Код дружбы (ЛП) - Дейч Стейсия. Страница 9

–Почему ты сегодня в таком хорошем настроении? – он задержался на мне взглядом на несколько минут. – В последние дни ты ведешь себя странно, Лу. С тобой все в порядке?

–У меня все отлично. Между прочим, я сегодня не очень сильно занята.– Намекая на то, что я готова к очередному заданию по программированию. – А у тебя какие планы?

Он прищурил свои глаза, глядя на меня, затем продолжил:

–Школа, затем работа, – сказал он, кладя чашку в раковину и собирая свои вещи.

Совершенно очевидно, что мой брат никак не хотел признаваться в том, что он причастен к запискам, и я тоже не хотела его заставлять. Было интересно наблюдать, как он ведет себя, как будто совершенно не в курсе происходящего. По крайне мере, сейчас.

–Ты заглянешь, сегодня к миссис Кларк в наше здание? – спросила я.

–Нет, – ответил он, складывая свои вещи в сумку. – Почему я должен туда зайти?

Я убрала молоко, не желая проявлять свою заинтересованность.

–Ну, просто ты был там вчера…

–Я же сказал, я забыл отдать свое рекомендательное письмо. И ты была совсем не рада меня там увидеть, если я не ошибаюсь. – Алекс поднял одну бровь. – С тобой все в порядке, Лу?

–Конечно.

–Хорошо, ну что ж, мне пора идти, у меня занятия.

Мы никогда не уходили из дома в одно время, поэтому я проводила его до двери.

–Может, увидимся позже, ты знаешь, где наш корпус…– Затем я ему подмигнула.

Алекс посмотрел на меня, как на сумасшедшую, и отвернулся.

В промежутках между занятиями я постоянно проверяла свой шкафчик, ожидая увидеть новую записку, но ее не было. Может быть, Алекс на самом деле не собирался появиться в нашем корпусе?

Но после обеда я увидела конверт на своем шкафчике. Я сразу же открыла его. На записке внутри него было написано:

«Поскольку(там_остались_мячики){

Ударяй_мячики();}»

Что? Я думала, что после расшифрования первых двух записок, третью мне легче будет понять. Но это была очень странной! Если она касалась спорта, как это может быть связано с программированием? Или Алекс пытается сбить меня с пути?

Эрин подошла к своему шкафчику, поэтому мне захотелось узнать, что она думает по этому поводу.

–Эй, – сказала я. – Спасибо за то, что помогла мне вчера на площадке.

Она улыбнулась, складывая свои книги в шкафчик.

–Нет проблем. Было забавно.

–Смотри. Я получила еще одно письмо, – я передала его ей. – Как ты думаешь, что это может значить?

Она изучала его несколько секунд.

–Понятия не имею, я вообще ничего не знаю о программировании, – она ответила, улыбнувшись как-то странно.

Я растерялась.

–Но мне показалось, что ты смогла понять, что означала вчерашняя записка.

Глаза Эрин забегали из стороны в сторону, и она посмотрела в оба конца коридора. Убедившись, что нас никто не подслушивает, она наклонилась ко мне поближе и прошептала:

–Я размышляю над этим… Только не говори никому об этом, хорошо?

–О чем? – спросила я, растерявшись.

–Об этом. Спасибо, – она ответила. Затем, возвращаясь к привычному голосу, она указала на записку. – Ударять мячи… может надо для начала отправиться на спортивную площадку?

Мне показалось это хорошей идеей.

–Я думаю пойти туда после школы.

Но вдруг в это время туда придет и София. Я знала, что она бывает там почти каждый день после школы, или управляя командой или практикуясь, но мне совершенно не хотелось встречаться с ней. Отношения между нами стали какими-то нелепыми. Хотя я знала, что нужно идти, если я хочу понять значение записки. Только мне не хотелось идти туда одной.

–Ты не хочешь сходить со мной? – я спросила Эрин.

Мне показалось, что она колебалась.

–Ты можешь использовать это, как причину не раскладывать дома книги по алфавиту или не выполнять задания твоей мамы на сегодня, – предположила я.

–Я бы с удовольствием, но, к сожалению, не могу, – сказала она, глядя на книги в своих руках. Вчера я еще могла опоздать, но сегодня мама с ума сойдет, если я не приду домой сразу после школы.

Я, конечно, расстроилась, но все поняла. Может быть, я смогу уговорить Анджали пойти со мной.

Хотя за обедом, Анджали говорила, что не сможет пойти со мной, потому что должна посидеть с малышом после школы. Я не знала, кого еще могу попросить пойти со мной, потому что у всех, кого я знала, были кружки после обеда. Но если я хотела понять, что означала сегодняшняя записка, я должна идти на спортивную площадку одна. Я скрестила пальцы в надежде, что не встречу Софию там.

***

После школы я направилась на спортивную площадку, держа записку в руке. Я постоянно ее перечитывала: «Поскольку там остались мячики, ударяй мячики».

Ударять мячики было похоже на софтбол. Возможно. Предполагалось, что я буду ударять по мячам, чтобы понять записку? Я могла начать там. Во-первых, мне нужна будет бита и мяч. Сезон софтбола уже закончился, поэтому я думала, что никто не будет возражать, если я возьму снаряжение. Я направилась к универсальной спортивной площадке. Там находилась пристройка, где хранилось снаряжение, и она была открыта во время тренировок. Я уже прошла полпути, когда увидела Софию, стоящую в воротах, повернувшись спиной к небольшим рядам, предназначенным для школьных болельщиков. На площадке также были другие команды и много детей, тренирующихся в разных видах спорта. Но на поле софтбола присутствовала одна София.

Я приостановилась на минутку, пытаясь понять, что же дальше делать. Перед Софией находилась целая коробка мячей, а в своей руке она держала биту. Она брала мячик из корзины, подбрасывала его в воздух и била по нему. Она несколько раз попала по мячам, но, если бы бросок был немного посильнее, она бы промахнулась. Мне вообще не хотелось с ней разговаривать, но другого пути добраться до пристройки, не пройдя мимо нее, не было. Вдобавок, наверное, ей было очень скучно бросать и отбивать мячи одной. И только несколько мячей, которые она отбила, улетели далеко.

–Эй, – сказала я, проходя мимо нее. – Как дела?

Она посмотрела на меня подозрительно.

–Что ты здесь делаешь?

–Всего лишь…. Небольшое исследование, – ответила я, не желая объяснять историю с запиской. – Похоже, у тебя хорошо, получается, обращаться с битой.

–А тебе какое дело? – Она потерла своим бутсом об траву.

Меня уже стали напрягать наши отношения, особенно теперь, когда мы стали ходить вместе в клуб программирования. Раньше все было по-другому.

–София, я вообще не понимаю, что происходит. Почему ты так на меня злишься?

–Я злюсь? – спросила она ошарашенно.– И это говоришь ты? – она отвернулась и продолжила бросать мячики в воздух. Бах! И мячик не улетел далеко.

–О чем ты говоришь? – спросила я, обходя корзину, чтобы посмотреть ей в лицо. – Когда я была злой с тобой?

Она уставилась на меня.

–Ну, я не знаю. Может быть, когда ты совсем бросила меня в прошлом году?

Я в шоке уставилась на нее. Это она меня выгнала, а не наоборот. Несколько месяцев я ходила расстроенной, но летом решила все забыть. Это не стоило того, чтобы портить себе учебу в шестом классе из-за того, кто больше не хотел быть моим другом.

–Мы раньше занимались с тобой спортом, помнишь? – она посмотрела на меня так, как будто я оставила свои мозги дома.

–Да, я помню, – ответила я, вспоминая, как близко мы общались. Мы были лучшими подружками с начальной школы до прошлого года.

–Да, но тех пор, пока ты не решила, что ты слишком хороша для спорта… и для меня, – сказала София, сжав зубы. Она посмотрела вниз на корзину с мячами.

Слишком хороша для нее? Мне стало казаться, что это какое-то большое недоразумение.

–София, это совсем не было связано с тобой. Я просто больше не захотела заниматься спортом. Я думала, ты поймешь.

Мы с Софией постоянно занимались разными видами спорта, начиная с начальной школы, но в прошлом году мне захотелось попробовать другие кружки, которые были в школе, например, рисование, кулинарию, даже боулинг. Когда я услышала про компьютерный клуб, я поняла, что должна обязательно попробовать.