Энни Грин: Сон Забвения (СИ) - Сесикашвили Реваз. Страница 29

            - Ты удивлена? - закатил глаза Джей.

            - Д-дело не в этом, я понимаю, что разница в силах колоссальная, но я надеялась... - Мэри не договорила, она опустила глаза на стол. Послышались шум в коридоре и тяжелые шаги. В гостиную вошла Хана, со всеми поздоровавшись, на ней был бронированный костюм из металла бледно-оранжевого цвета. Энни сравнивала эту экипировку с рыцарскими доспехами.

            - Как прошла тренировка? - осведомился ее брат. Хана в ответ просто кивнула и ушла в сторону душевых комнат.

            - Значит, Алистер подправил вам память! Он не имеет права! - горячо выговорил Джей, посмотрев на ребят по очереди. Акио и Мэри сидели поникшими, только Энни улыбалась.

            - Что смешного?

            - Дело в том, что не важно, использовал Алистер на вас ментадрим или нет, - произнесла Энни спокойным тоном, отчего ребята с любопытством на нее посмотрели. Обычно Энни не любила так размеренно рассуждать. В руках она перебирала золотой медальон, а на ее коленях, сонно зевая, расположился Плуки. - На меня-то он не подействовал, это значит, что даже ректор не способен управлять моим разумом. Если это так, то я всегда смогу вам рассказать, что произошло.

            - Он не видел тебя и...

            - Алистер действовал без зрительного контакта, да, Энни? - прервала Мэри Акио, за что тот недовольно посмотрел на нее. Энни кивнула.

            Позже ребята вернулись из Бункера в АИС, чтобы их не стали искать. Все выходные они только и обсуждали, насколько сильны техники Алистера. Энни и Яков ждали начала недели, ведь именно в понедельник должен был вернуться дядя Руд. Энни обещала, что не будет  разговаривать с ним неделю, а то и две. До новогодних праздников оставалась неделя учебы, а после каникул - сдача экзаменов и распределение на команды.

            - Как думаете, сколько всего будет команд? - спросил Джей девушек. Они сидели в аудитории двести тринадцать, на втором уровне. Именно в эту аудиторию Энни опоздала во время экзамена по управлению способностью при помощи дрима. Обычно занятия вел профессор Ившаков, но сегодня его заменила миссис Фокс. Сутулая женщина средних лет, одета в черный костюм с красными полосками, а на голове виднелся таких же расцветок цилиндр. Если бы она сейчас начала показывать фокусы и вытащила из шляпы белого кролика, Энни бы не удивилась.

            - Поговорим об этом на обеде, - шепнула Энни, а Мэри кивнула. Профессор Фокс никаких фокусов с головным убором не показывала, она с помощью дистадрима написала на доске тему урока. Мел скользил по воздуху, будто его двигал невидимый человек.

            - Меня зовут Скарлетт Фокс! - сказала она громким, уверенным голосом. Женщина повернулась к классу, встав у своего рабочего места, положив на подиум журнал. - Во время занятия обращайтесь ко мне как профессор Фокс, а в неучебное время - миссис Фокс. Я заменяю профессора Ившакова. Впрочем, когда профессор вернется, ваша группа C разделится на две группы для тщательного изучения ментадрима. В одной из групп буду преподавать я.

            - Жаль, что Ившакова нет, да? - шепотом спросила Мэри, лукаво посмотрев на свою подругу. Энни резко начала краснеть.

            - Колинс, с каких пор Вы разговариваете на занятиях? - так же шепнула Энни в ответ, но более официальным тоном. Отчего Мэри издала тихий смешок.

            - Ментальные барьеры! - прочитала с доски профессор Фокс. - Какие бывают ментальные барьеры?

            Несколько человек подняли руки, в том числе и Мэри Колинс. Профессор пробежалась глазами по остальным. Она открыла журнал.

            - Джонс! - звучно произнесла профессор Фокс. - Джонс присутствует?

            - Здесь, - сказал Джей, подняв руку.

            - Отлично. Какие бывают ментальные барьеры?

            - Защитные, оповещательные, специфические, - со скучающим тоном ответил Джей.

            - Великолепно, - понизила голос профессор Фокс, видимо, не ожидав правильного ответа. - Кто знает, что делают защитные барьеры? Ваше имя?

            - Остин, Пол Остин, - представился светловолосый юноша. Энни вспомнила его, он стоял в коридоре во время конфликта Джея и Акио. - Ментальные защитные барьеры бывают различных типов. Некоторые из них отражают ментальные техники, а другие ограничивают доступное пространство. С помощью некоторых барьеров можно закрыть дверь так, чтоб никто другой не открыл. Также можно наложить барьер на сундук, сумку, кошелек. Но более умелый и сильный ментадример может разрушить наложенный барьер.

            - Отлично, видимо, профессор Ившаков неплохо вас обучает, - Профессор Фокс понизила голос еще больше. - Кто знает, что делают оповещательные ментальные барьеры?

            - Оповещательный ментальный барьер сообщает дримеру, наложившему его, о несанкционированном проникновении сторонних лиц на область действия данной техники, - без единой запинки проговорила Мэри.

            - Великолепно, я ставлю вам дополнительный плюс! Так... Кто же нам расскажет о специфических барьерах? - Профессор Фокс пробежалась глазами по списку. Взгляд женщины застыл на одной из фамилий. - Грин? Энни Грин, встаньте, пожалуйста!

            Энни округлила глаза, переводя взгляд с профессора на Мэри.

            - Вставай, - прошептала Мэри, слегка подтолкнув Энни локтем. Девушка поднялась, все взгляды устремились на нее.

            - Ох, - издала невнятный звук профессор. - Не ожидала, что смогу обучать Гринов вновь. Но как так... Профессор Грин говорил... Ой... Энни Грин, задержитесь, пожалуйста, после занятия.

            Энни почувствовала, что все на нее уставились, вид у нее был смущенный. В аудитории стало шумно, одногруппники дружно перешептывались. Профессор Фокс несколько раз сделала замечание студентам, а после вовсе пригрозила дополнительным тестом перед каникулами. После этого все смолкли.

            - Энни, расскажите о специфических ментальных барьерах!

            - Специфические... Ментальные... Барьеры... - расплывчато повторила Энни. Она так ждала начала недели, что совсем забыла подготовиться к теоретическим занятиям по ментадриму. Обычно Ившаков спрашивал всех, кроме Мэри и Энни, девочки единственные сдали тест на отлично. Энни и подумать не могла, что профессора заменят. Куда же подевался Алан Ившаков?

            - Вы затрудняетесь ответить? Какая ирония... Садитесь, - проговорила профессор Фокс, поставив жирный минус рядом с фамилией Грин.

            - В чем заключается ирония? - спросил Джей, подняв руку.

            - Это, конечно, не Ваше дело, мистер Джонс, - тихим голосом произнесла преподаватель, закрыв журнал. - Но и скрывать нечего. Родители Энни были великолепными ментадримерами и всегда получали по теоретическим и практическим занятиям оценки «отлично».

            - Я исправлю оценку! - каркнула Энни, вновь все взгляды переместились на нее.

            Энни ментально отправила Мэри сообщение:

            «Чего они все таращатся?»

            Та шепнула в ответ:

            - Тут стоят глушилки, я не могу тебе отправить сообщение ментально. А если профессор Фокс услышит, то и я заработаю минус. А таращатся из-за слухов о твоем дяде. Говорят, он нашел медальон Спектра!

            - Какой еще медальон? - тихо спросила Энни, наклонившись к подруге.

            - Медальон Спектра - реликвия Спекера Трага. Его создал Сноу и вручил первому спектрадримеру. Говорят, что медальон усиливает способности и техники спектрадрима.

            - А как он выглядит? - спросила Энни, наблюдая за профессором.

            - Ну... Он небольшой, золотой, со знаком спектрадримера...

            - Как мой? - на ладони Энни блестел медальон, подаренный ее бабушкой.

            - Похож, я потом покажу в книге «История дрима», в главе об основателях есть его изображение. Точнее, изображение Спекера Трага, а на его шее висит медальон Спектра, - шепотом рассказывала Мэри. - Это реликвия, созданная из дрима самим Сноу, ты не знала?