Антагонист (СИ) - Широков Алексей. Страница 27

Именно в этот момент из-за поворота вырулил синий полицейский автомобиль, всё с такими же приметными шарами-колёсами, как и на машине моего знакомого начальника участка, но со значительно более простым и привычным мне по прошлому миру кузовом обыкновенного седана. Поздоровавшись с…

Ах этот аниме мир, где любые мои предположения сбываются! Дома бы так — и вообще прекрасная была бы жизнь! Поздоровавшись с красавицей, длинноволосой брюнеткой, которую Рыжик представила как свою напарницу, мы усадили бессознательного Вягинцева на заднее сиденье, отделённое от передней части машины едва видимым и чуть вибрирующим силовым полем. После чего уже знакомая мне старший лейтенант подкатила к задней части машины свой райфоцикл и, сняв с руля шлем, нажала какую-то кнопку.

Из тут же открывшегося багажника шустро вылез манипулятор, ловко подхватив клешнёй и приподняв двухколёсное средство продвижения, которое тут же начало трансформироваться. Нет, оно не превратилось во что-то совсем другое, мотоцикл просто слегка сложился, приняв более компактные размеры. Руль заехал так, чтобы быть над сиденьем, а колёса пристроились снизу. После чего получившуюся конструкцию манипулятор просто утащил в багажник, куда она теперь прекрасно помещалась, а Рыжик, кинув туда же шлем, бодро захлопнула крышку.

Ну а дальше мы все поехали в участок. Блонди-председатель заняла пассажирское место рядом с водительницей. Ну а мы со старлеем сели сзади, поджав Вягенцева посерёдке с двух сторон. Впрочем, так всё ещё и не очнувшееся тело не возмущалось.

В участке, собственно, ничего такого не произошло. Начальник, именно он принял меня по той причине, что я не состою в штате его участка, выслушал, покивал и отправил составлять рапорт о случившемся. В то время как два молодых парня приняли показания, которые дала наша Юнора. После чего нас, собственно, отпустили, и мы с главблондинкой благополучно вернулись в школу.

Остатки занятий, а именно что-то типа алгебры и географии, я просидел, внимательно слушая, но без особого толка. Первое как бы ещё в том мире не было моей сильной стороной. Нет, я старался и даже вытянул экзамен в одиннадцатом классе по алгебре на четвёрку… но любви к цифрам мне это не принесло. В то время как в институте на вышке приходилось реально заморачиваться, потому как сложный предмет откровенно мне не давался.

Здесь же учили не так и немного не тому, что преподавали в моём мире. Девушка-ученица выпускного класса из школы с математическим уклоном скорее обучала нас, как правильно пользоваться встроенным в парту компом, чтобы выстроить алгоритм сложного уравнения с дробями, иксами и корнями, чтобы компьютер потом сам выдал правильное решение.

Не знаю, как там учат у нашей преподавательницы в её специальной школе, но нас, в обыкновенной, похоже, вовсе не собирались напрягать глубоким изучением того, что в жизни, скорее всего, никогда и не пригодится. Здесь главное было скорее не кровь износу правильно решить очередное уравнение, а запомнить, что вообще нужно делать, столкнувшись вот конкретно с чем-то подобным. Что, вообще-то, было неправильно, но вполне понятно…

Дело в том, что, просто надев на ухо любой, даже слабый личный терминал, можно было посмотреть на страницу учебника и дать команду решить приведённые уравнения. Для слабенького и ограниченного по местным меркам искусственного интеллекта мобильного устройства даже самые зубодробительные задачи подобного плана были делом плёвым, и если упражнение решаемо, то ты немедленно получишь ответ.

Так вот, в мире, где каждый утюг может вычислить за тебя, чему равен пресловутый искомый икс, важнейшей задачей для обывателя, вполне естественно, становится, во-первых, понимание того, для чего можно использовать какое-то конкретное зубодробительное уравнение, а также правильная последовательность действий для его решения. Кстати, тот момент, который у нас в родной школе на алгебре всегда упускали, вследствие чего сложные задачи были, по сути, для учеников этаким математическим ребусом, который нужно решить… потому как учитель сказал так — и никак иначе!

Хотя… это же первый у меня урок, и, может быть, я слишком строг к этому миру и дальше всё будет лучше. Просто… целое занятие, проведённое за терминалом парты в выстраивании алгоритмов для тех уравнений, которые я какое-то время назад решал чисто на бумажке, даже не пользуясь калькулятором, честно говоря, банально действовало на нервы.

Ну а география, которую вёл парень невысокого роста, по сути, сводилась к двум типам. Важная — касалась поднимающихся над океаном Альвы пиков гор, а также высокогорных плато и долин, которые сейчас являлись природными плодородными житницами для причаленных к ним Аграрных городов. Другая же часть, не совсем актуальная, сводилась ко всей остальной планете, над которой нынче жили люди. Что, по сути, было сродни изучению в школе карт Луны или дна Тихого Океана, что, с одной стороны, вроде и интересно, но с другой — не несло за собой особого смысла.

Ведь даже как ориентир какую-нибудь расположенную далеко внизу реку использовать не получится. Эта самая Альва всё же не воздух и не совсем прозрачна. Из Рингобуса мне этого не было видно, но если посмотреть с края платформы, то внизу уже где-то на двухстах метрах видна в основном сизая муть. Так что полноценная география планеты была, конечно, важна, но в первую очередь для тех, кто занимается добычей и подъёмом редких природных ресурсов, а также для искателей «Чёрных технологий», то есть того, что сохранилось от предков нынешних жителей Трестурии.

Поэтому я, в общем-то, только облегчённо вздохнул, когда прозвенел звонок, обозначивший завершение последнего урока. Оставалось только надеяться, что со временем я втянусь в учебный процесс, а не то ближайшие пять лет грозили превратиться для меня в натуральный ад на земле… ну, или в небе.

В любом случае не прошло и минуты, после того как смолкло противное, но такое желанное дребезжание звонка, когда личный терминал в кармане вдруг завибрировал. Как оказалось, пришло сообщение с работы. По распоряжению Департамента, мне предписывалось через полтора часа явиться на десятый армейский полигон… который, как оказалось, располагался на другом конце города, который, надо сказать, немаленький. Да ещё на удалении от основных транспортных путей.

Так что… не видя особого выбора, я нацепил терминал на ухо и, быстро выбрав один из двух имеющихся в памяти телефонов, приказал сделать звонок.

В конце концов, рыженькая девчуля, после того как я сдал Вягинцева и закончил рапорт, покуда я ждал главблонди, очень даже мило пыталась неумело со мною флиртовать. И даже предложила обращаться за помощью, если мне таковая понадобится. А у неё с напарницей, как я уже знал, в распоряжении имелась и служебная машина, и даже райфоцикл… Так что, кто же знал, что мне придётся откликнуться на её предложение так скоро!

Да и вообще. Стесняться я особо не привык, а за спрос денег не берут. Откажет — ну, значит, буду думать над другими вариантами добраться в срок. Но что-то мне подсказывает, что это не начальство просто забыло прислать за мною транспорт, а тест уже начался! И сейчас банально проверяется моя смекалка или что-то вроде того.

Глава 11. Любительница быстрой езды и полигон

Ариса появилась ровно через пять минут. Райфоцикл с заносом вылетел из поворота с соседней улицы и, демонстрируя всю свою скорость и мощь современных технологий, затормозил передо мной, пугнув стайку школьниц. Его наездница, повернув ко мне голову, не снимая шлема, сняла с держателя ещё один и просто метнула его мне.

«Она так угробит себя, меня или обеспечит нам обоим ношение чёрной рубашки!» — обречённо подумал я, надеясь, что не изменился в лице, на автомате ловя защиту головы, и, расстегнув блокиратор шеи, надел ее.

— Слышишь меня? — раздался из динамика очень даже чистый голос Рыжика.