Ученик (СИ) - Вайт Константин. Страница 36

— Опять шутишь! Я же серьезно спрашиваю, мне любопытно. Она такая милашка!

— Правда, только познакомился. Взять у нее автограф для тебя?

— Да! — громко выкрикнула девушка и сама же засмущалась. — Нет, ну, я не то чтобы фанатка, но это же Агата!

— Договорились, возьму автограф, — пообещал я ей, чем заслужил полный благодарности взгляд.

Удивительно, но более подробно расспрашивать Алисия не стала, чем заслужила небольшой плюсик от меня. Похоже, понимает, что есть некоторые границы, которые переходить не стоит.

— Смотри, вон тот паренек, — она указала на крепкого хмурого парня, за столом с которым сидело четыре девушки, — его зовут Григорий, он целитель. Пока не очень сильный. Первый в своем роду.

Я внимательно присмотрелся. Парень, скорее, был похож на деревенского увальня. Даже форма сидела на нём неказисто и явно жала в широких плечах. Григорий поедал борщ, абсолютно не обращая внимания на щебетавших вокруг него девушек. Судя по всему, такое общество его явно тяготило, но и избавиться от них было не так-то просто.

— Второй вон, сидит с Татьяной Елецкой. Она всех девиц от него отвадила, взяла под свою опеку. Ромочка его зовут, — как-то без уважения произнесла она.

Ромочка сидел за одним столом с Семёном и Татьяной. Они втроем занимали пятиместный стол, но никто не рисковал подсаживаться к этой бешеной семейке. Татьяна снисходительно посматривала на Ромочку, как на непутевого ребенка. Он был очень худым и нескладным. Школьная форма на нём висела, как на вешалке.

— Откуда ты все это знаешь?

— У нас вчера после занятий было дополнительное занятие для целителей. У вас завтра магия целый день, а мы будем заниматься отдельно, с Екатериной Игоревной. Я же целитель, а не бесполезный маг! — ответила Алисия, гордо задрав нос.

Вечер опять прошел за подготовкой домашних заданий. Не так я представлял себе обучение. Надеялся, что свободного времени будет побольше.

Утром взял спортивную форму и к десяти был в колледже.

Наша курс собрался дружной толпой в холле. Я встал у стенки и приготовился к ожиданию. Но надолго в одиночестве простоять не удалось. Заметив меня, подошли двое парней с нашего курса.

— Привет! — один из них протянул мне руку. — Влад Калинин, — пожав его ладонь, я представился в ответ.

— Меня зовут Платон Панаев, — пожал мне руку второй и продолжил:

— Мы сегодня после занятий собираемся в небольшом ресторане. Познакомиться, поболтать. Может, выпить немного. Ты как, присоединишься? Я знаю вполне достойное место.

— Почему бы и нет, — согласился я.

— Отлично, тогда в общем чате напишу, — он, кивнув, отошел с приятелем.

Пришлось лезть в планшет и искать общий чат. Оказывается, такой там был, и меня в него добавили. Полистал немного, ничего интересного. Пока разговоры чисто об учебе.

По лестнице спустился Василий Николаевич и, открыв двери во двор, повел нас на практическое занятие.

Оно должно было проходить в специальном здании, которое расположилось на небольшой лужайке позади корпуса колледжа. Этакая коробка для занятий спортом. В ней имелись большая раздевалка и площадка для занятий спортом размером с маленькое футбольное поле. Для пятидесяти человек тесновато.

Переодевшись в форму, мы вышли в зал, где нас встречал Василий Николаевич. Он стоял в центре поля. Рядом с ним находились двое крепких мужчин.

— Выстроились все! В линию! — Василий Николаевич показал на линию, вдоль которой мы и встали.

— Мои помощники. Гнедой, — один из мужчин с полностью седой головой сделал шаг вперед, — и Правша, — второй мужчина просто кивнул, разглядывая нас. У него в руках был планшет, в который он периодически что-то листал. Скорее всего, знакомился с информацией об учениках.

— Для начала мне хотелось бы понять, кто что умеет. Итак, кто умеет создавать щит?

Пятеро человек подняли руки.

— Хороший крепкий щит! — решил уточнить преподаватель. Две руки опустились. — Хорошо, выходите ко мне, — он кивнул поднявшим руки, показывая на место перед собой.

Ребята вышли. Одним из них был Платон. Невысокий и крепкий парень. Я бы даже сказал, широкий. Не знаю, каким он видом спорта занимался, но фигура была необычной.

— Начнем с тебя, как зовут? — Василий Николаевич выбрал первую жертву.

— Аркадий Пономарев!

— Хорошо, Аркадий, сейчас создаешь щит, Гнедой его проявляет, я давлю. Начали!

Гнедой направил свою руку в сторону парня, и я с удивлением увидел, как магия, которую выпускает ученик, начала окрашиваться в темно-коричневый цвет и стала видна невооруженным взглядом. Наблюдать за ней подобным образом было куда как интереснее, чем в магическом зрении. Вот тело парня покрылось пленкой, затем она стала раздуваться, как пузырь, после чего её площадь начала уменьшаться, при этом все сильнее насыщаясь магией. Когда этот пузырь закрыл половину тела, Аркадий выставил руку ровно по центру и отступил на шаг. Щит так и остался на месте, придерживаемый рукой. Он подвигал им в разные стороны.

— Давлю! — предупредил Василий Николаевич и начал давить ладонью на щит. Сначала слегка, потом сильнее, при это он комментировал свои действия:

— Это сложный щит, который защищает еще и от кинетического удара за счет воздушной прослойки внутри. Он сделан как бы из шара, который просто сплюснули. Получаются двойная стенка и воздушная прослойка, — ему надоело давить, и преподаватель резко ударил по щиту. Мы увидели, как тот слегка прогнулся, и по нему пробежала волна.

— Больше не могу! — Лицо Аркадия покраснело, а я увидел, что его ядро пошло вразнос, что говорило о приближающемся откате. Я невольно передернул плечами — парня ожидают не самые приятные минуты.

— Все, иди, садись. А лучше ложись там, у стеночки, — Василий Николаевич показал рукой направление, — лежа откат проще пережить. Сегодня все там побываете! — пообещал он.

Щиты остальных были значительно слабее — просто тонкая пленка, которую ученики научились отделять от тела и придерживать рукой на расстоянии. Я и такого не умел. Василий Николаевич заставил их держать щиты до отката.

— Пока из интересного только щит Аркадия. Вот что значит старая аристократия. Хорошая порода, хорошие учителя. Свои секреты, — он оглядел собравшихся, — отпрыски княжьих родов готовы что-нибудь показать? Если не защитную технику, так атакующую?

Не знаю, сколько у нас таких имелось в классе, но ученики промолчали.

— Мельчает порода, — пробормотал преподаватель, недовольно поджав губы.

— Я умею, — не выдержал Семён Елецкий и сделал шаг вперед.

— Представься и иди к нам, — скомандовал Василий Николаевич.

— Елецкий Семён, сын княжеского рода, — гордо заявил тот.

Встав рядом с преподавателем, он показал достаточно мощный магический диск. Это было не заклинание, а чистая магия. Двумя руками создавался шар, потом сплющивался и отправлялся в полет. Мощная штука, создается достаточно быстро, при этом можно сделать разного размера. Удобно, надо будет взять на заметку. Думаю, подобное у меня получится повторить, с моим видением магии — тем более.

Затем вышли еще несколько человек и продемонстрировали свои умения. Я пока стоял и размышлял: стоит мне показывать огненный шар или нет? С одной стороны, меня так и подмывало вылезти вперед и утереть всем нос. Это же не работа с чистой магией, это уже настоящее заклинание! С другой — не хотелось высовываться лишний раз. Но доводы разума проиграли.

Встав перед неровным строем, я продемонстрировал свое умение, создав весьма внушительный огненный шар и добавив даже узел, который отвечал за взрыв. Я его редко тренировал и боялся не справиться, но все прошло, как по нотам. Запустил шар по кивку преподавателя в сторону Правши, который мгновенно окутал его облаком тумана, полностью растворив! Вот это монстр! Играючи справился с моим заклинанием!

— Так, — задумчиво посмотрел на меня Василий Николаевич, — смотрю, тебе не стало плохо?

— Он к уровню «учитель» подбирается, — прокомментировал Гнедой, заглянув в планшет.