Огонь в затемненном городе (1972) - Рауд Эно Мартинович. Страница 32

И Гуйдо тоже ничего не заметил. Он усердно слушал директора. На уроках директора он всегда усерден, сидит прямо и держит руки неподвижно на крышке парты.

Наконец директор кончил рассказывать, глянул на часы и сказал:

— У нас осталось еще немного времени на повторение пройденного материала.

Повторение пройденного материала означает, что придется отвечать на отметку. И при этом он спрашивал не только предыдущий урок, но вообще все то, что проходили в последнее время.

Какое-то шестое чувство подсказало мне: сейчас пойдет отвечать Атс. Он был виноват, что директор попал в дурацкое положение с песенником Линды. А директор был не таким человеком, который бы оставил все просто так.

— Атс Кулдам!

Очевидно, директор здорово разозлился на Атса. Директор вполне мог подумать, что Атс перепутал или донес зазря — донес, лишь бы донести, лишь бы выслужиться перед начальством.

У Атса вытянулось лицо. Он испуганно пошел к доске. И теперь все увидели записку, которая была приколота к его спине. Все, кроме директора. И Гуйдо тоже заметил ее. Он начал делать Атсу гримасы и показал себе на спину, но Атс был растерян и ничего не мог понять. А тут еще на него посыпались вопросы директора.

— Какой была древнегреческая архитектура?..

— Опишите древнегреческий театр!..

— Откуда идет выражение — «лаконичная речь»?..

— Опишите Афинскую гимназию!..

— Назовите греческие колонии!..

На большинство вопросов директора Атс ответов не знал. Но даже если он и знал, отвечал довольно сбивчиво и запинаясь. А директор нарочно не задал ни одного вопроса о сражениях и знаменитых полководцах. С этим Атс справился бы значительно легче. Но директор запутывал его театром и литературой и наконец дошел до росписи на вазах. Ответить на эти вопросы Атсу оказалось не под силу.

— Плохо знаете пройденное, — сказал директор строго. — Я вынужден поставить вам неудовлетворительную оценку. Садитесь.

Атс пошел на свое место. И тут… Директор тоже должен был бы заметить листок бумаги на спине Атса. Он не мог этого не заметить. Только тогда, когда Атс сел к себе за парту, Гуйдо снял записку у него со спины.

Но директор сделал вид, будто он ничего не видел.

— Пройденный материал надо постоянно повторять, — сказал он. — «Повторение — мать учения» — так говорили еще древние римляне…

Мы с Олевом сначала никак не могли понять, почему директор сделал вид, что не заметил записки на спине Атса. Но, обсудив между собой случившееся, мы решили, что, заметив записку, директор был бы вынужден искать виновных и таким образом открыто встать на сторону доносчика. А это означало бы для него потерять последние остатки авторитета перед всей гимназией.

Урок кончился.

— Ты, Салувээр, не видел, кто налепил мне на спину эту бумажку? — спросил Атс у Мадиса.

Но Мадис даже не посмотрел в его сторону.

Тогда Атс набросился на парнишку, который сидел позади него:

— Это ты сделал!

Но парень зевнул, глянул в окно и сказал больше как бы самому себе:

— Мощный был мужик этот Александр Великий.

— Ребята, кто видел? — крикнул Атс, обращаясь ко всему классу.

Но никто не сказал ему ни единого слова, словно Атса не существовало. Начался бойкот. Накануне Олев сообщил всему классу, что он слышал в кабинете директора. И начало бойкота было назначено на урок истории — на урок, который вел директор.

С Атсом не говорит никто, кроме Гуйдо.

Это было наказание. Суровое наказание. Но Атс вполне заслужил его.

МЭЭЛИ

Мы с Олевом сидели у меня и пыхтели над задачками по алгебре. Наконец с уроками было покончено, и Олев спросил:

— Так как же так вышло?

— Что?

— С Мээли.

— Что ты имеешь в виду? — спросил я на всякий случай, хотя и считал, что достаточно хорошо понимаю ход его мыслей.

Я до сих пор не решился рассказать Олеву о подозрениях Мээли. О своем посещении отца Мадиса и о Мээлином дяде я рассказал только Линде. Но теперь у меня стало складываться такое впечатление, будто кое-что дошло и до ушей Олева.

— Я имею в виду, что у тебя довольно скрытный характер, — сказал Олев.

— Может быть, и так.

— Тогда мне не имеет смысла допытываться. Может, сыграем партию в шахматы? До школы еще есть время.

Но тут уж я начал допытываться:

— Откуда ты вообще об этом знаешь?

— Так, кое о чем и мне рассказывают.

Характер Олева тоже вдруг сделался скрытным.

— Я не хотел напрасно вызывать панику, — сказал я.

— Своей скрытностью ты именно вызвал панику, — сказал Олев.

— Как это?

— Очень просто. Я чуть было не растерялся, потому что ничего не знал.

— А я не знал, что ты такой паникер.

— Интересно, какое бы ты сделал лицо, окажись в моем положении? — сказал Олев.

И тут мы чуть не поссорились.

Меня огорчил упрек Олева в скрытности. Я-то старался проявить чуткость, уберечь его от душевных огорчений, и мои действия скорее можно было бы назвать тактичным молчанием. Но я решил, что обижаться глупо, и постепенно разговор стронулся с места.

Олев рассказал, что Мээли отыскала его и захотела поговорить с ним с глазу на глаз. Это было для Олева, конечно, весьма неожиданно. Как читатель, может быть, уже догадался, после истории с полевой сумкой между Мээли и Олевом не было почти никакого контакта.

«Прости меня», — сказала Мээли.

Олев остолбенел от неожиданности.

«Я ужасно глупая девчонка», — сказала Мээли.

А Олев все еще стоял как столб, ничего не понимая.

Тогда Мээли сказала, что Линда открыла ей глаза, и тут же из глаз ее полились слезы.

Выяснилось, что Линда рассказала Мээли все до капельки — начиная с полевой сумки и кончая своим песенником. После этого Мээли стала испытывать угрызения совести. Ее мучило, что она напрасно подозревала нас. Вот она и решила просить прощения у Олева. Почему именно у Олева? Она знала, что мы неразлучные друзья, и думала, что Олеву точно так же известно обо всем, как и мне.

— Ну и чем же все это кончилось? — спросил я.

— Там, где в игру вступают девчонки, не жди ничего хорошего, — хмуро объявил Олев.

Я не мог согласиться с его жизненной мудростью — ведь именно Линда рассеяла подозрения Мээли и окончательно распутала всю эту сложную историю.

— Чем же это все-таки кончилось?

— Тем, что Мээли в конце концов перестала плакать, — сказал Олев. — Но я-то все еще ничего не мог ответить. Стоял, как немой.

— Это вроде на тебя не похоже.

Олев будто и не обратил внимания на мое замечание.

— Наконец я все-таки спросил прямо, что все это должно означать.

«Разве же Юло тебе ничего не говорил?» — удивилась Мээли. Она не могла поверить, что Олев ничего не знает.

Он был вынужден признаться, что я ничего ему не говорил.

«Может быть, Юло не хотел зря доставлять тебе огорчение?» — высказала предположение Мээли.

На этом месте Олев выдержал маленькую паузу и внимательно уставился на меня, как бы вопрошая: не могло ли это на самом деле быть так?

«Конечно же, Юло не хотел без надобности огорчать тебя», — повторила Мээли и рассказала Олеву, как все вышло.

Сама она никогда бы и не вздумала подозревать нас. Но ее предостерегла тетя. Она сказала, что мы безусловно подручные Велиранда и вынюхиваем Кярвета. Это, дескать, просто невозможно, чтобы полевая сумка, никем не замеченная, так долго валялась в лесу. Тетя сказала, что в нынешние времена никому нельзя доверять и что полиция в своих интересах может использовать именно мальчишек, потому что их никто не станет бояться. Она велела Мээли держаться от нас подальше, чтобы не навлечь на их семью страшного несчастья. А когда Арви перед всем классом обозвал меня полицейским шпиком, подозрения Мээли получили новую пищу.

Рассказав все это Олеву, Мээли еще раз попросила прощения за то, что так жутко могла о нас подумать.