Том 1 "Пробуждение" – Том 2 "Принятие" (СИ) - Фомин Артем. Страница 70

###

P. S. Друзья, доброй ночи. Глава на 37500 знаков в сутки, по-моему, вполне достойно. Устал, но имею дикое желание узнать, что мой труд и нервы не были потрачены зазря, а потому, прошу оставить отзыв о главе и произведении в целом.

Заранее благодарю.

С Уважением, А. Фомин.

* https://ru.wikipedia.org/wiki/Цуруси

** https://tripplanet.ru/dostoprimechatelnosti-kioto/#Hram_Ginkaku-dzi

Глава 29

«Базовые приемы развития»

С момента освобождения Кирико, прошли сутки. Ивата после пережитого ужаса решила отдохнуть, отправившись гостить к подруге в Германскую Империю. Минувшее оставило неизгладимый след на её психическом состоянии, всё же пережить подобное не так просто. Особенно, для молодой девушки.

* * *

В двести третьей аудитории стояла гробовая тишина. В этом месте не было слышно ни весёлых школьных компаний, ни бега по коридору, спешащих в столовую учеников, сюда даже не проникал голос кричащего лектора из аудитории по соседству.

Тишина…

Она казалась мёртвой. Настолько, что в ушах гулко отдавался стук сердца. Эти глухие удары убаюкивали.

В центре «мягкого» помещения, скрестив ноги, сидел светловолосый старшеклассник. Его веки были прикрыты, а глубокое дыхание могло сказать стороннему наблюдателю, что парень уже давно уснул, однако подобный вывод являлся ошибочным.

Погрузившись в подпространство, Шон медленно двигал светочи вокруг ядра силы. Осуществлять простые манипуляции с течением времени становилось всё труднее и труднее. Тренировка быстро превратилась в сущую пытку. Выполняя задание наставника, Фокс задавал трём звёздам самую минимальную скорость. Юноша уже как третий час находился на дополнительных занятиях в оборудованной старшей школой Куросаки специальной аудитории, предназначенной для медитативных тренировок.

Рядом с ним, в такой же позе лотоса, сидел профессор Измайлов Виктор Анатолиевич — отставной офицер армии Российской Империи. Нет, он не медитировал, напротив — читал лекцию. Лысый старик обучал подопечного многозадачности.

Исходя из короткого объяснения, Адам сделал вывод, что это умение необходимо любому гесшену, чтобы успешно применять свой дар, попутно выполняя иные задачи. Яркий тому пример — недавнее столкновение на территории порта Майдзуро. Чтобы затратить совсем немного силы на то, чтобы повернуть колесо пикапа, а там бы уже всё сделала инерция и масса авто, парень исторг прорву энергии. Можно сказать, практически опустошил себя. И это уже не говоря про то, что он был не в силах двигаться во время применения гравиокинеза. Эту проблему и решала многозадачность.

— Возможно, тебе могло показаться, что общественный конфликт, связанный с разделением на бесталанных и одарённых — это единственная проблема таких, как ты и я, но нет. Внутри нашего мира (гесшенов) полно несправедливостей, — Измайлов-сан рассказывал неспеша, однако очень интересно. Шон слушал его, пытаясь поддерживать указанный наставником темп движения светочей.

(Измайлов Виктор Анатолиевич)

— Аристократы или иная привилегированная каста, в рамках Японской Империи — это кланы, — пояснил он, — одним своим существованием оказывают давление, угнетают безродных гесшенов. Помимо возросших физических возможностей, одарённый является существенно зависимым от техник и приёмов. К примеру, в клане имеется слуга с даром пирокинеза. Патриарх заинтересован в нём, так как в будущем тот станет его солдатом, войдя в боевое крыло. Этого юношу обучают не только базовым приёмам, но и клановым — специальным. Он поднимается в рамках категорий и получает нужные ему техники по управлению огнём. Гесшен из народа не способен за ним угнаться, не говоря о том, чтобы сравняться. Время идёт, и разница в силах этих двух одарённых становиться колоссальной.

Прекратив упражнение, Адам приоткрыл один глаз.

— Наставник, — обратился он к Измайлову, — я уже применяю свой дар. Разве мне необходимо для этого изучать какие-то техники? Я понимаю, что приёмы, такие как медитация и остальные базовые, необходимы гесшену, чтобы увеличивать силу, поднимаясь по ступеням категорий, однако зачем нужны техники, если дар подвластен воле гесшена?

Виктор Анатолиевич расхохотался.

— Прекращай упражнение, — обозначая перерыв, махнул он рукой. — То что ты вытворял — называется применением сырой силы. Любые, даже самые простые техники, в эффектности, многократно превосходят сырую силу. Контроль, мощь, площадь применения и низкая затрата энергии — позиции в которых ты проиграешь любому обученному гесшену. Если взять того же пирокинетика для примера, то используя сырую силу, он может разве что изобразить струю пламени. Когда с багажом техник — это опаснейший из возможных противников. Попробуй убежать от преследующего тебя огненного торнадо, — ухмыльнувшись, наставник залихватски подмигнул Шону. — А в стихийном арсенале огневиков есть ещё такие как «крылья бабочки», — тот демонстративно поморщился. Видно вспомнил, на что способна эта, по названию, безобидная техника.

— Виктор Анатолиевич, — Шона теперь беспокоил другой вопрос, — почему нельзя самостоятельно придумать технику?

Старик вновь засмеялся. Да так, что повалился на пол и стал кататься по нему держась за живот.

— Хах-ха. Ну, ляпнете же вы, молодой человек.

Увидев, что юноша говорил это вполне серьёзно, лысый наставник хекнул и стал объяснять.

— Шон, во первых, всё уже придумано задолго до нас и нефиг в это лезть. А во вторых, что по твоему техника?

— Эмм… — задумался парень.

— Ясно, — преподаватель махнул ему, чтобы он не напрягал извилины, — плохо, когда забываешь то, чего не знаешь. По сути, комбинация движения светочей — это и есть техника.

Глаза переселенца полезли на лоб.

— Да, — собеседник понял реакцию парня без слов, — движение светочей вокруг ядра — это тоже своего рода техника, только для того, чтобы, как я уже раньше выразился, использовать сырую силу. Данная техника едина и подходит для всех гесшенов, вне зависимости от дара. Именно по этой причине, она является базовой. Медитация — приём, который позволяет её освоить и практиковаться. Кстати, в рамках школьной программы, всех гесшенов обучают одной защитной технике. Это так, к слову, — пояснил он.

Шон не понимал, почему нельзя подобрать вариант манипуляций (движений) звёздами, чтобы самостоятельно придумать или воспроизвести ранее кем-то придуманную технику. Он не постеснялся и озвучил наболевший вопрос.

— Это опасно, — ответил наставник. — В лучшем случае, у тебя ничего не выйдет или ты словишь истощение, свалившись в обморок. В худшем — погибнешь. Думаешь, сколько таких умников отдали богу душу в результате неудачных экспериментов? Сотни, — старик сам ответил на свой вопрос, — каждый год, гибнут сотни одарённых из простых семей. Не знаю, чему только в ваших школах учат, раз ты не знаешь элементарных вещей, — перешёл профессор в режим ворчливого дедушки.

— Так, где мне их раздобыть? — не унимался белобрысый старшеклассник.

— Ну, — задумался тот, — можешь купить в М. А. Г., агентствах, получить в армии или иных профильных имперских структурах. Есть ещё вариант с вхождением в клан, либо на теневых рынках, аукционах. По секрету, — Измайлов-сан зашептал, с саркастичной улыбкой на лице, — последние два варианта, дешевле первых двух. Ассоциация и подконтрольные ей агентства продают техники за… очень дорого.

Шон тяжело вздохнул.

В бюджете юноши были одни сплошные дыры.

Театрально кряхтя, старик поднялся и стал разминать затёкшую спину.

— Шон, ты наверное не понял: техники, даже если и покупаются, то это делается под конкретный этап развития гесшена, то есть категорию ООД. Чтобы её поднять, по-хорошему, тебе необходимо обеспокоиться вопросом получения или приобретения приёмов. Базовые, они конечно нужны, но на них далеко не уедешь. К тому же не существует техник под первую категорию ООД.