Первая ступень (СИ) - Гриненкова Лилия. Страница 58

  - Как ты считаешь, что произошло? - спросил он, наконец.

  - Кто-то из старших учеников наложил на меня внушение страха, что бы я сбежала с занятий? - предположила я.

  Маг промолчал, но я чувствовала, что он сейчас смотрит на меня сквозь тьму капюшона и что-то обдумывает. Кстати, я не помню, что бы учителя носили такие странные маски. Или не маска это вовсе? Маски определённого типа с индивидуальными наклонностями могут носить только некроманты и губители. Чёрные маги, как впрочем, и светлые, носят глубокие капюшоны. Понимаю, почему чёрные маги, но почему светлые? Андрей Евгеньевич ответил на это вопрос так просто: а чтобы чёрные нас не различали.

  - Ты же говорила, что у тебя на комнате замок висит, - ехидно заметил маг.

  - Да, - неуверенно сказал я.

  Странно, я не помню, как открыла дверь, как вообще сюда зашла.

  - А кто с тобой в группе сегодня занимался? - снова тем же тоном спросил маг.

  - Маркус Цукер, Кей и Рей Макмиллан, - с опаской ответила я.

  Маг рассмеялся серебристым смехом, от которого я невольно улыбнулась.

  - , ты хоть представляешь, куда ты попала? - спросил маг, всё ещё посмеиваясь.

  - Нет, - честно ответила я.

  Я, конечно, понимаю, что эта Школа Магии Чёрной Цитадели, расположенная далеко в чёрном королевстве. Но что она представляет из себяизнутри - как-то слабо представляется. Да, чёрные маги страшные, жестокие, вредные и так далее, можно продолжать долго. Ну, мне в детстве так казалось. Потом я познакомилась с нашими тёмными и чёрными магами. Маги как маги. Иногда добрее светлых. С Мелитрисой я познакомилась и от неё у меня только положительные впечатления. А вот от её дядюшки отрицательные.От новой же школы эмоции у меня только отрицательные.

  - И представлять не советую, - кивнул маг.

  От него словно растеклась волна злобы и какого-то ужаса, что я поёжилась и отодвинулась подальше. Маг это заметил.

  - Боишься? - прямо спросил он.

  - Ага, - ответила я.

  - Увы, ничего поделать с этой аурой не могу, - печально развёл руками он. - Так что ничего кроме как привыкнуть тебе не остаётся.

  Привыкнуть?

  - А почему бы и нет, - пожала я плечами.

  - А не боишься заработать нервный тик? - ехидно спросил он.

  Мне почему-то показалось, что под тьмой капюшона маг был печален. Наверное, его избегают даже свои, если уж мне с ним сидеть стало страшно.

  - Нервный тик? Не, не слышала, - как можно беззаботней отмахнулась я.

  Как бы там ни было, маг мне помог. Почему я должна его отталкивать. И, кажется, он очень одинок.

  - Ох,Элина, что же мне с тобой делать? - риторически спросил он, и снова более сильная волна жути словно отошла от него.

  - Н-ничего, - пролепетала я.

  - Не бойся, я не причиню тебе вреда, - его серебристый голос и эта страшная жуткая аура так не вязались друг с другом.

  - Верю, - более уверено сказала я.

  - Ладно, мне пора. Иначе нервный тик ты точно заработаешь, - встал он. - Но мой тебе совет. Сейчас как ни в чём небывало иди на полигон и потренируйся в заклинаниях. Любых. Хоть боевых, хоть бытовых. Чем больше ты за день используешь заклинаний, тем лучше у тебя будут оценки по практике, тем легче тебе будет учиться дальше.

  - Почему? - удивилась я.

  - Ты действительно думаешь, что приехав в эту школу, ты будешь просиживать на уроках по практике? Нет, нет и ещё раз нет. Учебный план довольно прост: первую половину учебного года вы учите теоретические заклинания, записываете в тетради и так далее. А вторая половина учебного года заключается в обрабатывании этих заклинаний. В первую половину дня вы просто разучиваете заклинание, а во вторую половину дня уже идёт отработка этих заклинаний. Причём отрабатывать можно, даже желательно, не на полигоне, а на своих сверстниках, да и не только. Можешь даже на учителях, если у тебя смелости и силы хватит. И никаких уроков не предусмотрено. Таковы правила в этом году, - пояснил маг, шокировав меня.

  - Но почему?!

  - Я ещё не достаточно с тобой знаком, чтобы распространяться об этом, - пожал он плечами. - Но я тебя очень прошу, никому из своих друзей и недругов не говори об этом. В Школе Магии Чёрной Цитадели передача данных не приветствуется. Всё маг должен узнать сам.

  И маг открыл дверь. Но прежде чем он успел переступить порог, я спросила:

  - А как вас зовут?

  - Меня не зовут, я сам прихожу, - ответил маг и ушёл, оставив меня с кучей вопросов.

  Посидев ещё чуть - чуть в комнате, я направилась на полигон. Он был пуст. Никого не было. Хорошо это или плохо, понять предстоит потом.

  Весь оставшийся день, часов до семи, я отрабатывала различные заклинания, ну и немного их перерабатывала по определённой схеме, как было написано в тетради. Под конец вечера я, уже не задумываясь, создавала по три снежинки, каждая разного вида плетения, что было для меня настоящим прогрессом, и запускала я их в три морозных стены с разного рода вставками. И создавались они у меня за доли секунду, что было для меня просто огромным прогрессом. Нужно будет заглянуть в библиотеку и поискать ещё разновидности вставок, а потом попробовать вставить весь комплект в морозную стену. Хотя и моего комплекта в виде двадцати штук будет достаточно, но как говориться: чем больше, тем лучше.

  Закончив на полигоне, я направилась в столовую. Дошла я спокойно. Встреченные мной немногочисленные ученики были вымотаны. У некоторых были забинтованы руки, у кого-то была изорвана форма. Некоторые шли бледные, как вампиры. Кажется, мне нужно поблагодарить этого жуткогомага за то, что он меня направил на полигон. И чем ближе я подходила к столовой, я всё больше понимала, как мне повезло.

  У столовой всё так же стояли два сотрудника СБК, как и с утра, как будто ничего не произошло. Я вошла внутрь. За столами сидели от силы чуть меньше половины всего того состава, что был с утра. А за столом светлых магов вообще всего человек десять. Благо, среди них сидела Ася. Я прошла к своему столу, попутно отмечая, что в столовой есть ещё и Женя, Ирма и Мелитриса. Последнюю явно никто не посмел трогать, потому что она выглядела такой же, как и с утра. Ирма была слегка бледна, а лицо Жени я не разглядела.

  - Ты как? - спросила я у Аси, садясь рядом.

  - Как выжатый лимон, - ответила она.

  По ней было видно. Лицо, обычно невозмутимое или радостное, сейчас было измучено.

  - Тебе сильно досталось? - поинтересовалась я, накладывая плов.

  - Нет. Нас вообще не атаковали. Это в коридорах Испытательного корпуса нападения были ровно с трёх часов, - отрицательно покачала головой она. - Я же всё это время дежурили в медпункте. За эти несколько часов я, наверное, видела в лицо половину учащихся этой школы.

  - Лечили? - сочувствующе спросила я.

  - Ага. Какие только люди не поступали. И с ожогами, и с ушибами, с переломами, с жаром, лихорадкой. Некоторые поступали проткнутые или сосулькой, или лианой. Кто-то с сотрясением, кто-то с мигренью, кого-то прокляли и так можно перечислять очень долго. Причём иной раз травмы были поставлены очень жестоко, - сообщила она, а я только молча радовалась тому, что не попала под что-то серьёзное.

  - Ужас, - тихо сказала я.

  - Ха, это ещё не ужас. К нам поступали ученики до второй ступени включительно. Там травмы были не слишком серьёзные. А вот кто был постарше, тем уж очень не везло. Там приходили даже без конечностей, - меня передёрнуло.

  - И это только десять ступеней, - покачала я головой.

  - Пятнадцать, - поправила меня Ася. - Здесь и ступень в шестнадцать получают, и наставника на пятнадцатой ступени, в то время как мы на десятой.

  - Узнала бы, кто это придумал, убила бы! - в сердцах высказала я.

  - Полностью поддерживаю. Кстати, а тебе что сделали?

  - Дверь на замок повесили, страх внушилитак, чтоя сегодня просто вылетела из корпуса, - пожала я плечами.