Почти студент (СИ) - Мартаков Александр. Страница 34
— Ооо… — заныли ребята…
— Дааа!!! — немного передразнивает нас математик. — Это вас дисциплинирует, а заодно мотивирует подойти к делу рационально и без совсем уж экстремальных фантазий. Жду ваши работы в понедельник! А на завтра — вот задание из сборника… Всем спасибо! И до завтра!..
Глава 38. Что будем делать?!
Физический факультет СГУ, центр Саратова
17.07.1986, после 11:00
Несколько офигевшие от масштабов катастрофы, мы не особо дружной толпой покидаем аудиторию. Была, конечно, мысль остаться здесь, чтобы все обсудить, но сначала старосте нужно договориться в деканате… Я ей даже не успел предложить такой вариант, как все «закрутилось».
— Ребята, предлагаю всем желающим собраться на нашем обычном месте и обсудить ситуацию! — перекрикивает шум и гомон Олеся. — Думаю, что это в интересах каждого из нас!
— Пошли!.. — раздалось с разных сторон. — Это жесть, а не задания…
Бубнеж и всяческое несогласие с таким подходом к заданиям были слышны всю дорогу до фонтана. Вот чего так возмущаться?! Не понимаю… Вполне логично, что за три недели у нас будут не только самостоятельные и контрольные с примерами и задачками, это было бы слишком просто. В конце концов, мы пришли получать качественное высшее образование или в бирюльки играть?! Непонятна мне эта реакция со стороны ребят, честно говоря…
— Ну и как тебе математическое моделирование, Макс?! — веселым тоном интересуется Советник. — Понравилось?
— Вообще, да! — теперь и я могу себе позволить вполне довольный тон. — Интересная подача у Елены Владимировны, в школе нам так не рассказывали.
— То ли еще будет… — многозначительно заявляет баритон. — Вас ждет еще масса удивительных открытий…
— Ты думаешь?!
— Полностью уверен в этом! — безапелляционно заявляет мое «второе я». — Сам скоро увидишь…
— Вот интриган…
Тем временем мы собрались на вече, причем даже без потерь со стороны участников. Конечно, были не особо довольные ворчуны, куда-то торопящиеся на словах, но сбежать с «третьей пары» не решился никто. Еще один плюсик к организационным способностям нашей старосты, которая каждый день открывается с новой стороны. Интересно, это только для меня, как для новичка?! Или остальные удивлены не меньше?..
— Ребята, давайте пробежимся по вопросам, которые сегодня нужно обсудить, — начинает толкать речь Олеся. — Это обычная домашка на завтра, только по математике, творческое задание, которое у нас до понедельника, и… экватор.
— Какой экватор?! — раздались удивленные возгласы со всех сторон. — О чем ты?!
— Оказывается, в университете есть традиция — отмечать прохождение «экватора», т.е. середины срока обучения. Самые интересные мероприятия проходят в середине третьего курса, когда за спиной уже половина учебы, но это не единственный «экватор», который отмечается. Многие отмечают не только середину курса — после сдачи экзаменов в первом семестре, но даже середину самого семестра…
— Ммм… сколько поводов повеселиться! — довольно заявляет Гриша.
— Так вот, — Олеся делает вид, что не заметила, — для слушателей курсов предложили провести свой экватор — как раз в эти выходные. Сам университет в этом действе не участвует, но мы сами можем организовать все, что посчитаем нужным.
— Вау! Танцы, шманцы, обжиманцы! — кажется, Гриша сегодня в ударе. Хотя девчонки смеются, да и парням явно нравится его предложение.
— Осталось решить, как именно мы его проведем и, главное, когда… С учетом того, что у нас неплохое такое задание на выходные…
— Да ладно вам пугать! — берет слово Ваня. — Ничего особенного в этом задании нет. Думаю, что мы легко сможем придумать идеи для всех, если хоть немного напряжемся.
— Ты же мне поможешь, Ваня? — тут же спрашивает Саша. — А то я как-то не уверена, что справлюсь…
— Ребята, давайте проголосуем, кому точно нужна помощь?! — зачем-то так сразу говорит Олеся… Поднимается лес рук… Не все, но точно больше половины группы.
— Вы серьезно?! — вот не думал, что у лисенка могут быть такие круглые глаза. — Так дело не пойдет! Что за лень такая?!
Дальше мы просто офигели… Олеська устроила группе такой про…, ой, расчихвост, что мало не показалось никому. Ее бы сейчас снимать на видео, для памяти… И ведь ни разу никого не обматерила или персонально оскорбила, нет… Просто нашла такие слова, что даже мне стало стыдно, хотя руку не поднимал и вообще был уверен, что прекрасно справлюсь сам.
— Лесь, тише, тише… — рискнул подставиться под удар и хоть немного утихомирить ее Ваня. — Ты чего так завелась?!
— Ты тут еще!
Кажется, Ванька сейчас огребет по полной программе… Но, нет… Олеся уже взяла себя в руки, сделала несколько глубоких вдохов и выдохов и успокоилась. Не знал, что она тоже знакома с этой методикой… Поистине, «день открытий чудных»…
Через пару минут все окончательно успокоились и были готовы к конструктивной деятельности. Решили начать с математики, ведь задание на завтра нужно было выполнить в любом случае, хотим мы этого или не очень. Да и не так много там…
Со всеми обсуждениями уложились буквально в сорок минут, да и то потому, что Коля просил уточнить один момент, который пришлось не просто расписывать, но и объяснять ему, что, как и откуда берется… Хорошо хоть, не по всем заданиям такое действо, а то мы бы и до обеда не справились. Наконец…
— Ребята, какие будут мысли насчет задания на выходные?! — опять подняла тему Олеся. — Только давайте уже без эмоций, включим логику и разум…
— Олеся и ребята, — решаю сделать рациональное предложение, т.к. совершенно не настроен сегодня на долгое и упорное обсуждение всего этого... — предлагаю следующее: до завтра каждый из нас старательно думает над заданием, пытается набросать ситуацию, действия и т.д., по возможности начинает все описывать и составлять математическую модель. Уверен, что среди нас есть те, кто точно справиться совершенно самостоятельно.
— Конечно! — бодро раздаются голоса с разных сторон. Уж медалисты-то должны справиться сами…
— Завтра после пар мы точно также соберемся здесь и обсудим все возникающие вопросы, а заодно поможем тем, кто не справляется совсем. Устроим разбор идей и моделей.
— Отличная идея! — поддержал Ваня. — Я только «за»!
— Также можем встретиться в выходные для более подробного обсуждения, если это потребуется, — продолжаю я. — Но это только в том случае, если после завтрашнего разбора останутся вопросы.
— Мне нравится твой подход… — задумчиво смотрит Олеся. — Давайте так и сделаем! Кто «за»?!
Поднимается лес рук… Все согласны, вот это солидарность!
— Тогда переходим к последнему вопросу: что делаем с экватором?! — открывает «ящик Пандоры» девушка…
Глава 39. Меня зовут Олеся
На пути от СГУ к мастерской Петровича
17.07.1986, после полудня
Да уж, баталии относительно «экватора» развернулись нешуточные, пожалуй, даже более серьезные, чем про «творческое задание». Все-таки отдыхать — это не учиться! Тут готовиться надо и все такое…
Самые разумные предложения были простые: пляж, чья-нибудь дача или Кумыска, где можно пожарить шашлыки или просто сосиски/сардельки на костре. По дню и времени определиться сходу не получилось, т.к. иногородние ребята с одной стороны хотели с нами, а с другой — думали о том, что неплохо бы съездить домой на выходные. И это не считая домашнего задания, мрачной тенью стоявшего за спиной каждого из нас.
Только ближе к концу обсуждения у кого-то из девчат возникла мысль о том, что у ее парня, поступающего на другой факультет, тоже может быть экватор… и неплохо бы нам заранее договориться, чтобы они не пересекались между собой… Она явно хотела побывать и тут, и там, как тот самый Фигаро!
Решили отложить решение этого вопроса на завтрашнее утро, но с уговором: быть готовыми провести празднование вечером в пятницу, если решим, что это наиболее удачный для всех вариант. В принципе, я не против, лишь бы сегодня не тратить столько времени зря… — нужно успеть закончить с заказом Степаныча, т.к. не совсем понятно, во сколько он завтра приедет все забирать. Мы, конечно, вчера очень неплохо поработали, но сделали еще не все, насколько я помню…