Поломанная система: Начало (СИ) - Старков Михаил. Страница 1
<a name="TOC_id20225456"></a>Глава №1. Вы умерли? Вам повезло...
Не сбить нас с верного пути, нам пофигу куда идти! Нам татарам… Трам-парарам.
А если серьёзно, то… Пофиг! И не потому, что я татарин, а потому, что умер.
И вы все умрёте. И дети ваши умрут, и внуки, и правнуки… Все умрут. Смерть - норма. Вечная жизнь - мечта, утопия, сказка. Страшная сказка.
Вот в такую страшненькую сказку я и попал после смерти.
Думаете, легко отделался? Фигушки! Я даже глаза разлепить не успел, как получил теоретически смертельное проклятие в бо́шку. Это у нас абра-кадабра - фигня, а тут авада-кедавра - смертельное проклятье.
Самое забавное - отправитель заклятья сам и получил его в обратку. И расплескался по пространству так, что его и по молекулам не собрать. А мне прилетел лог "боя":
ЛВ --авада-> ГП - АК отражено частично
ЛВ диспергирован
ГП + 1000 оо
ГП травма - незаживающий шрам (способ снятия неизвестен)
ГП + "инсула" - частичная память ЛВ
Инсула? Это многоквартирный дом в Древнем Риме. Типа специально домик для моих тараканов в голове построили?
Ну, ладно, это мы уже проходили, точнее, читали и играли, - явное попадание в ЛитРПГ. Мысленно произносим "Статус" и читаем:
Имя: Гарольд Джеймс Поттер (Мухамат Абашев)
Возраст: 3 месяца от выхода наружу (62 года от рождения сущности)
Статус крови: (00)+
Свободных ОО: 1000
Интеллект: ?
Интуиция: 800 / 1000
Сила: ?
Жизнь: 3 / 15 (полутруп)
Свойства:
- дитё
- берсерк
- парселтанг
Навыки:
- ссать и срать в подгузник: ЛВЛ 8
- ссать в глаза: ЛВЛ 0
- срать на всё: ЛВЛ 100 (мах)
- общение: ЛВЛ 1 (агу)
Умения:
- компостировать мозг: ЛВЛ 100 (мах) - неактивен до получения навыка связной речи
- вызов %,578?1525: ЛВЛ 0 (?) - активен, ?№;%:%8 %"4 5 2%:?"
Чо за? Поломалося, хнык-хнык…
Но, тут и пискнуть не моги. Я теперь МКВ! Припёрлись Сириус с Хагридом, отправили меня "в ебеня", и возможно напились. Или накурились, или накурились до того как. Но, по факту, я валяюсь в корзинке у крыльца дома Дарсли[1]. Финита. И это не заклинание. Это эпитет. Что ж, будем жить! Как кричал один пилот в одном фильме… Правда, он потом погиб. Ну, и выбора у меня особого нет.
Компостировать мозг я пока не могу, значит попробуем активировать крякозябру. Мысленно жмём. Появляется менюшка с еще большим числом крякозябров и... полем для ввода. Чтобы такое туда ввести? Предположим, мне дают возможность заказать какую-то опцию. Чего мне не хватает? Пространственного кармана!!! У всех литропыг есть, а у меня нет! Непорядок… Вводим, нажимаем, получаем… пшик. В статусе надпись сменилась на:
Умения:
- вызов %,578?1525: ЛВЛ 0 (?) - неактивен, ?№;%:%8 %"4 5 2%:?"
И больше ничего. Пичалька.
***
Как удалось выяснить чуть позже, когда меня обоссаного перепелёнывали, получился не совсем "пшик", а карман, даже пространственный, вот только он был пришит на подгузник, и пространственность его была ограничена обычным нашим пространством и обыденными тремя (не считая времени) измерениями. Через сутки "вызов %,578?1525" откатился по КД[2]. Сразу, как заметил, я попросил "подпространственный карман" - получил еще один карман, но на этот раз с внутренней стороны подгузника. Еще сутки. Прошу "внепространственный карман" - получаю карман на шторе, висящей в детской. Ну, и не подкопаешься, карман явно вне доступного мне пространства. Вот Петунья то удивится…
Удивилась. Лучше бы оно там не появлялось. Она не только удивилась, но еще и испугалась. Видимо, представила, что карман может появиться не на шторе, а, скажем, на Дадлике… И я был послан, и пошел, солнцем палимый... Не, это не отсюда. В общем, переехал я, судя по всему досрачно, тьфу! Досрочно, в чулан, под лестницу.
***
Извращенная логика системы каждый день добавляла какой-нибудь карман в каком-нибудь месте. Причём, далеко не всегда мне сразу видимым и очевидным. Точнее, это я заказывал. А что делать? Скучно быть младенцем. А так, хоть какая-то развлекуха. На сотый раз текст с описанием того, что я хочу получить в результате, занимал пару страниц, и... опять "пшик". Единственными двумя положительными моментами стали - повышение уровня интеллекта и уровня умения. Причем, в обратной последовательности: