Граф Суворов 2 (СИ) - Шаман Иван. Страница 12

— Слушай, а почему нигде нашего мастера-инструктора не видно? — спросил меня Хорь, присев за наш стол. — Даже непривычно без его бравого ора.

— Понятия не имею, может дела какие-то, а может готовит нам очередное испытание вечером. — сказал я, и когда второкурсник уже собирался уходить поймал его за локоть и заставил сесть обратно. — Расскажи, как так вышло, что ты за своими не следишь, а после нашего с тобой разговора на меня напали.

— Ты если в чем-то меня обвинить хочешь, говори прямо. — набычившись сказал Хорек. Уже собираясь оскалиться, но тут и до остальных за столом начало доходить смысл моих слов, и староста второго курса немедля оказался в плотном кольце «друзей». — Тихо парни, вы че?

— Прямо, так прямо. Кто настоял, чтобы вы ко мне вчера вечером подошли? Ты не думал, чтобы меня от мастера-инструктора дождаться и переговорить? — спросил я, внимательно отслеживая реакцию Хоря. Парень несколько секунд оглядывался по сторонам, потом нехорошо улыбнулся и я понял, что теперь уже мы попали в окружение.

Но так просто это не кончилось, меньше чем за минуту на ногах стояли все, кто с ложкой в руках, кто с вилкой. Это хорошо нам ножей не давали, а то так и порезать можно, на эмоциях. Хотя и металлической вилкой тоже вполне можно убить, если постараться, да и ручкой ложки глаз выбить легко.

— Спокойно! Нам еще массовой драки на экзамене не хватало. Все вылетим на радость алфавиту! — крикнул я, вскочив на стол. — Десять минут на окончание приема пищи, не задерживаемся! Лучше повторите резонансные реакции.

— Мы не закончили. — криво усмехаясь проговорил Хорь, выдернув руку из захвата Жеглова. — Вечером пообщаемся.

— Обязательно. Ты только над словами подумай. — не остался в долгу я.

— Мы и так поцапались с половиной училища, может со своими не стоит? — спросил Шебутнов, когда Хорь отошел достаточно далеко.

— Он вытащил меня из расположения и подставил под засаду. — ответил я, быстро, но тщательно пережевывая куриную котлету из грудки. — Может и не по своей вине, но о таком надо знать и думать, что делаешь. Тем более что сейчас я справился, но от пуль пока уворачиваться не умею.

— Ну нет. Слушай, ты не на столько важная птица, чтобы ради тебя в уголовку идти. — нахмурившись решил Жеглов. — Это же надо со стрельбища оружие и патрона вынести, подкараулить…

— Не обязательно. — тут же оживился один из моих новых взводных. Русый здоровый парень, с большой родинкой над левым виском и начавшим пробиваться на щеках пушком. — Можно просто патрон и стальную трубу. А потом какой-нибудь гвоздь и пружину найти. В принципе все это у нас в мастерской есть.

— Как зовут? — спросил я, повернувшись к парню.

— Так… Максим Краснов. Ну по документам Иванов, но у меня дед был… — начал было парень, ошалело. — Мы же знакомились.

— Извини, экзамены, запары. — безразлично проговорил я. — Так что на счет трубки? Стрелять из нее как?

— Припаять или ввернуть ограничители, болт сбоку, для удобства. Потом патрон засовываешь, закручиваешь, оттягиваешь пружину и гвоздь по капсюлю бьет. — маша руками объяснял юный изобретатель. — Ничего сложного, за вечер такое на верстаке собрать можно, хотя с точностью у такой пулялы конечно большие проблемы будут. Метров на пять — семь, не больше.

— Ну, пару патронов можно и вылелять. — проговорил Леха, задумчиво. — Там хоть и мелкашка, но убить может.

— Отставить. Пока нам такие приключения ни к чему. — оборвал я. — Тем более что угрозы я такой не вижу. Но вообще мысль здравая и в эту сторону стоит подумать.

— Хочешь сказать, что найдется все-таки такой придурок? Да на кой черт? — удивленно посмотрел на меня Леха.

— Ты графом быть не хочешь, что ли? — усмехнувшись спросил я.

— Почему не хочу, очень даже. Только я себя реально оцениваю. Как и всех наших. Ни у тебя, ни у нас шансов нет, по сравнению с третьекурсниками. А у них — против того же Герба. — недовольно поморщившись произнес одногруппник. — Сам посуди, он уже резонанс осваивает. Да еще и под руководством военных инструкторов. На Тарана последнее время смотреть жалко.

— А это я с ним лично потом обсужу. — решил я, поднимаясь и собирая за собой грязную посуду. — Время!

В большой аудитории «резонанса» мы собрались без пяти двенадцать. Полный зал студентов — почти сто человек, рассаженных по одному на парту. Понятно, что могли подглядывать с задних рядов, но мне это не грозило — я сидел прямо перед преподавателем. Кто-то успевал повторять конспекты, кто-то просматривал учебники.

— Доброе утро, кадеты! — проговорила Мария, входя в кабинет.

— Доброе утро, госпожа преподаватель. — хором ответили мы, поднявшись со своих мест, и с удивлением увидели входящих вслед за ней четверых служащих в костюмах полувоенного кроя.

— Сегодня для обеспечения и гарантии честной сдачи экзаменов будут присутствовать четыре наблюдателя от попечительского совета. Надеюсь, мне не придется за вас краснеть. — улыбнувшись проговорила Мария. — Сложите все свои учебные принадлежности в рюкзаки. Все необходимое вам выдадут.

Сразу после ее слов наблюдатели пошли меж рядов, раскладывая на каждую парту ручку, карандаш, линейку и несколько А4 листов чистой бумаги. Достаточно большие стопки в их руках быстро таяли и вскоре наблюдатели замерли на последних рядах, смотря на нас сверху.

— На обратной стороне каждого листа есть список вопросов, отвечайте на них именно так, как вопрос поставлен. Дополнительных действий не требуется, если вы сомневаетесь — посмотрите на поле для ответа. — продолжила объяснять Мария. — Желаю вам удачи и успешной сдачи экзаменов. Можете начинать.

Девяносто студентов одновременно зашуршали листами, и стоило мне перевернуть свои — как сразу стало понятно, что далеко не все так просто. Вернее нет, были вопросы простые, даже очень, но оставались совершенно не очевидные.

«Запишите титул дарника использующего объемно стихийный резонанс с емкостью не менее А и пиковой составляющей Б». И все бы хорошо, только в месте ответа один пустой короткий прочерк. Тут какой титул не впиши — мало пространства будет. С другой стороны что есть титул, если не ранг дарника?

Как определить ранг? Очень просто. Титул равен максимальному владению. Для только прошедших инициацию это «благородие младший обер офицер», или 11й по номеру в табеле о рангах. Чем выше уровень владения, тем выше и титул. Вычисляются они по формуле 12 — (ранг типа)х(ранг формы). В нашем случае это 12 — (12-9)х(12-9) итого 3. Что в одну клеточку ответа вполне вписывалось. А остальные показатели тут несущественны.

Дальше были вопросы проще, вроде уже пройденных траекторий, с готовыми числами, нужно было только подставить числа в известную формулу: M=P/1M/D где М — искомая поправка в минутах, Р — снижение в сантиметрах, 1М — размер одной угловой минуты на 100 метров = 2,9089 см, D — количество сотен метров до цели. и посчитать в уме. Что было не сложно, хоть и требовало перепроверки.

Несколько минут я убил, пытаясь понять, что от меня хотят в задаче «запишите число 131 072 в виде 2А__» но стоило внимательно присмотреться как я сообразил, что вместо символа А пропечатано ^, после чего задачка решилась в одно действие. И хотя я закончил не первым, перепроверив и посмотрев на все листы — оказался собой доволен, после чего с удовлетворением сдал работу.

— Сколько решил? — тяжело вздохнув спросил Леха, вышедший всего на несколько минут позже.

— Ответил на все, правильно или нет — другой вопрос, посмотрим. — ответил я, вернувшись в свое обычно-спокойное состояние. — У тебя как?

— Хорошо если половина. Задачки какие-то дурацкие попались, всю голову сломал. — нервничая ответил товарищ. — Да еще и после утренней пробежки, с потасовкой и стрельбой, мозги совершенно не варят. Какого черта они вообще нам разные экзамены в один день поставили?

— А то, что до этого они нас загоняли словно почтовую клячу — тебя не смущало? — усмехнулся я, хлопнув его по плечу. — Нормально все будет. Я вообще не уверен, что этот экзамен имеет хоть какое-то значение.