Сто лет тому вперед - Булычев Кир. Страница 35

Следующей своей жертвой Алла Сергеевна выбрала Катю Михайлову. Катя хорошо учится, но на этот раз ее мысли были заняты кубком Дэвиса по теннису, и она отвечала вяло, кое-как, а когда Алла перебила ее и спросила, что же представляет лондонский Тауэр, Катя сказала:

– Тауэр – это башня.

– Какая башня? – спросила Алла.

Катя пожала плечами. Не все ли равно, какая там башня!

– Кто дополнит? – спросила Алла.

– Тауэр – это замок, – сказала Алиса, не поднимаясь с места.

Она сказала это по-английски, и все удивились, потому что никто не ожидал, что новенькая станет отвечать.

– Встань, когда отвечаешь, – сказала Алла.

– Что? – Алиса не поняла.

– А разве у вас в школе не встают, когда отвечают урок? – спросила Алла.

– Нет, – сказала Алиса, – у нас не встают.

В классе засмеялись, но Алла сделала вид, что ее это не касается, и сказала:

– Тем не менее встань.

Алиса встала и стала рассказывать по-английски про замок Тауэр, в котором раньше жили английские короли, и про реку Темзу, которая течет у этого замка.

– Ой, – прошептала Юлька своей соседке Кате Михайловой, – она по-английски лучше говорит, чем Алла!

– Очень хорошо, – сказала Алла, когда Алиса кончила говорить. – Селезнева может служить вам примером. Ты, Алиса, изучала английский язык вне школы?

– Да, – сказала Алиса. – Языки я изучала до школы.

– Ты знаешь и другие языки?

– Я не очень способная, – сказала Алиса. – Я знаю только восемь языков.

– Какие? – спросила Алла.

В классе стояла гробовая тишина. Смысл разговора был ясен всем, даже самым отстающим.

– Немецкий, финский, чешский, французский, хинди, китайский... японский и... и еще один.

– Ух ты! – сказал Фима Королев. – Скажи нам что-нибудь по-японски.

Все зашумели, стали просить Алису... только одна Мила Руткевич была недовольна, потому что в этот момент она перестала быть первой ученицей в классе, а это неприятно.

– Садись, Селезнева, – сказала Алла, будто ничего не произошло.

– Проверьте ее, проверьте! – сказал Коля Садовский.

– Садовский, тебя мы сегодня уже слышали, – сказала Алла. – Теперь дай выступить другим.

Она вызвала Милу Руткевич, а к Алисе пришли две записки.

Первая была от Бори Мессерера.

В ней было написано: «Вы бывали в Англии, мадам?»

Вторую написала Лариса Троепольская, которая к языкам была неспособная, зато у нее были большие голубые глаза. Учителя и родители утешали себя тем, что с такими красивыми глазами Лариса и без образования как-нибудь не пропадет.

«Алиса, – было написано в записке. – Я очень хотела бы с вами познакомиться и дружить. Мы могли бы вместе заниматься по разным предметам. Ответьте мне на перемене. Лариса».

На перемене Боря Мессерер первым подошел к Алисе и сказал:

– Про Лондон это я писал.

Боря Мессерер был маленький, курчавый, напористый. Он хотел стать художником и на всех рисовал карикатуры, правда не очень похожие.

– Ну и что? – спросила Алиса. Ей было некогда.

– Ты бывала в Лондоне или нет?

– Конечно, бывала.

– Я так и думал, – сказал Боря. – Вот тебе мой рисунок.

На карикатуре была нарисована Алиса с крылышками, над башнями. Совсем не похоже.

– Это ты в Лондоне, – сказал Боря.

– Спасибо, – сказала Алиса.

Подошла Лариса, взмахнула ресницами по полметра длиной и сказала:

– Вы не против со мной дружить?

Но Ларису оттеснил Фима Королев.

– Алиса, – сказал он на правах старого друга, – ты после школы что делаешь? Мы в кино собрались...

– Мне не хочется с тобой в кино идти.

– Слушай, не обижайся, я же пошутил.

Тут Алиса увидела Юльку.

– Ты куда задевалась? – спросила она.

– Я тобой недовольна, – сказала Юлька, отводя ее в сторону.

– Почему?

– Ты себя выдаешь. Зачем с языками вылезла? Теперь вся школа будет говорить.

– Нет, Юлька, – сказала Алиса, – я не согласна. Я считаю, если можно не врать, то лучше не врать. Я уже так завралась, на три года вперед норму перевыполнила.

– Как знаешь. Ну, что скажешь?

– Я только двоих пока знаю. Сулиму и Садовского.

– И как твое мнение?

– Я не думаю, что это Сулима, – сказала Алиса. – Он очень скромный и вообще вряд ли стал бы бегать за пиратами.

– Я тоже на него не думаю, – сказала Юлька. – А вот Садовский – это фрукт. Он что хочешь может натворить.

– Но он рыжий. Покажи мне Наумова.

– Ага, вот он идет. Позвать?

– Позови. Он все равно меня уже видел.

– Наумов! – позвала Юля. – Подойди сюда.

Наумов был самый обыкновенный парень, немного курносый, среднего роста, худой, но довольно крепкий. Алиса посмотрела на него в упор.

– Чего вам? – спросил он.

– Я хотела тебя познакомить с моей подругой. Ты раньше с ней не встречался?

Коля Наумов пожал плечами:

– Где я мог встречаться? Больше вопросов нет?

– Вопросов нет, – сказала Юлька.

– Тогда у меня вопрос, – сказал он. – Катя Михайлова говорила, что сегодня волейбол. Не забудьте, ясно?

Когда он отошел, Юлька спросила:

– Ну, он? Как ты думаешь?

– Может, и он, – сказала Алиса. – Но видишь, он не признается, что меня знает.

– На следующей перемене, – сказала Юля, – спросишь остальных. Зачем время терять?

Так Алиса и сделала.

Между вторым и третьим уроком она подошла к Коле Сулиме и спросила его:

– Коля, а мы раньше нигде не встречались? Мне твое лицо знакомо.

Коля заложил пальцем страницу учебника шахматных дебютов, посмотрел внимательно на Алису и ответил:

– Ты ошибаешься. Мы с тобой впервые встретились позавчера. У меня хорошая зрительная память.

А с Колей Садовским получилась совсем странная беседа. Он сам подошел к Юльке с Алисой после третьего урока и сказал, рассеянно глядя ей в переносицу:

– Знаешь, что я думаю?

– Что?

– Я думаю, что ты к нам приехала из будущего, – сказал он. – У тебя есть машина времени, переделанная из велосипеда.

Юлька ахнула. И поспешила сказать:

– У Алисы нет велосипеда.

– Я имею в виду трехколесный, – сказал Садовский. – Ты же мне давала покататься позавчера.

– Где? – спросила Юлька.

Она была настороже. Хоть Садовский и выдумщик номер один, уж очень его выдумка была близка к правде.

– Как где? – Коля посмотрел на Юльку, как будто не узнал, и объявил: – На Курильских островах. Где же еще? Ну ладно, у меня дела. Меня могут спросить на следующем уроке, а я не знаю, что за урок.

Садовский ушел, а Юлька вцепилась Алисе в рукав.

– Что делать? – прошептала она.

– Ничего не делать. В следующий раз он скажет, что я прилетела с Луны, – сказала Алиса. – Теперь уж я ничего не понимаю.

Зазвенел звонок, надо было идти на географию. Подошла Катя и сказала Юльке:

– Грибкова, не забывай, мы сегодня с седьмым "А" играем.

– Мне сегодня еще нельзя, – сказала Юлька. – Шов разойдется.

– Ну, приходи поболеть. Не представляю, что будем делать!

– Мы все равно проиграем, – сказала Юлька. – Особенно женская команда.