Основы дрессировки служебных собак - Синельщиков С.. Страница 21

Когда у собаки в достаточной мере будет закреплена активная реакция, необходимо тренировать собаку на задержке помощника при его отбеге.

При первоначальных упражнениях помощник, возбудив собаку, как было уже указано, убегает, а дрессировщик усиливает это возбуждение командой «возьми, возьми», и когда помощник удалится от собаки шагов на двадцать, дает энергичную команду «возьми» и пускает собаку на помощника; вполне понятно, что собака, догнав помощника, с яростью набрасывается на него, помощник дает возможность собаке схватить его за правый рукав, чтобы воспитать у собаки связь и в дальнейшем при задержании преступника схватывать его за правую руку.

Указанное упражнение не рекомендуется проводить более 10–15 минут ввиду, того, что оно сильно утомляет собаку, что может ослабить у собаки оборонительную реакцию. Путем повторных упражнений, давая отдых собаке, закрепляем у нее связь на защиту и задержание.

Развитие дачи голоса

В силу того, что конечная цель подготовки караульной собаки заключается в предупреждении голосом об опасности, необходимо в первой стадии обучения воспитывать у собаки дачу полоса при появлении постороннего человека на команду «голос».

В зависимости от различных индивидуальных качеств собаки приходится применять и различные раздражители для воспитания у собаки нужной реакции. У одной собаки дачу голоса на команду можно закрепить при первоначальных упражнениях на пишу. Дрессировщик, показывая мясо собаке, поднимает руку вверх и делает движение кистью руки, одновременно с этим говорит «голос, голос», при виде мяса собака возбуждается и начинает визжать, постепенно визг переходит в лай, дрессировщик лай закрепляет дачей мяса и говорит «голос, хорошо». Путем повторения данного упражнения у собаки постепенно закрепляется дача голоса на команду.

Возьмем другую собаку, когда при помощи вышеуказанного метода добиться голоса будет не только трудно, но даже невозможно, в таком случае применяется другой метод обучения. Если собака находится дома, ее привязывают, а если она в клетке, то подходят к клетке в обоих случаях с поводком и говорят «идем гулять»; собака приходит в возбуждение и начинает радостно визжать; дрессировщик, повторяя «идем гулять», начинает медленно удаляться от собаки, говоря «дай голос», и с этими словами уходит. При виде уходящего дрессировщика, собака начинает рваться и лаять, дрессировщик лай собаки тотчас же закрепляет словами «голос, хорошо», возвращается к собаке и дает лакомство со словами «голос, хорошо».

После каждого выполнения собакой дачи голоса собака всегда берется на прогулку. Упражнение повторяется до полного его закрепления. Когда дрессировщик закрепит связь, занятия из помещения переводятся на волю, где окончательно и закрепляется условный рефлекс. Дрессировщик привязывает собаку, а сам от нее убегает, при даче голоса подходит к ней, требует от нее голоса и каждый раз подкрепляет пищей.

Есть метод вызова голоса у собаки при участии помощника. Помощник стучит в дверь, на стук собака обыкновенно лает, лай закрепляется поощрением и словами «голос, хорошо». При повторении упражнения несколько раз у собаки воспитывается нужная связь. Если в квартире неудобно проводить занятия, нужно собаку привязать где-либо и положить около нее предмет с командой «охраняй»; помощник приближается к собаке, при виде постороннего человека собака залает, лай закрепляется командой «голос, хорошо». Упражнение повторяется. Если собака при виде помощника лает, последний не приближается к собаке, а только показывается вдали. Затем дрессировщик без помощника проверяет, насколько закреплена связь у собаки на команду «голос». Если собака по команде дает голос, значит условный рефлекс воспитан, если же не дает, то упражнение повторяется с помощником до полного закрепления нужной связи. Необходимо указать, что закрепление дачи голоса у собаки при помощи помощника является для караульной собаки наилучшим, так как попутно с закреплением голоса на условный раздражитель закрепляем связь у собаки на облаивание постороннего человека при его появлении, что в специальной службе необходимо.

Работа на глухой привязи

Переходим ко второй стадий подготовки караульной собаки — к ее специальной работе.

Первый вид — это работа на глухой привязи.

Для окарауливания на глухой привязи дополнительной подготовки для собаки не требуется благодаря тому, что все предыдущие занятия проходили на поводке и на цепи и у собаки вырабатывалась соответствующая связь — недоверие при появлении посторонних лиц или при подозрительном шорохе, о чем собака обычно извещает лаем.

Собаку, предназначенную для окарауливания на глухой привязи, отводят на предназначенное место, которое подлежит ее окарауливанию, где и устанавливается для собак будка. Затем на новом месте проводится периодическая тренировка с помощниками для воспитания у собаки недоверия ко всякому появляющемуся человеку, шороху и шуму на данном участке. Тренировка проводится аналогично развитию оборонительного рефлекса и защиты проводника. Если собака предназначена для окарауливания данного участка только в ночное время, то на день ее нужно уводить в изолированное помещение.

Работа на блоке

Для работы на блоке с собакой необходимо вести дополнительную подготовку, и она видоизменяется от объекта охраны. Если собака предназначена охранять внешнюю сторону объекта, то техника подготовки для этой службы будет одна: если же собака предназначается для окарауливания мастерских, кладовых, пакгаузов и т. п. внутри самого объекта, то техника подготовки для данной службы будет несколько иная. Для начала занятий работы на блоке выбирается место, возможно меньше всяких внешних отвлечений и по возможности вдали от проезжих дорог, и здесь устанавливается блок, т. е. врываются в землю два столба на расстоянии 30–40 м и между ними натягивается стальной трос или проволока толщиной 6 м, на которую надевается кольцо или блок для свободного движения собаки на цепи, цепь прикрепляется одним концом к кольцу, а другим — к шлейке собаки. Длина цепи должна быть 2,5 м. Высота натянутого троса или проволоки от земли должна быть 2,25 м, чтобы дать свободно двигаться собаке вдоль блока и чтобы голова собаки не подтягивалась вверх. При первоначальном обучении собаки работе на блоке необходимо учесть, что шум, издаваемый трением кольца о проволоку при движении, на некоторых собак может повлиять отрицательно и затормозить их движение на блоке на некоторое время. Чтобы избежать этого нежелательного явления, дрессировщик, прикрепив цепь к блоку, начинает прогуливаться вдоль блока, внимательно наблюдая за поведением собаки и, если собака относится к шуму недоверчиво, он, находясь возле нее, подбадривает и дает ей лакомство.

Проводя таким образом данное упражнение несколько раз, дрессировщик в зависимости от поведения собаки иди переходит к дальнейшей работе или тренирует ее на предыдущем.

Когда дрессировщик окончательно убедится в том, что собака не реагирует на шум трения, он дает команду «охраняй», уходит на некоторое расстояние назад и начинает ходить взад и вперед по прямой линии параллельно блоку на расстоянии 15–20 шагов от блока, заменяя собой часового, с которым собаке придется работать в дальнейшей ее службе по окарауливанию.

Затем с фронтальной стороны появляется помощник и тем или иным движением привлекает внимание собаки на себя. План работы, помощника и дрессировщика зависит от поведения собаки, и в зависимости от последнего принимаются те или другие меры, как было указано в развитии оборонительного рефлекса.

Если собака начинает реагировать только в сторону помощника, дрессировщик время от времени подходит к ней, поощряя собаку словами «охраняй, хорошо», «охраняй, хорошо».

Проводя ряд предыдущих упражнений, к дрессировщику присоединяется посторонний человек с винтовкой. Вполне естественно, что собака начнет лаять на незнакомого ей человека; тогда немедленно появляется помощник и привлекает внимание на себя и в случае надобности причиняет неприятность, в силу чего вся ее злоба и недоверие переносятся на нужную нам фронтальную сторону.