Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.. Страница 3
• Рассмотрите иллюстрации с изображением домашних животных.
• Предложите нарисовать или слепить по выбору домашних животных.
• Подготовьте основу аппликации, наклеив на голубой картон полоску зеленого цвета (лужок).
На занятии
1. Предложите детям отгадать загадки, чтобы узнать, кого на занятии будут изображать.
2. Рассмотрите с детьми образец.
• Кто изображен на картинке? (Барашек)
• Какой материал потребуется для изображения барашка? (Бумага, пряжа и вата.)
• Какие детали выполнены из бумаги? (Голова, ноги барашка.)
• Из какого материала выполнены облака? (Вырезаны из ватных дисков.)
• Какие детали выполнены из ваты, а какие из пряжи?
• Как можно быстро нарезать пряжу? (Сложить нить несколько раз.)
• Каким приемом можно приклеить мелко нарезанную пряжу? (Приемом «насыпь»)
• На что похожи рога барашка? (На улитку)
3. Покажите способ наклеивания пряжи приемом «улитка».
• Нанести клей на деталь и уложить на него ниточку пряжи улиткой, начиная с центра детали.
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Изобразить барашка:
– Выполнить разметку барашка по шаблонам (круг и овал), дорисовав ножки и рога на коричневой бумаге.
– Вырезать изображение барашка по контуру.
– Мелко нарезать вату.
– Нанести на силуэтное изображение барашка клей.
– Нарезанную вату уложить на клей, аккуратно выравнивая контур изображения
– Плотно прижать вату ладонями к основе, положив тряпочку на деталь.
– Выполнить рога барашка из коричневой пряжи.
2. Оформить поделку мелкими деталями.
– Вырезать из бумаги глаза, копыта и наклеить на заготовку.
– Нарисовать ноздри.
3. На лужок наклеить нарезанную зеленую пряжу (трава) и скрученную способом «улитка» красную и желтую пряжу (цветы).
4. Из ватных дисков выполнить облака.
5. Оформить панно по желанию деталями из бумаги (солнышко, тучи).
¦ обратить внимание на проявление творчества в работе, отметить качество наклеивания ваты и пряжи.
Занятие 3. Пингвин
При выполнении аппликации отрабатываются приемы работы с шаблонами.
Дети учатся делать самостоятельный выбор материала для создания более выразительного образа (ватные диски или вата для изображения снега).
Упражняются в приемах работы с ватой (отрывании кусочков ваты, нарезании ее ножницами, наклеивании способом «насыпь»).
Материалы
• Образец.
• Шаблоны фигурки и животика пингвина.
• Детали глаз, клюва, ног.
• Вата.
• Ватные диски
• Голубой картон для основы аппликации размером в половину альбомного листа.
• Черная и белая плотная бумага для фигурки пингвина.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.
Подготовка к работе
• Побеседуйте с детьми об обитателях Антарктиды, условиях их жизни, повадках.
• Рассмотрите иллюстрации с изображением пингвинов. Обратите внимание на их внешний вид, окраску, пейзаж Антарктиды.
• Предложите слепить или нарисовать пингвинов.
• Оформите основу аппликации, наклеив на голубой картон полосу белой бумаги (снежный сугроб).
На занятии
1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, кого будут изображать в аппликации.
2. Рассмотрите образец.
• Кто изображен на картинке? (Пингвин)
• Какой материал использован в аппликации? (Бумага, вата, ватные диски.)
• Какие детали выполнены из бумаги? (Фигурка пингвина, глаза, клюв, ноги.)
• Какие правила надо помнить при разметке по шаблону? (Шаблон не сдвигать с места, обводить шаблон точно по контуру.)
• Перечислите детали фигурки пингвина, выполненные из ваты. (Животик, крылышки, чубчик.)
• Для чего еще потребуется вата? (Для изображения снега.)
• Из какого еще материала можно выполнить снежный сугроб? (Из ватных дисков.)
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Обвести на черной бумаге шаблон фигурки и крыльев пингвина, на белой бумаге – шаблон животика.
2. Вырезать детали по контуру.
3. Мелко нарезать ножницами вату и наклеить ее на детали животика и крыльев пингвина.
4. Наклеить фигурку пингвина на основу аппликации.
5. На фигурку пингвина наклеить детали животика, крыльев, ноги, глаза и клюв.
6. Выполнить снег, выбрав по желанию материал (вату или ватные диски).
а) При использовании ваты:
– нанести клей на бумажный сугроб на основе аппликации;
– отрывать небольшие кусочки ваты и укладывать их на клей;
– ладошками прижать вату к основе аппликации.
б) При использовании ватных дисков:
– диски расслоить;
– наклеивать рядами, начиная с верхнего ряда;
– лишнюю часть крайних дисков, выходящую за основу аппликации, срезать.
¦ предложить детям придумать сказку о пингвине.
Занятие 4. Новогодняя открытка
Выполняя новогоднюю открытку, дети упражняются в использовании в аппликации ватных дисков.
Отрабатывается композиционное построение картинки.
Проводится работа по цветовому выбору материалов для аппликации.
Воспитывается доброжелательность, внимание к близким людям.
Материалы
• Образец.
• Плотная бумага пастельных тонов размером в альбомный лист для основы открытки.
• Заготовка (9 15 см) из яркой цветной бумаги для фона на обложке открытки.
• Ватные диски
• Конфетти или блестки для украшения шаров.
• Цветные узкие ленточки и бантики.
• Полоски цветной бумаги.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.
Подготовка к работе
• Побеседуйте с детьми о приближающемся празднике, подготовке к нему.
• Предложите вспомнить стихи и песни.
• Рассмотрите с детьми новогодние открытки, обратите внимание на наиболее часто встречающиеся на открытках изображения (елочка, снеговик, новогодние игрушки).
На занятии
1. Загадайте детям загадку.
2. Прочитайте стихотворение.