Грелка (СИ) - Мананикова Ольга. Страница 31

— Записываем дальше, — продолжила Аделаина, — для того, чтобы воздействовать магией на пространство необходимо прокачать или усилить свой источник, который у вас есть, раз прошли экзамен на поступление в академию.

О вот и про источник, который я никак не могу найти в своем теле, как бы не медитировала.

— Источник магии находится у вас в голове и вашем сознании. Вы умеете концентрировать свое намерение, мысль, образ, подпитывать его энергией желания, делая довольно плотным и энерго ресурсным, направляя на нужную вам цель. Для этого вам понадобятся ежедневные тренировки по управлению и контролем силы намерения, уплотнению ауры и наполнения визуализацией конструкта. Этим вы будете заниматься с Георгием Геннадьевичем, поэтому готовьтесь потеть и мучиться от головных болей. Стоп, так последнюю мою фразу не записываем, — она мило улыбнулась, отчего я думаю большинство парней в группе растеклись жидкой лужицей.

А у меня случился второй инсайд! Ведь источник магии искала вообще не там. Он у каждого находится в голове и чем большим контролем обладал человек над собственными мыслями, тем сильнее у него был дар управлять пространством. А у Машки все желания были очень сильными, искренними и бескомпромиссными, направленными на улучшения здоровья и настроения окружающих. Но что-то она делала все же не туда, если ее посчитали угрозой и попытались убить. А сколько энергии души у нее было, просто не счесть. Такое бывает только у действительно святых людей, когда над ними образуется от уплотненной ауры нимб, видимый уже невооруженным глазом, либо у даунов, которые всегда счастливы из-за генетической аномалии дополнительной хромосомы. Возможно, что у доброй девушки был все же второй вариант, но синдром дауна был в очень легкой форме. Она не имела далеких целей, не интересовалась знаниями, все желания были примитивными, а доброта обуславливалась детской безусловной любовью ко всему живому. На ее внешности следы болезни все же оставили практически невидимый отпечаток, она не привлекала мужские взгляды, выглядя слишком по-глупому или по-деревенски. И с этим точно нужно будет что-то делать. Главное, научиться управлять своими мыслями и не растерять ее дар, присущий от рождения.

Решила прогуляться в библиотеку после уроков, мне срочно нужны книги по химическим процессам в организме людей, чтобы начать эксперименты на самых противных одногруппниках, вызывая у них любовь к себе любимой.

Как только учитель покинула класс ко мне подошли девушки из свиты Орловой с целью оскорбить побольнее, желая спровоцировать на повторную дуэль. Но им нельзя было бросать вызов, чтобы выбор оружия оставался за мной.

— Ну и куда подстилка господина собралась? Неужели ты не понимаешь, что позоришь в нашем классе репутацию всех девушек? — начала одна с серьезных обвинений.

— А я думала, что каждый человек, обладающий разумом, несет ответственность только за свою честь. Иначе тогда зачем вызывать на дуэль, если любая портовая шлюха будет нести оскорбление всему женскому обществу? — не стала вестись на провокацию.

— Да как ты смеешь благородного Шувалова младшего менять на нищеброда бастарда барона Захарова? — еще одна быстро сложила два плюс два и сделала вывод нашей размолвки с господином.

— Так почему дружба между людьми начала считаться изменой кому бы то ни было? — недоуменно пожала плечами и не спеша сложила книги. — Если у вас больше не осталось логичных аргументов, то я, пожалуй, пойду, не смею вас задерживать, — кивнув головой с легкой улыбкой выскользнула из класса.

Первый раунд мне удалось отбить, но день только начался. Думаю, что следующая провокация станет более изощренной и с этим нужно будет что-то делать.

Глава 15

В первую очередь направилась в библиотеку. Урок «Основы магии» вдохновил на новые подвиги. Срочно нужны были книги по алхимии, анатомии, физиологии человека, возможно артефакторики, но только если они делают любовные амулеты. Мой сосед не решил оставлять меня одну, так как тучи сгущались над моей бедовой головой, а с другой стороны я могла элементарно заблудиться, так и не дойдя вовремя до следующей аудитории.

На следующем уроке «история государства» решила, что сейчас моя выживаемость стоит на первом месте, а государство, как стояло, так и еще немного продержится без меня как ни будь. Обложившись книгами, приступила к систематизации старых знаний и усвоению новых.

Что я помню из школьных уроков и курса психологии? Есть гормоны удовольствия, вырабатываемые в мозге — это дофамин и серотонин, еще в школе, на примере собаки Павлова проходили. Фенилэтиламин — вот он как раз и отвечает за влюбленность и вырабатывается в мозге одновременно с первыми двумя, если человек видит объект своей страсти. Но ведь можно и наоборот, повысить уровень этих гормонов тогда, когда в поле подопытного будет находиться нужный нам объект, например, я. Дофамин синтезируется надпочечниками, а серотонин в стволе мозга. Знаю, что на основе этих гормонов давно созданы наркотики, позволяющие получать эйфорию, которые часто применяются в спорте и являются запрещенными. Но к сожалению, не знаю формулу и пропорции, чтобы синтезировать, так что пока рисковать не буду. Одно дело влюбить парня в себя ненадолго, а второе дело переборщить с гормонами и сделать его зависимым, так недолго свести с ума любого. Помню, читала про эксперимент с крысой, когда ученые обнаружили в голове участок мозга, отвечающий за удовольствие и прикрепили к нему импульс. Поставили перед подопытной кнопку, нажав на которую крыса получала разряд в область мозга, испытывая эйфорию. Так в течении 2 дней крыса умерла, перестав есть и размножаться, просто давила на кнопку, вызывая бесконтрольное удовольствие.

Каким же образом в этом мире можно вызвать любовь? Перешла к книгам по алхимии. Здесь более гуманные способы были, которые основывались на свойствах трав и кореньев, обладающие возбудимым эффектом. Зелья и эликсиры. Что-то сродни отварам или духам, которые притягивали к себе возбуждающим запахом. Этот способ мне не подходит, так как где я пойду искать травы? Да еще их надо правильно собрать, засушить и приготовить, дав настояться. А эффект будет не сто процентный.

Далее открыла учебник артефакторики, где именно предмет наделяли возбуждающими чарами, притягивающими противоположный пол. Отдельно изготавливались для девушек, отдельно для парней. Носить такую вещь нужно открыто, чтобы взгляд притягивался и объект воздействия получал нужный импульс. А вот это было интересно, как так выходит, что посмотрел на камень в перстне, и всё, мозги поплыли в миры грез и сексуальных фантазий?

А вот тут все было еще более не просто. Нужно выбрать подходящий камень, потом создать конструкт, верно описав нужные качества, используя руны, как слова. Далее напитать силой намерения, заполнив конструкт определенной жидкостью, которая удерживала манну (плотную ауру). Для этого нужно было этот конструкт сделать углубленным. Но и этого было недостаточно. Необходим катализатор, который будет энергию носителя преобразовывать в кинетическую, отправляя структуру посыла в определенном направлении. А если человек стоит не прямо, а в стороне, то требуется подкорректировать вектор движения, мягко говоря направить руку или повернуться самому в зависимости где будет находиться украшение.

— Из-за такой ерунды они хорошие драгоценные камни переводят? — хотя посмотрела на стоимость такого изделия, где катализатором тоже является драгоценный металл, у меня глаза полезли на лоб. Если вдруг доживу здесь до старости, то точно займусь клепанием побрякушек для богатеньких отпрысков. Сиди себе, рисуй, шлифуй, магич потихонечку, а вот степень эффективности весьма сложно определяется. Существуют много побочных факторов, которые могут свести действие артефакта на нет.

На всякий случай перерисовала себе в тетрадочку рунные конструкты, отвечающие за любовь и даже запомнила порядок наложения линий друг на друга. Артефакторика — это точная наука, а у меня с математикой и выносливостью не очень. Я чистый гуманитарий, поговорить, ну или пописать статьи — это близко и знакомо.