Философ (СИ) - Щербаков Сергей Петрович. Страница 16

Сергей вздохнул. Он понимал, что ситуация выглядит странно, но что он мог сказать? "Знаете, Марья Ивановна, - начал он, стараясь говорить как можно более искренне, - Иногда в жизни наступает момент, когда понимаешь, что нужно что-то менять. Вот у меня такой момент наступил". Психолог внимательно посмотрела на него: "И что же вызвало такие изменения?" Сергей на секунду задумался, а потом решил рискнуть: "Знаете, мне приснился очень странный сон.Будто я прожил целую жизнь, работал на заводе, варил сталь. И когда я проснулся, я вдруг понял, что жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее на страхи и неуверенность". Марья Ивановна удивленно подняла брови: "Интересно. И как ты себя чувствуешь после этого... сна?" Сергей улыбнулся: "Честно? Как будто заново родился. Знаете, я вдруг понял, что могу гораздо больше, чем думал раньше". Психолог задумчиво кивнула: "Ну что ж, Сергей, я рада, что ты нашел в себе силы измениться. Но помни, что резкие перемены могут быть опасны.Если почувствуешь, что тебе трудно справиться с новой ролью, приходи, поговорим". Сергей встал, чувствуя облегчение от того, что допрос закончился: "Спасибо, Марья Ивановна. Я обязательно приду, если что". Выйдя из кабинета психолога, Сергей глубоко вздохнул. "Ну и денек, - подумал он, - А ведь еще даже до обеда не дожили". Он направился в столовую, чувствуя, что после всех этих приключений ему необходимо подкрепиться.

В столовой его ждал новый сюрприз. Как только он вошел, все головы повернулись в его сторону. Кто-то начал аплодировать, кто-то свистеть. Сергей почувствовал, как краснеет уже в который раз за день. "Да что ж такое, - пробормотал он, - Как будто я космос покорил, а не просто разобрался с хулиганом". Он взял поднос и встал в очередь за едой. Вдруг кто-то похлопал его по плечу. Обернувшись, он увидел Витю, своего лучшего друга в этом новом мире. "Серега, ты что творишь? - прошептал Витя. - Сначала Гвоздя уложил, потом на физике всех удивил. Ты что, супергероем заделался?"

Сергей усмехнулся: "Да какой там супергерой, просто решил, что хватит быть тряпкой". Витя покачал головой: "Ну ты даешь. А с Катей-то что? Вы теперь встречаетесь?" Сергей чуть не поперхнулся: "Чего? С какой кстати?" Витя хитро прищурился: "Да ладно, все видели, как она на тебя смотрит. Да и ты от нее глаз не отводишь". Сергей почувствовал, как его лицо снова начинает гореть. "Слушай, Вить", - сказал он, пытаясь сменить тему, - Давай лучше поговорим о чем-нибудь другом. Например, о том, как мы будем готовиться к экзаменам". Витя удивленно посмотрел на него: "С каких это пор тебя волнуют экзамены?Ты же всегда говорил, что школа — это пустая трата времени". Сергей вдруг осознал, что снова сказал что-то не то. "Ну, знаешь, - попытался он выкрутиться, - Иногда приходиться пересматривать свои взгляды. Вот я и подумал, что нужно серьезнее относиться к учебе". Витя покачал головой: "Ну ты прямо не перестаешь меня удивлять.....Ты точно не инопланетянин?" Сергей рассмеялся: "Да нет, просто решил, что пора становиться взрослым". "Ну-ну, - скептически протянул Витя, - Посмотрим, надолго ли тебя хватит". Они взяли еду и сели за стол. Сергей с удивлением обнаружил, что школьная еда, которую он всегда считал отвратительной, теперь кажется ему почти деликатесом. "Вот что значит поголодать "- подумал он, вспоминая заводскую столовую 70-х годов.

Пока они ели, к их столу подошла группа старшеклассников. "Эй, Сергей, - сказал один из них, высокий парень с серьгой в ухе, - Это правда, что ты Гвоздя одним ударом уложил?" Сергей вздохнул: "Слушайте, ребята, давайте не будем раздувать из мухи слона. Я просто постоял за себя, вот и все". Старшеклассники переглянулись. "Ну, ты теперь типа крутой, - сказал парень с серьгой, - Может, присоединишься к нам? Мы после школы собираемся, посидим, выпьем..." Сергей почувствовал, как в нем снова просыпается взрослый мужчина.

"Так, молодежь, - сказал он строго, - Во-первых, я никакой не крутой. Во-вторых, пить — это плохая идея, особенно в вашем возрасте. А в-третьих, если вам нечем заняться после школы, лучше книжки почитайте или спортом позанимайтесь". Старшеклассники уставились на него с открытыми ртами. Витя тоже смотрел на друга с изумлением. "Ты что, Серега? - прошептал он, - С ума сошел? Это же самые крутые парни в школе!"

Сергей пожал плечами: "И что? Крутизна не в том, чтобы пить и хулиганить. Крутизна в том, чтобы быть настоящим человеком". Старшеклассники переглянулись, явно не зная, как реагировать на такой ответ . Наконец, парень с серьгой хмыкнул: "Ну ты даешь, пацан. Не ожидал". Они развернулись и ушли, оставив Сергея и Витю одних. Витя покачал головой: "Серега, ты сегодня прямо какой-то... другой. Как будто подменили тебя". Сергей усмехнулся: "Может, и подменили. А может, просто повзрослел". Он доел свой обед и встал из-за стола. "Пошли, Вить, скоро урок начнется".

Они вышли из столовой и направились в класс. По пути Сергей заметил, что многие ученики смотрят на него с уважением ,кто-то даже с завистью.Войдя в класс, он сел за свою парту и достал учебник. Впереди был урок истории, и Сергей вдруг понял, что ему предстоит интересное испытание - слушать о событиях, которые он частично пережил сам. "Ну что ж, - подумал он, - Посмотрим, как эти молодые учителя интерпретируют историю". Учительница, молодая женщина лет тридцати, вошла в класс и объявила тему урока: "Сегодня мы будем говорить о перестройке и распаде СССР".

Сергей почувствовал, как по спине пробежал холодок. Он помнил эти события, помнил, как все менялось на его глазах. Учительница начала рассказывать о политике Горбачева, о гласности и ускорении. Сергей слушал, сравнивая ее слова со своими воспоминаниями. Вдруг он не выдержал и поднял руку. "Да, Сергей?" - удивленно сказала учительница, не привыкшая к его активности на уроках. "Извините, Елена Викторовна, - начал Сергей, - Но вы не совсем точно описываете ситуацию.Дело в том, что..." И он начал рассказывать о перестройке так, как видел ее сам - о пустых полках в магазинах, о талонах на продукты, о забастовках на заводах. Класс замер, слушая его рассказ. Учительница стояла с открытым ртом, явно не зная, как реагировать. "Сергей, - наконец прервала она его, - Откуда ты все это знаешь?" Сергей вдруг осознал, что снова увлекся, и попытался выкрутиться:"Ну, я... я много читаю об истории. И слушаю рассказы родителей и бабушки". Учительница покачала головой: "Удивительно. Просто удивительно. Но давайте вернемся к нашему уроку". Она продолжила свой рассказ, но Сергей заметил, что теперь она часто поглядывает на него, как будто ожидая новых комментариев. Остаток урока прошел без происшествий, хотя Сергей постоянно ловил на себе любопытные взгляды одноклассников. Когда прозвенел звонок, он с облегчением вздохнул - наконец-то этот сумасшедший день подходит к концу. Но не тут-то было.

Как только он вышел из класса, его окружила толпа учеников. "Сергей, расскажи еще про перестройку!", "А правда, что тогда все было по талонам?", "Ты что, машину времени изобрел?" - вопросы сыпались со всех сторон. Сергей почувствовал, как начинает кружиться голова от такого внимания. "Так, стоп! - воскликнул он, пытаясь перекричать гомон. - "Я никакую машину времени не изобретал, просто... просто интересуюсь историей. И вам советую - читайте больше, узнавайте о прошлом, это поможет лучше понимать настоящее". Толпа немного успокоилась, но продолжала следовать за ним по пятам.

Сергей чувствовал себя рок-звездой, окруженный фанатами. "Черт возьми", - подумал он, - И это мне 45 лет? Да я в жизни не был так популярен!" Вдруг он заметил, что к нему приближается директор школы, Петр Николаевич. "Сергей, зайди ко мне в кабинет", - сказал он строгим голосом. Сергей почувствовал, как по спине пробежал холодок. "Ну все, - подумал он, - Сейчас начнется". Он последовал за директором в его кабинет, чувствуя на себе сочувственные взгляды одноклассников. Петр Николаевич сел за свой стол и жестом пригласил сесть напротив. "Ну что, герой дня, - начал он, внимательно глядя на Сергея, - Рассказывай, что у тебя сегодня произошло?"