Дети в сети. Шлем безопасности ребенку в Интернете - Мурсалиева Галина. Страница 29

7) на проект групп смерти «работает» общая ситуация – стрессированное общество, мода на тему смерти и «Рина хайп».

Апогей – в финале мы имеем замотивированных на получение «сакрального знания» и уподобление «прекрасной Рине» подростков, считающих, что они избраны не только потому, что так сложилось, но и потому, что они одни из немногих прошли все этапы отбора.

Более того, носителями «истины» выступают те же «группы смерти», а все прочие, дураки, ничего не понимают, и т. д. А значит, всё, что остаётся, – рассказать сказку, для этого у нас есть личная беседа в скайпе. Примеры сказок: этот мир не настоящий. Так ты станешь бессмертным, в тебе переродится сверхсущество. Это последняя проверка, прежде чем ты отправишься в асгард, где идёт война с йотунами – вообще не важно, как назвать. Лишь бы ярко и талантливо. Они готовили к сказке всю дорогу.

Включен контроль: за тебя решают, когда тебе умирать, а это довольно круто ложится на «сказку», так как даёт аргумент – «через час будет поздно» и «ты упустишь свой шанс». Они звонят и дают отмашку, у них могут быть союзники, «личные помощники по суициду», которые «доделают», если подросток передумал. А можно и без них.

В сказки верят и быстро все расшифровывают задания умные, талантливые и наивные дети… Они и попались в эту сеть.

ТОПОР ПОД КОМПАСОМ

Кризисный психолог Михаил Хасьминский, фрагмент интервью специально для книги:

– Почему подростки поддаются этому? Потому же, почему и взрослые люди, иногда даже и в зрелом возрасте, попадают в секты – из-за гордыни собственной, «мы особые». Не важно, свидетели Иеговы, секты языческого толка и прочее. Мы особые, мы лучшие, мы избранные. Это одна из технологий вербовки. Все делается с помощью современных разработок социальной психологии и манипулятивных сектантских технологий. Это очень продуманная система. Любой хочет быть избранным. У любого человека есть какие-то проблемы, хочется повысить свой статус – статус повышается. Киты или какие-нибудь мормоны – все равно. Но как только ты сюда попал, ты уже не можешь сказать: «Не-не, я ошибся, я обычный нормальный человек, тут все ненормальные, какую ерунду они говорят». Во-первых, надо очень хорошо обладать интроспекцией, очень большой критичностью, то есть в себя смотреть очень критично. Кто из детей обладает критичностью к себе? Для этого должны быть опыт, знания, сила воли, критическое мышление развито и так далее. Масса вещей, которые в принципе могут остановить мыслящего человека от вхождения в секту, но у детей этих защит нет. Вспомните гитлерюгенд – дети шли на танки. Это же глубокая убеждённость в том, что они делают великое дело. Могли эти дети понимать строение фашистской машины? То, что они служат, собственно говоря, античеловеческой идеологии? Нет, конечно.

Использована классическая технология социального заражения, вирус, мем – эта девочка, так страшно погибшая, почему-то ходит по Интернету. В советское время ходил мэм «пионеры-герои», – они жизнью жертвовали в войне с фашизмом. Их истории и поступки дети изучали в школе, становились примерами для подражания. Нам чётко выстраивали систему – где есть добро, где зло. Система эта стояла, по сути, на христианских основах. Самопожертвование ради ближнего – это хорошо. Защищать страну – это хорошо. Получать двойки – это плохо, воровать – это плохо, а уж тем более какие-то вещи совершенно недопустимые – убивать кого-то или убивать себя. Дети это понимали на интуитивном уровне.

Сейчас понятия добра и зла просто смешали. Нет как такового ни добра, ни зла. Вот и отношение к самоубийству – оно такое же. Здесь как раз и есть катастрофа. Человек не может функционировать, если нет этой навигационной системы. Помните фильм «Пятнадцатилетний капитан»? Под компас топор подложили, размагнитили, и – всё, корабль в другую сторону плывёт. Сейчас делается то же самое, дети, по сути, уже подготовлены к самоубийству.

Если девушка герой мема, значит, девочки в большинстве и начали подражать. Она и есть та сакральная жертва, которая должна быть в основе этих всех вещей. У любой сектантской группы есть или могут появиться такие вот особые, сакральные жертвы. И они её создали – эти группы. В вере нашей самая известная жертва – Иисус Христос, который принёс себя в жертву за всех людей. Здесь, по сути, жертва этой девочки, она за кого в жертву принесена? Говорят, дьявол – это обезьяна Бога, сам ничего придумать не может, но может извратить. Это как раз тот самый случай, когда просто все извращено.

– Как устроено сектантское сознание? Как вы находите его черты в суицидальных пабликах?

– Одним из свойств сектантского сознания является так называемый агрессивный прозелитизм (стремление обратить других в свою веру, а также деятельность, направленная на достижение этой цели) и психологическое давление. Это следствие сектантской установки на постоянную вербовку новых адептов. Сначала новичок окружен любовью. Бомбардировка любовью, классический пример, и у него ощущение, что он попал туда, куда ему нужно, и всё прямо отлично. То же самое делалось вот в этих группах: «Здравствуй, моя хорошая», – говорят героине публикации, как только она туда попадает.

И есть так называемая инициация, когда вступивший в секту часто должен совершить поступок, который ставит его вне каких-то традиционных и нравственных связей. Например, известный пример Кэмерона, который в студенческие годы занимался сексом с головой свиньи. Вот здесь, мне кажется, и есть разгадка в истории с подростками. Соверши поступок, отрекись от родителей, от веры отрекись. Признай свою жизнь ошибкой, сделай какой-то шаг. И они стали играть по понятиям вот этой вот секты…

Это как раз сектантское восприятие реальности. Дальше, любая секта романтично делает свою историю, то есть рассказывает, какие они хорошие, какие они чудные и как они всем помогают. То есть – маркетинг, просто реклама, по сути. И то же самое сделали эти сектанты в сети. Смотрите: «Мы же хотим подросткам помочь. – Вот до чего дошли. – Мы на самом-то деле нужные люди, мы же не подонки, мы же все понимаем. Мы же психологическую помощь оказываем, мы же стараемся, трудимся, можно сказать, не покладая ни рук, ни ног».

Виноваты дети в том, что им не дали систему ценностей, не дали понимания добра и зла, не дали веры настоящей? Свято место пусто не бывает, тебе зло назовут потом добром, и ты поверишь. Тебе подменят веру, если ты не веришь в добро и в Бога, на веру в дьявола. И в этом случае это происходит стремительно. И все эти секты всегда направлены на разрушение традиционных религиозных ценностей. Любые сектанты, мусульманские сектанты, допустим, направят на разрушение традиционного ислама, какие-то псевдохристиане – на разрушение православных устоев. Всё это чёткая система, которая выстроена и которой уже тысячи лет.

В сектах обязательно есть иерархия. Посмотрите, как они организовались в Интернете. Есть что-то для быдла, есть уже для средних, а есть элита секты. Это совершенно разные группы, которые управляют низлежащими. В частности, совершенно понятно с этими несколькими администраторами групп, которые раздавали интервью, как только вышла публикация, высветившая то, что происходит. Они же сами-то никто. У них совершенно другое мышление, совершенно по-другому они смотрят на мир, на жизнь – они же там все вешались по 100 раз и все живы. Есть разделение, одно для биомусора, для низлежащих, типа пусть «выпиливаются», а другое – для себя. И, конечно, себя они считают элитой. И так во всех сектах.

Ну и, конечно, в каждой секте идет программирование сознания тех людей, которые не имеют нравственных критериев, религиозных ценностей, каких-то духовных знаний, культурных платформ. Они все легко внушаемые. Всегда готовы отказаться от собственной свободы и побежать за иллюзией, принять иллюзию. В результате такой человек оказывается в полной зависимости от своих новых хозяев. И зависимость эта примерно такая же, как наркотическая – очень жёсткая. Чтобы управлять адептами, надо, чтобы был какой-то чёткий распорядок. Эти все ночные побудки, выполнение каких-то бредовых заданий и так далее. Это просто возможность управлять и подчинять. Там же все на этих форумах групп: они же видят, что другие подчиняются, и здесь этот подражательный механизм включается.