном свету он немного отличался. Я ждал, что он как-то отреагирует, но парень молчал также, всматриваясь в меня.

Первый урок должен был скоро начаться и мне не хотелось опаздывать, поэтому мне пришлось подстегивать разговор дальше. — Ну, встретились и что дальше?

— А ничего! Ты меня перед Змушкой подставил… Теперь она все брату донесет! И все из-за тебя! Так что за тобой должок! — с нажимом сказал парень.

Его друзья, с которыми он перекрыл мне дорогу, не выражали, какой-то агрессии и стояли расслабленно, как-то с ленцой.

Делали вид словно им это не нужно было, и подобная обязанность их напрягала. Возможно, это было именно так, они просто стояли на месте и ждали окончания нашего разговора. Не вмешиваясь. Что было просто отличным фактом. Мне никогда не нравилось спорить с толпой. Когда споришь с одним и подключается еще несколько и они совершенно не ждут ответов, они просто задают вопросы. Здесь же все иначе.

— Я никого, ни перед кем не подставлял… — отрицательно покачал я головой.

Пусть я и не хотел опоздать на урок, но и брать какие-то обязательства на себя, признавая, что виноват, не собирался.

Да и наш разговор больше походил на попытку запугать, прощупать почву под новичком и, конечно же навестить должок.

В школьной среде, в которую я попал, очень веско могут относиться к данному слову. Это уже не дети, чтобы творить полную чернуху, но и не взрослые чтобы им доверяли активы Рода.

А это значит, что молодые клановые дети особо серьезно относятся к словам цепляясь за них. По крайней мере, я судил по клановым из Китая, но как повернется данное событие в лицее мог только предполагать.

— Парень, я дал тебе шанс откупиться малой кровью… И даже сделал вид, что забыл, как ты надавил на болевую точку на моей руке… Только ты видимо из крутых! Парням из простых так себя вести запрещено! Много на себя берешь! — парень говорил спокойно, чувствовалось, что он верит в то что говорит вот только во мне начала подниматься волна раздражения.

Я не успел еще даже прийти в лицей, не успел начать учиться, как какие-то типы начинают путаться у меня под ногами.

Мне казалось, я спокойно приду и начну учиться. Пойму, чем живет княжество, какие имеет ориентиры. Пообщаюсь с клановой молодежью, заведу нужные знакомства. Сначала немного скрою свои способности, или по крайней мере, не буду ими без нужды светить. И самой большой моей проблемой считал директора и каких-нибудь неувязок с договором. Вот только, как сказал один известный злодей: — Реальность полна разочарований.

В лицее я еще и часа не провел, а мне уже хочется врубить «электрический доспех» и надавать этому заносчивому упырю по голове.