Полет ввысь (СИ) - Кузьмин Марк Геннадьевич. Страница 9
Мы вышли во двор позади здания. Как раз там, где располагалась тренировочная площадка. Под вечер тут никого не было, и мы можем нормально поиграть. Пусть это будет слегка напряжно, но уж на то чтобы показать у меня сил хватит.
Первым делом я постарался отрешиться от вида этих столбиков. Уж очень страшное пыточное устройство. После того нашел палочку и начал рисовать кружки. Небольшие, с ладонь размером, а располагались в разном отдалении друг от друга.
Десять кружков нарисованы.
- Теперь слушай, - начал я. – Правила просты. Нужно пропрыгать на одной ноге по всем десяти кружкам. Но в каждый кружок нужно прыгнуть по-разному, - озадачил я его. – Смотри.
Я стал на первый круг. Простой прыжок вперед на одной ноге. Затем прыжок боком, левым, правым. Прыжок спиной вперед. Прыжок с кружением, в одну и другую сторону. Затем прыжок не сгибая ноги, с согнутой ногой и напоследок, раскрутиться и прыгнуть кручась.
- Ну как тебе? – спросил я. Я жутко устал от всего этого, но старался не выглядеть помятым.
- Здорово! – он смотрел на меня большими глазами.
- А теперь попробуй сам, я посмотрю.
Он подошел к первому кругу, а я, наконец, присел. О, мои бедные ноги. Ну, пусть теперь сам делает, а я прослежу.
Кван начал делать прыжки. С первыми у него все пошло нормально. А вот на четвертом он упал.
- Ауч! – вскрикнул он. – Эй! Ты чего меня не подхватил?! Я же упал!!! – возмутился он.
- Подхватывают при падении детей, а не будущих воинов, - заявил я. – Ты сам захотел к себе такое отношение и я уважаю твое решение. Если бы я тебя поймал, то это означало бы мое неуважение.
Он не нашел что ответить на мои слова. Закусил губу. Поднялся. Смог подавить слезы. Похоже, сильно ударился.
- А что делает воин, когда падает? – робко спросил он.
- Все зависит от того, что именно он делал, - пожал я плечами. – Если ему больно и он не гордый, то сдерживать боль не будет. Если то, что он делал важно ему, то он сдержится, встанет и продолжит. А если важности немного, то может остаться полежать или забросит делаемое.
Мальчик задумался. Он присел рядом со мной.
Некоторое время он молчал.
- Попробую еще раз, - сказал он.
- Для тебя это стало важно?
- Шаолинь-тян сказала, что воин все доводит до конца, - твердо сказал парень.
- Тебе помочь?
- Нет.
- Тогда удачи…
***
Капитан Сой Фон добралась до территории своего отряда и направилась сразу же в кабинет своего лейтенанта.
Вот надо было в один день приехать ее младшему брату, и быть вызванной Главнокомандующим. Разговор предстоял важный. По полученной информации Сой ожидали очередные проблемы с «кротами». Их в последнее время плодится много, но вот определить таких довольно нелегко.
Обычно те, кого раскусывают и ловят, являются подставными и выданы специально. Те просто верили, что они одни, но существовали они только чтобы скрыть истинных предателей.
Это нехорошо. Совет явно опять что-то замыслил.
Главнокомандующий предупредил ее быть осторожнее и внимательно следить за окружением, в особенности за своей семьей. Ведь кому-то выгодно будет, если новым главой семьи Фон станет в будущем именно она. Та, кто будет или разрываться на двух местах одновременно, быть Главой и Капитаном, или же место капитана может стать свободным. А учитывая последние события сейчас на каждое свободное место стараются пропихнуть своих людей. Именно по этой причине Главнокомандующий быстро принял решение о назначении Ичимару Гина после пропажи прошлого капитана.
Все очень сложно. К брату нужно будет назначить охрану, но уже из людей семьи, а не отряда. Она не была уверена, что все тут преданы ей.
Успокоившись, она открыла дверь кабинета и заглянула внутрь. Там никого не оказалось. Пустой кабинет, два стола, большое окно и куча документов.
Похоже, Омаэда нашел на кого скидывать всю свою работу. Ну, она, по крайней мере, выполнена. Быстро пробежавшись глазами по текстам, она убедилась, что ее ученик сделал все, что от него требовалось.
Этот дурачок по крайней мере исполнительный. Может толк из него и выйдет. Через пару десятков лет.
Пока что успехи ее ученика минимальны.
Готовясь принять ученика Сой Фон вспоминала как учили ее. Она помнила, каким строгим Учителем была Йоруичи-сама. Тренировки ее всегда были опасными, но довольно интересными.
Хотя ее это не волновало. Все что она хотела от ученика точно выполнять все что нужно. Он пока не понимает, что делает. Но со временем результат появится, она в этом не сомневалась.
Тут она услышала голос брата. Он доносился с тренировочной площадки.
Добравшись до места, она замерла, смотря на происходящее.
Вместо Омаэды за ее братом приглядывал ее ученик. Он сидел и смотрел, как ее брат прыгает по нарисованным кружкам, и давал советы что делать. Брат был необычно серьезным и явно хотел пропрыгать все круги.
Но тут он упал.
Она, было, дернулась его поймать, но решила посмотреть, как поступит ее ученик. И то, что тот не стал ничего делать, ее разозлило.
Ее братик сдержал слезы и поднялся.
- Ты молодец, - сказал ученик.
- Угу. – Он глубоко вздохнул. – Я не буду плакать. Пока…
- Это слова не воина, - улыбнулся Карасумару. – Но уже не ребенка.
- Ага, - улыбнулся братик.
Сой Фон была слегка шокирована. Обычно ее брат капризен, она сама собиралась позже поговорить с ним на эту тему, но похоже это сделали за нее.
Брат не жаловался и весьма добровольно прыгал.
Похоже, он серьезно решил закончить все.
Некоторое время она смотрела, как он все это выполнял.
Пусть не с первой попытки, а с седьмой, падая и поднимаясь, но ее брат допрыгал все круги.
- Да! Я смог! – радовался он.
- Ты действительно молодец, - покивал ее ученик. – Ты все сделал сам, справился. Это правда, здорово.
- Правда? – удивился он.
- Ага, я специально нарисовал круги большим расстоянием, чтобы тебе было сложнее прыгать. Я рисовал их под себя.
- ЭЙ! – возмутился он.
- А тебя не волнует, что ты справился с моими кругами?
Тот нахмурился обдумывая.
Думал долго.
Видеть своего брата таким задумчивым для нее было непривычно. Обычно он очень шумный и непослушный.
«Неужели он его исправил?» - пришла ей мысль.
- Болван, - буркнул Кван и ударил Караса по плечу.
- Больно, мелкий! – рыкнул на него ученик.
- Я не мелкий!
- Мелочь пузатая!
- Сам такой!
- Нет, ты такой!
- Девчонка!
- Карапуз!
Они чуть ли не драться начали, схватив друг друга за щеки, и начали тянуть.
Капитан 2-го отряда потерла переносицу. Только что вся серьезная и драматичная атмосфера, была просто забыта. Теперь эти двое детей, а по-другому их не назовешь, по тому, как они себя ведут, устроили черт знает что.
«Ох, намучаюсь, я с этим учеником», - вздохнула она.
Вышла из своего укрытия и приблизилась. Они же ее даже не заметили.
- А ну хватит! – рыкнула она и эти двое моментально замерли.
Повернулись в ее сторону, тягая друг друга за щеки.
- Уфыфель/Фефренфа! – сказали они хором.
- Прекратили оба! – сказала она. Они тут же опустили друг друга и широко улыбнулись, будто пытаясь отвадить от себя возможные тумаки.
- Это он первый начал! – сказали эти двое хором.
- Сейчас получите оба, - пообещала она им.
Те тут же замолчали и поникли.
Они посмотрели на нее большими щенячьими глазами, стараясь ее разжалобить. Вот только на нее это не действует, и девушка осталась безразличной к подобному воздействию. Это может на такого как Укитаке подействовать, но уж явно не на нее.
Взмахом руки она сняла с ученика все хомонки, от чего тот облегченно вздохнул.
- Ты! – указала она пальцем на ученика. – Живо спать! Ты на ногах не стоишь! Завтра можешь отдохнуть.