Приключения в книжном магазине - Тузиков Александр Федорович. Страница 29

— Здесь описаны разные способы темпоральных перемещений. Приведены упражнения, настраивающие ум и тело, чертеж машины времени…

— Ну, что? — перебил второй старец. — Давайте с нами, а? Махнем во времена наших предков, окунемся в приключения? Или — вот что… а что, если перво-наперво отправиться к динозаврам?

— Или еще раньше — когда поверхность Земли была жидкой! — подхватил товарищ.

Оба выжидающе смотрели на Григория, а тот не знал, что и думать. Может, это розыгрыш? Да нет, они явно верят в то, что говорят…

— Нет, спасибо, — твердо сказал Григорий. — Мне и здесь хорошо.

— Вы уверены?

— Да. — старцы разочарованно вздохнули.

— Что ж, тогда пожелайте нам чего-нибудь, скажите напутственные слова.

— Желаю успехов в реализации ваших замыслов… — Григорий задумался. — И еще — помните, что все возможно, но не все обязательно.

— Благодарим вас!.. Спасибо!

Оживленно переговаривались между собой, старцы ушли. Григорий облегченно вздохнул. Ему удалось отвертеться! Путешествия во времени… Даже если они реальны, как можно забывать об ответственности перед настоящим и перед будущим?! Он хорошо помнил известный фантастический рассказ Роберта Хайнлайна «И грянул гром», герой которого легкомысленно отправился в эпоху динозавров, натоптал там и уничтожил бабочку. А когда вернулся домой, обнаружил радикальные и шокирующие изменения…

Да, хорошо, что он отказался. Григорий мысленно похвалил себя и снова открыл «Анатомию страха». На глаза попался эпиграф к третьей главе, которая называлась «Управление страхом»: «Прими свои страхи, позволь им вытворять самое худшее — и отсеки их, когда они попробуют этим воспользоваться. Если ты этого не сделаешь — они начнут сами себя клонировать, как грибы, окружат тебя со всех сторон и закроют дорогу к той жизни, которую ты хочешь избрать (Ричард Бах)».

— Слышь, парень! — раздался чей-то грубый голос. — Не поможешь, а? Я тут Платона с Аристотелем уже больше часа ищу, и все никак…

На Григория смотрел детина, которого он уже видел у входа в магазин, отметив его сходство с Франкенштейном. А ведь и впрямь похож… Причем не только габаритами, но и взглядом, медленными движениями, даже интонацией. И в одном из фильмов у знаменитого монстра тоже появилась металлическая цепь на шее…

Григорий ощутил подступающую волну страха и вспомнил только что прочитанную цитату. «Прими свои страхи, позволь им вытворять самое худшее»… Что, если опробовать этот совет на практике? Ладно, отпустим на волю воображение. Пусть творит, что хочет… И воображение разыгралось! Оно и раньше было не слишком-то привязано, а теперь началась настоящая вакханалия. Григорий представил, что у детины вырастает вторая голова, из пасти которой торчат длинные клыки, что он тянет вперед свои скрюченные руки, а цепь на шее превращается в злобно шипящую змею… Так, хватит… Дальше что? «Отсеки их»…

Григорий представил, что созданный страшный образ заключен в оболочку типа прозрачного пузыря, а рядом стоит его реальный собеседник. Да, разница есть. И если страх — лишь один из вариантов…

— Ну, чего завял? Ты, случаем, не студент?

— Студент. — кивнул Григорий.

— Во! А я тут уже с одним студентом побазарил… но он чего-то это… некомпетентен… Может, у тебя больше этой компетентности- адекватности? Кто они вообще такие, чего делали? Давай, расскажи, а? Вас же учат, как там всякие умники думали…

— Ну, я помню, что настоящее имя Платона — «Аристокл», а «Платон» — лишь прозвище, которое означает «широкоплечий». Платон несколько лет странствовал по Ближнему Востоку, учился у разных мудрецов и создал несколько учений. Например — о государстве…

Он поведал детине о политических взглядах Платона, а тот внимательно слушал, сосредоточенно хмуря лоб. Так, что еще?.. Григорий вспотел, выдавливая из памяти информацию. Он чувствовал себя так, будто сдавал экзамен. В общем-то, на экзаменах как раз и возникало подобное состояние, благодаря чему удавалось успешно сдавать их…

— А «Аристотель» — это тоже кличка, что ли?

— Нет, это настоящее имя. Аристотель тоже несколько лет странствовал и размышлял, а потом заложил основы нескольких наук: психологии, биологии, истории, экономики и других… Так… Природу он понимал как единый живой организм, где одно возникает ради другого… А еще…

— Ладно, ладно, хорош! Хватит, а то голова уже кругом… А эти мужики, они, это… живут-то где?

— Да они умерли уже больше двух тысяч лет назад.

— Ясно… Древние, значит… Ну, теперь-то я корешу своему заясню! А то он прикалывался, типа я не знаю… Спасибо, парень! — детина пожал Григорию руку и направился в сторону выхода.

Ну вот… Идея книги действует — он использовал энергию страха, чтобы вспомнить нужную информацию! Да, страх может быть полезен… Григорий с благодарностью посмотрел на «Анатомию страха». Ценная книга — надо, пожалуй, купить… Такие успешные беседы происходили не часто… да раньше их вообще не было! А ведь удалось не только помочь человеку, что само по себе приятно, но и несколько… самоутвердиться, что ли. Раньше в подобных разговорах Григорий волновался, начинал запинаться и нервно теребить пуговицы, от чего еще больше волновался — и прохожие отходили от него, чтобы спросить кого-нибудь другого, сколько времени или как пройти к супермаркету. А теперь — совсем другое… Да, в этом случае все было хорошо. Хотя… все ли? Ведь он просто отвечал на вопросы… Григорий давно ощущал, что в общении ему не хватает гибкости. Он часто молчал, когда хотел что- либо спросить, стеснялся перевести разговор на другие, более интересные темы, и обычно взвешивал каждое слово, чтобы не сболтнуть лишнего и не вызвать гнев собеседников… При этом Григорий всегда завидовал другим, более раскрепощенным, и втайне мечтал уметь общаться так же, как они.

А что, если потренироваться? Ведь если страх есть выбор, то и свобода в разговоре — тоже выбор. Значит, нужно лишь воплотить эту идею на практике… Вон около стеллажа «Детская литература» стоит маленький мальчик, можно попробовать заговорить с ним. Что может быть проще? Ведь дети безопасны…

— Привет! — неуверенно произнес Григорий, подойдя к мальчику.

— Привет, дядя! — тот оторвал взгляд от книжки, которую читал, и улыбнулся.

— Что читаешь? Про животных?

— Да.

— А сказки любишь?

— Люблю.

— И тебе не бывает страшно?

— Нет. Ведь добро всегда побеждает зло.

— Если бы! — Григорий вздохнул. — В жизни это не всегда так. Обычно наоборот, в лучшем случае у них ничья. Бывает, однако, и так, что зло побеждает зло…

— А добро может победить добро?

— Нет. Если добро сражается с добром, значит, одно из них — зло.

Григорий задумался. А ведь образ зла в литературе — интересная тема… В детстве из всех персонажей русских народных сказок наибольшие опасения у него вызывал леший. Остальные были не так страшны. Баба-Яга — ну, ее по крайней мере легко узнать — избушка-на-курьих- ножках и все такое. О Змее Горыныче и Кощее Бессмертном и говорить нечего… А вот леший — что о нем известно? По сути, очень и очень мало. Ну, живет в лесу — а как живет? Что он там делает, кроме того, что пугает прохожих? Может ли маскироваться под обычного человека? И если да, как можно его распознать?

Григорий стал рассказывать о своих старых опасениях, но мальчик перебил его.

— Дядя, мне еще книжку надо посмотреть. — серьезно сказал он. — Мы с бабушкой выбираем, какую купить.

Григорий с уважением посмотрел на собеседника. Такой маленький, а уже умеет сам прерывать разговор, когда захочет. Или — еще умеет?..

— Ну, тогда желаю успеха!

Григорий задумчиво отошел в сторону, прислушиваясь к своим ощущениям. Теперь он чувствовал себя еще свободнее. На этот раз в разговоре ему удалось самому задать тему… И это, безусловно, прогресс. И пожалуй, он получил еще один практический опыт того, что страх необязателен… Но зачем останавливаться на достигнутом? Григория охватил энтузиазм. Вперед, к новым свершениям! Он снова открыл «Анатомию страха» и прочитал: «Для формирования защиты от страха требуется длительная творческая работа по символизации, поиску своего собственного, индивидуального механизма, связывающего страх и препятствующего его вторжению». Хм… и что же это за механизм? Нужна более конкретная информация…