Ангел со сломанными крыльями (СИ) - Ри Юкки. Страница 6

Снова завтрак. Таблетки. Одежда. Она снова отказывается от новых вещей из шкафа. Джинсы. Рубашка. Толстовка. «Цербер» что-то говорит про парикмахера. Зачем? Нет, никаких салонов! Нет, она не хочет выглядеть, как все. Нет!

Опять школа. Урок уже идет. Ее место свободно. Хорошо. Украдкой смотрит на него. Он что-то пишет, временами шевеля губами и поднимая глаза вверх. Грызет кончик ручки. Смотрит на нее. Надо сделать вид, что занята. Что там за листочек? Математика? Зачем? Не хочется тратить время на ерунду. Гораздо интереснее смотреть за ним. Он задумался. Потом сдал листок и вышел из класса. Он умный. Это хорошо. Так и должно быть.

Звонок. Выходит из класса, оставив карточку с заданием на столе. Что там еще сегодня? Идет вслед за всеми. Снова класс. История. Скукота. Надо было взять с собой наушники. Что-то падает на стол. Записка? Ей не интересно. Или?.. От него? Он смотрит. Ждет. Мила берет свернутый листок. Красивый почерк. Не то, что у нее. «Как поживает Ангел?» Он беспокоится об Ангеле. Надо ответить. Неровные корявые буквы. В Швейцарии она совсем разучилась писать. Там разрешали использовать ноутбук. «У него все в порядке.» Наверное, надо что-нибудь тоже спросить? Пишет единственное, что приходит в голову: «А как дела у Умки?» Глупый вопрос. Что может приключиться с плюшевым медведем? Если его еще не выбросили, конечно. Складывает записку и кидает обратно. Он читает и улыбается. Просто светится от счастья. Он обрадовался за Ангела? Снова что-то пишет. Снова записка у нее в руках. «Можно я приду проведать Ангела?» Придет? К ней домой? Она удивленно смотрит на Богдана. А тот уткнулся взглядом в стол. Он хочет прийти к ней домой? Это было бы… Странно. К ней давно никто не приходил. Что они будут делать? Она так давно нормально ни с кем не разговаривала. Врачи не в счет, там просто не было выбора. Но если он придет? Разве «цербер» его пустит? А если пустит, то будет сидеть и слушать их разговор? Нет! «Не получится. Цербер не пустит.» Он читает и вопросительно смотрит на нее. Она пожимает плечами. Она не может приказывать «церберу», та — Женина. Богдан отворачивается и смотрит на учителя. Он расстроился. На самом деле она хотела бы, чтобы он пришел. С ним хорошо. Спокойно. Не надо притворяться. Она чувствует это. Может мама права? Может быть и вправду они с ним — две половинки?

Опять звонок. Снова плетется вслед за всеми. Что это? Раздевалка? Физкультура? Она забыла взять спортивную форму! Девочки переодеваются и хихикают. Может, пойти домой? Нет, она не помнит дорогу. А «цербер» приедет только после этого урока. Смотрит в свой рюкзак. В нем какой-то сверток. Достает. Футболка, шорты, тенниски. Откуда? Это не ее вещи. Девочки смотрят. Кто-то спрашивает, почему она не переодевается. Ладно. Надо переодеться. Это школа. Так надо. Мила быстро снимает свои вещи, складывает их в шкафчик, надевает шорты и футболку. Смотрит на остальных. Все одеты точно так же. Это форма? Одинаковая для всех?

На физкультуре все привычно. Мила привыкла заниматься физкультурой. В Швейцарии она была каждый день. И в клинике тоже. Мила ловкая и гибкая, и выносливая. Только не любит всякие игры. Ей больше нравится бегать на большие дистанции. Ей не нравится, когда в нее летит мяч. Пропустив пару подач, она выходит из игры и садится на скамейку, игнорируя вопросы физрука.

Остаток урока она наблюдала за игрой со стороны. Он хорошо играет. Он сильный и ловкий. Конечно! Так и должно быть.

Звонок. Она идет в раздевалку вслед за всеми. Толчея. Все галдят и строят планы на вечер. Открывает шкафчик. Ее одежда … Она вся изрезана ножницами. Рубашка. От нее почти ничего не осталось. Ее вряд ли получится надеть. Толстовка. Она из плотной ткани, ее сложно резать. На ней всего несколько разрезов на спине. Не страшно. Джинсы… Тоже несколько разрезов. Надевает. Джинсы и толстовку поверх футболки. Складывает остатки рубашки в рюкзак. Рюкзак тоже порезан. Но не насквозь. Выходит из раздевалки. Идет к выходу под удивленными взглядами. У дверей ждет «цербер». Она сердится. Спрашивает что-то, но Мила идет дальше. К машине. Надо придумать, как починить рюкзак.

Дом. Удивленный охранник пытается расспросить ее о том, что случилось. Мила пожимает плечами. Она им не нравится. Ничего удивительного. «Цербер» долго общается с охранником, а потом звонит Жене. Мила, не дождавшись ее, идет на кухню. Обед. Таблетки. Своя комната. Ангел. «Почему они меня не любят, мама?»

Стук в дверь. «Цербер» что-то говорит. Дверь открывается. Заходит он.

— Привет, Мила. Я договорился с твоим дядей. Он разрешил приходить к тебе. Можно я сяду рядом и поглажу Ангела?

— Можно.

Глава 6 — Богдан

Выйдя из школы после тренировки, Богдан, пройдя треть пути до квартиры, вдруг остановился. Достал бумажку с адресом Милы и вызвал такси. Он понял, что дома все равно не сможет ничем заняться, будет постоянно думать о ней. Подъехав к большому особняку на окраине города, он еще раз сверился с адресом. Все верно. Ничего себе домик! Раза в два больше дома, в котором жила его семья. Почему же Мила пришла в школу в поношенной одежде и со старым рюкзаком? Ее дядя явно не беден. Решил сэкономить на сироте-племяннице? По телефону он показался Богдану искренним и заботливым. Надо во всем этом разобраться, прежде чем делать выводы.

Богдан подошел к воротам, рядом с которыми был пост охраны. Оттуда тут же вышел бугай в полувоенной форме и вопросительно взглянул на Богдана:

— Ты к кому?

— Я Богдан Сотников. Евгений Константинович разрешил мне приходить к Миле. Мы с ней в одном классе учимся.

Охранник кивнул, зашел обратно в помещение, но через минуту вернулся и нажал кнопку на пульте, который держал в руках.

— Проходи через калитку.

Богдан зашел и услышал, как за ним калитку вновь закрыли на замок. «Выйти отсюда, видимо, так же сложно, как и зайти», — подумал он. Наличие серьезной охраны его, скорее, радовало. Ведь речь шла о Миле!

Подойдя к дому, от нажал на кнопку звонка. Дверь открыла женщина лет 30-35 в строгом деловом костюме.

— Добрый день, Богдан. Проходи. Я хотела с тобой немного поговорить, прежде чем ты поднимешься к Милославе.

Богдан согласно кивнул и пошел вслед за женщиной. Она привела его в небольшую гостиную и указала рукой на диванчик, сама устроившись напротив на точно таком же.

— Меня зовут Светлана, я присматриваю за Милой, пока Евгений Константинович работает. Расскажи мне, пожалуйста, что сегодня случилось в школе?

Богдан удивленно посмотрел на женщину. Случилось в школе? Для него главным событием сегодня была переписка с Милой, но он совсем не хотел рассказывать о ней. К тому же ему казалось, что спрашивает Светлана о чем-то другом.

— Разве сегодня что-то случилось? Я не заметил.

— Жаль, я надеялась, что ты сможешь помочь. Но раз ты даже не заметил…

— А что случилось? — теперь уже Богдан выжидательно смотрел на Светлану.

— Мила вышла из школы в испорченной одежде. В одной толстовке, без блузки. И толстовка, и джинсы были изрезаны, похоже — ножницами.

— Я не видел. После физкультуры у нас была тренировка. — Богдан посмотрел на Светлану, но она словно ждала от него продолжения.

— Я в футбольной команде. У нас последним уроком была физкультура. Раздевалки раздельные. Так что это сделал кто-то из девчонок. И, скорее всего, не одна. По одной они все трусливые что-то предпринять. А вот когда соберутся вместе…

— Они еще каким-то образом обижали Милославу?

— Если только за глаза. Я не слышал, чтобы кто-нибудь сказал ей что-то обидное.

— Понятно. Хорошо. И, Богдан… Если сможешь, убеди ее надеть нормальную одежду и поправить стрижку. Думаю, девочки в школе сделали это из-за ее одежды.

— А у нее есть другая одежда?

— Целый шкаф. Я скупила половину бутиков в городе, там какой только одежды нет! На все вкусы и случаи жизни. Но Милослава упорно носит только то, что привезла с собой из Швейцарии.