Дочь дракона - Дубровный Анатолий Викторович. Страница 16

– Я их всех пожгу! – вскочила девочка.

– Замечательно! – саркастически хмыкнул магистр. – Будете действовать в стиле – всех пожгу, одна останусь? Но дорога узкая, и у напавших на вас было время хорошо подготовиться. И они подготовились, и пока вы, студентка Листик, будете жечь их с одной стороны, те, что с другой, уничтожат ваш ценный груз. Заметьте, не захватят, а именно уничтожат! Получается, даже если вы их всех пожжете, ваша миссия будет провалена. Ну и, чтоб всех пожечь, вам просто не хватит вашего резерва магической силы, и, скорее всего, вас тоже убьют.

Листик пренебрежительно хмыкнула, а потом задумалась. А магистр продолжил:

– Но если вы поставите защиту, то у вас появится время, чтобы принять правильное решение. Даже если у нападающих есть маг, то он все равно сразу не взломает вашу защиту, если, конечно, она грамотно поставлена.

Закончив со вступительной частью, магистр продолжил читать лекцию, студенты прилежно конспектировали.

В академической столовой в первый день учебного года было многолюдно. Нельзя сказать, что здесь хорошо кормили, вернее, хорошо кормили, но только за деньги. Бесплатная кормежка, которая полагалась бюджетникам и выдавалась по специальным талонам, была совсем невкусной и не очень питательной. А вот за деньги можно было поесть, и неплохо. Но с другой стороны, за деньги можно было поесть еще лучше в ресторанчиках, что находились недалеко от академии. Длительность большой перемены позволяла это сделать.

В академической столовой за угловым столиком, вызывая удивленные взгляды, сидела девочка в зеленом сарафанчике, из-под подола которого выглядывали кружевные панталончики. Она прижимала к себе две полотняные сумки с набором первокурсника. Сразу после второй пары Милисента и Листик пошли в академическую лавку и купили там все необходимое. Гном-продавец сложил это все в большие полотняные сумки и пояснил, что с ними удобно ходить на занятия. Потом сестры пошли в столовую, путь куда им показал тот же гном из лавки. Листик как вцепилась в лавке в свою сумку, так и не выпускала ее из рук. Ведь там были такие богатства: тетрадки в клеточку и тетрадки в линеечку, тетрадки толстые и тонкие, папки с листами бумаги для зарисовок, перья самопишущие, не требующие постоянного макания в чернильницу, карандаши простые, самозатачивающиеся, карандаши цветные. Цветные карандаши требовалось точить, для этого прилагалась специальная машинка, от которой Листик отказалась. Она тут же заточила один из карандашей своим когтем, впрочем, гном-продавец не удивился: в стенах академии он и не такое видел. В столовой Милисента предложила Листику положить сумки на стулья и пойти за едой, но, увидев нежелание подруги расставаться со своими сокровищами, махнула рукой, отдала ей свою сумку и пошла сама. А Листик сидела, время от времени доставая коробку цветных карандашей, и счастливо вздыхала.

Листик подняла голову от своих сокровищ, перед ней стоял высокий парень. Ухмыльнувшись, он сел на стул и сделал козу:

– Утю-тю-тю, и кто это тут у нас в таких панталончиках?

Листик успела отстраниться, и он ее не достал, тогда он попытался выдернуть сумку из рук девочки, но она, оттолкнувшись ногой от стула, где сидел парень, отъехала в сторону. При этом нога девочки чиркнула по камзолу этого парня, довольно нарядному камзолу, и, видно, это его разозлило. Он громко сказал:

– Что это за детский сад в стенах академии? Всякие тут…

При этом он большим и указательным пальцем схватил Листика за нос, вернее, хотел схватить, потому что его рука с растопыренными пальцами застыла в трех сантиметрах от ее носа. Листик отодвинулась еще дальше, все так же прижимая сумки к себе, а вокруг пальцев парня заплясало пламя.

– А-а-а-а! – заорал парень.

– Чего орешь, лишенец? – спросила подошедшая с подносом Милисента, на котором стояли горшочки, чашечки и лежали ложки и ломти хлеба. Девушка попыталась оттолкнуть стул парня, со словами: – Чего ты сюда сел? Не видишь, стол занят?

Стул отъехал, и парень упал на пол лицом вниз. А вот кисть его руки осталась на том же месте, где была, когда он пытался схватить нос Листика, поэтому рука завернулась за спину. Милисента строго сказала:

– Листик, отпусти этого лишенца!

– А я не знаю как! – заявила девочка.

– Почему «лишенец»? – спросил кто-то из толпы студентов, собирающихся вокруг их столика.

– Потому, что сейчас пальцев лишится! Листик их ему отожжет! – пояснила Милисента.

– А-а-а-а! – еще громче заорал парень. Он лежал на полу, а его вытянутая вверх рука была как будто зажата в невидимых тисках.

– Как не знаешь? Ты же его сама… – произнес один из студентов, но его перебил строгий женский голос:

– Что здесь происходит?

– А-а-а-а! – ответил парень.

– Девочка… – начала строгая женщина в таком же строгом костюме, Листик вскочила и представилась, впрочем не выпустив обеих сумок из рук:

– Студентка второго курса, боевой факультет, группа боевых магов, Листик!

– Студентка Листик! Отпустите студента Вэркуэлла!

– Я не знаю как, – уже совсем растерянно произнесла Листик.

– Но это ты его поймала? И что за заклинание ты применила? – строго спросила женщина, но увидела, что девочка расстроилась из-за того, что ее будут сейчас ругать. В таком состоянии дети замыкаются, и чего-либо от них очень трудно добиться, поэтому, сменив свой строгий тон на более ласковый, женщина похвалила девочку: – Молодец! Отлично сработано! Как же тебе удалось его так ловко поймать? Ты сама это заклинание сплела? А какое?

– Да, это я его поймала! – гордо сказала Листик. – Поймала в малую индивидуальную защиту! Нам сегодня магистр Клейнмор лекцию читал!

Женщина что-то быстро проговорила в большой медальон, висевший у нее на шее, внимательно посмотрела на парня с вывернутой рукой и сказала девочке:

– Ты помнишь, как ставила? Попробуй в обратном порядке!

Листик наморщила лоб и засопела носом. Секунд через десять парня дернуло и потащило вверх, еще больше выворачивая руку.

– А-а-а-а-а! – Парень завыл так, что женщина поморщилась.

– Что здесь происходит? – задал вопрос вошедший магистр Клейнмор.

Женщина в строгом костюме быстро обрисовала ситуацию.

– И как же вы, магистр Клейнмор, дали такое заклинание, не пояснив студентам, как его деактивировать! – закончила возмущенно строгая женщина.

– Это вводная лекция, магистр Вилари, сегодня был только теоретический материал. Матрицу заклинания я показал как пример, а ее построение, активация и деактивация будут изучаться только на следующих занятиях.

– Но как тогда ваша студентка смогла сплести и активировать заклинание? Да еще такое мощное?!

– Я и сам бы хотел знать это!

– Вот так! – решила пояснить Листик, и тут же парня снова дернуло и потащило вверх, уже отрывая от пола.

– А-А-А-А! – завопил он, вися на вывернутой руке.

– Студентка Листик, прекратить! – скомандовал магистр Клейнмор.

– Есть, прекратить! – ответила Листик.

Магистр пару секунд всматривался в висящего и вопящего парня, потом щелкнул пальцами, и тот упал лицом вниз на пол. Его подхватила пара человек и потащили в медпункт. Магистр Вилари подцепила магистра Клейнмора под руку и увлекла из столовой, спрашивая на ходу:

– Как вам удалось деактивировать это заклинание? У меня не получалось…

– Заклинание довольно несложное, просто студентка очень много влила в него силы, и оно не поддавалось деактивации, потому как получился самоподдерживающийся контур. А я просто разрушил скрепляющие узлы.

– Какая интересная у вас студентка. Почему я не видела ее ранее?

– Вам сейчас представится возможность с ней познакомиться, ведь следующая пара у ее группы ваша…

Магистры вышли из столовой, и о чем они говорили дальше, уже не было слышно. Милисента обвела взглядом столпившихся вокруг студентов и почти прошипела:

– Ессли ещщще кто попробует обидеть Лисстика… – На ее руках появились когти и возник огненный шар, жар которого заставил отшатнуться студентов, стоящих вокруг. Но жар от шара ей самой не доставил ни малейшего беспокойства. Она погасила огонь и сказала Листику, продолжавшей прижимать к себе полотняные сумки: – Давай есть, а то остыло все, да и на следующую пару скоро.