Дедушка П (СИ) - "noslnosl". Страница 211

- Ха-ха-ха-ха-ха!

- Тебе смешно, а я испугался, – с укором произнёс Сириус. – Только когда устал, понял, что дракон стоит на месте. Тут твой домовик появился, который, как оказалось, и был наездником. Он всё объяснил... Теперь ты объясни, что это за монстр?

- Это Ти-Рекс, древний дракон... – Гляжу на округлившиеся глаза Блэка. – Ха-ха-ха! Шутка... Одноклассники голема зачаровывали, ну и немного намудрили, искупали его в экспериментальном зелье. Он теперь устойчив к чарам и от их попадания только больше становится. А вот Непростительные действуют. Я решил, что тебе не помешает хороший подарок и защитник дома, заодно и шутка должна была получиться зачётная.

- Шутка у тебя вышла на уровне, превосходящем «Мародёров», – уважительно произнёс Блэк. – По крайней мере, нам никогда не приходило в голову пугать кого-то огромным драконом, который от заклятий растёт как на дрожжах...

***

Каникулы пролетели незаметно. Вновь начались занятия в школе. Я был настолько загружен, что ни на что кроме учёбы и отработки заклинаний времени не хватало.

Элизабет за каникулы восстановила свою лабораторию и приступила к исследованию своего Антисглазного зелья. Я попросил рецепт этого зелья для своего будущего проекта на подмастерья по трансфигурации.

Тридцатого октября я вместе с классом отправился в Сиднейский отдел Министерства магии и с успехом сдал экзамен на трансгрессию. С этого дня я постоянно тренировался в аппарации. В этом навыке я ничем не выделялся на фоне прочих учеников.

Через неделю я обратился к своему домовику.

- Тимми, скажи, а той магии, которую используете вы, домовые эльфы, может научиться обычный волшебник?

- Извините, товарищ хозяин, но Тимми не знает, – ответил он.

- А вообще, как вы учитесь?

- Нас с детства родители и другие члены общины обучали волшебству, но Тимми, как и другие эльфы, воспринимает магию иначе, чем волшебники, мы её чувствуем, – сказал домовик.

- Я бы хотел, чтобы ты меня научил вашей магии, хотя бы трансгрессии без волшебной палочки.

- Тимми постарается научить хозяина всему, что умеет, – согласился домовик.

С этого дня времени стало не хватать ещё больше. Вся проблема заключается в том, что волшебники не чувствуют магию так, как её воспринимают домовые эльфы. Я могу воспринимать волшебство, но только визуально в анимагической форме, поэтому учёба от Тимми пока полностью бесполезна. Он лишь рассказал, что и как делать, и я понял, что это практически то же самое, что и беспалочковая магия, то есть волшебнику надо очень много тренироваться, чтобы добиться подобного результата.

Мои тренировки заключались в том, что я пытался совершить частичный анимагический оборот, чтобы сохранить в теле человека навыки восприятия как в аниформе. Теоретически это вполне реально, у того же Сириуса Блэка обострённый нюх и слух в человеческом облике, хотя он говорил, что это появилось со временем. Учитывая, что он вынужденно двенадцать лет большую часть времени проводил в облике пса, я боюсь представить, сколько мне на это понадобится времени.

В детстве у волшебников происходят стихийные выбросы, то есть когда они испытывают особо сильные эмоции, то могут неосознанно творить волшебство, например, взлететь, поднять в воздух предметы, что-то поджечь или трансгрессировать от опасности. Можно было бы подумать, что и во взрослой жизни подобное реально, но есть нюансы. Главное – дети на подобное волшебство используют единовременно весь свой резерв магических сил.

Взрослый маг тоже может разогнать себя эмоциями и стимуляторами, чтобы разок жахнуть беспалочковым заклинанием, но то, что ребёнку не причинит вреда, взрослого может покалечить. Взять для примера обычных детей – они постоянно падают, получают синяки и ссадины, но встают и дальше продолжают носиться как угорелые. Если же взрослый так же упадёт, то последствия будут намного хуже, придётся брать больничный и долго лечиться. То есть, такой метод тренировок не подходит.

Можно было бы подумать, да ну их, эти волшебные палочки и прочие концентраторы, буду заниматься сразу беспалочковым волшебством, чтобы стать мега крутым архимагом, но на деле это нереально. Палочка намного облегчает колдовство, приучает дозировать силы и вырабатывает рефлекс на заклинание. Лишь выработав рефлекс до уровня невербального волшебства, можно попытаться начать тренировки без концентратора, и то в таком случае вначале заклинание будет потреблять очень много магических сил, поскольку большая часть магии будет развеиваться, конечно, уже не весь запас и тут уже можно будет тренироваться.

В тренировки пару раз в неделю я включил попытки колдовать без концентраторов, но пока ничего не выходит. Единственное беспалочковое волшебство, доступное мне – это превращение в феникса-инвалида...

В понедельник семнадцатого ноября я пришёл в школу довольно рано, но в классе уже сидела Элизабет, которая при виде меня радостно заулыбалась.

- Привет, Лиз. – Киваю ей. – Не пугай меня, когда ты так счастливо улыбаешься, это тебя красит, но ничего хорошего не сулит.

- Привет, Гарри, – ответила она. – Ты не читал воскресную газету?

- Нет. Но, судя по твоему вопросу, там написано что-то интересное.

Девушка взяла со стола газету и кинула мне в руки, прокричав:

- Лови. Третья страница.

Я раскрыл прессу на нужной странице.

КАК ЛЕГАЛЬНО ЗАВЕСТИ ДРАКОНА ИЛИ ПРОВАЛ АВРОРАТА!

В минувшую пятницу в Сиднее произошёл забавный инцидент. В дом волшебника Джона Смита пришёл молодой сотрудник аврората, имя которого мы не можем разглашать. Он обнаружил во дворе мистера Смита, разгуливающего огромного дракона «неизвестного вида».

Юный аврор принял решение арестовать мистера Смита за незаконное разведение драконов и вызвал подкрепление из аврората.

Когда бравая пятёрка мракоборцев ворвалась в поместье мистера Смита, они первым делом начали пытаться оглушить дракона, слаженно послав в него множество мощных оглушающих заклинаний. Только вот дракон, вместо того, чтобы отключиться, стал расти в размерах. Бравые мракоборцы посылали и посылали в дракона всё более страшные заклинания, но дракон всё продолжал и продолжал увеличиваться, пока не стал достигать в высоту пятнадцати метров.

Мистер Смит вышел к мракоборцам и сказал им: «Джентльмены, я рад, что вы решили подпитать волшебством моего голема, но вам не кажется, что я не заказывал подобной услуги?!».

Как оказалось, на самом деле мистер Смит никаких законов не нарушал. Это был не дракон, а зачарованная ради шутки игрушка, причём зачаровали её дети школьного возраста и подарили мистеру Смиту для развлечения гостей. К тому же это был вовсе не дракон, а Тираннозавр Рекс, фигурку которого можно купить в любом магловском магазине игрушек.

Шутка детей заключается в том, что от воздействия заклинаний у «дракона» лишь укрепляются наложенные чары, и он увеличивается в размерах, а хорошо наложенные анимирующие чары делают его похожим на настоящего Ти-Рекса.

Столь эпичный провал мракоборцев вызвал волну смеха по отношению к этим бравым служителям порядка, не сумевшим отличить детскую игрушку-голема, от настоящего дракона.

Главный комиссар аврората, мистер Хельмут, лично принёс извинения мистеру Джону Смиту за допущенную подчинёнными ошибку.

- Ха-ха-ха-ха! Вот же... И почему Джон мне не рассказал об этом?

- Тоби Джонсон может гордиться, – заметила улыбающаяся Элизабет. – Его чары назвали «хорошо наложенными»...

- Ты тоже можешь заслужено гордиться, твоё зелье гениальное. Будешь патентовать?

- Обязательно, – ответила девушка. – Подтяну теорию и буду с этим зельем получать подмастерья зельеварения. Только есть одна проблема, у нашего учителя зелий уже есть личный ученик. Гарри, может быть, у тебя имеется знакомый мастер зельеварения, который согласился бы за меня поручиться, как за личного ученика? Нужный уровень знаний у меня имеется.

- Есть такой. Я ему напишу. С тебя Сквозное зеркало для местной связи и портал до Сиднея.