Метель (СИ) - Головнин Вячеслав Владимирович. Страница 25

     Придя домой, Саша на кухне встретился с Элен Викторовной.

     - Здравствуйте, Элен Викторовна.

     - Здравствуй, Саша. Сразу хочу сказать, что я согласна на твои условия. Я учу тебя французскому, ты вместо меня дежуришь на кухне и в туалете. Ты еще не передумал?

     - Нет, Элен Викторовна, не передумал.

     - Отлично. Когда начнем?

     - Да, хоть сегодня. Вот только перекушу и можно будет начинать.

     - Договорились. Кушай, не буду мешать.

     Она вышла, и Саша остался один.

     - Нужно срочно где-то доставать холодильник, - подумал он. – В частных домах ледник на лето набивают, а в городской квартире без холодильника вообще жить невозможно. Его фокусы с пространственным карманом рано или поздно раскроют и призовут к ответу, и что он будет отвечать?

     Саша, воспользовавшись тем, что на кухне никого нет, вытащил из своего пространственного хранилища свой обед, который убрал туда с утра, дождавшись, когда родители уйдут на работу. Мать готовила обеды рано утром, чтобы ничего не успело испортиться до вечера. Когда Саша не мог убрать незаметно еду в свое хранилище, он накладывал на нее заклинание сохранности. Но тогда еда все равно остывала и ее приходилось разогревать и ее вкус был уже не как у только что приготовленной пищи. А так еда была горячей, и Саша приступил к обеду. На остатки еды Саша наложил заклинание сохранности и оставил обе кастрюли, с супом и с вареной картошкой на их кухонном столе. Три котлеты, которые были приготовлены на сегодня еще с прошлого вечера, мать пристроила в холодильник соседки. А Саша сегодня обошелся без котлеты.

     Он огляделся на кухне и приступил к дежурству. Через несколько минут, вся посуда была чистой. Осмотрел газовые плиты и решил их тоже почистить. Затем осмотрелся вокруг и почистил пол, стены и потолок. Заклинание очистки помещения, вещей и предметов было основано на воздушной магии. Созданные заклинанием маленькие воздушные вихри втягивали в себя пыль и грязь и относили ее в указанное место. Саша направил их на мойку, где открыл кран с водой. Вода на кухне была только холодная. Для получения горячей требовалось разжечь в ванной комнате титан или согреть ее на плите.

     Для очистки газовой плиты Саше пришлось применить другое заклинание, которое убирало застарелую грязь. Оно сначала размягчало ее, а уже потом очищало тем же воздухом. Этим же заклинанием Саша почистил кухонные шкафы, керамическую плитку над мойкой, трубы в кухне, ванной и туалете.

     Через четверть часа кухню было не узнать. Она блестела чистотой. Саша осмотрел окно и понял, что тут он бессилен. Краска облупилась и требовала обновления. Такого заклинания в Сашином арсенале не было.

     - Значит нужно будет просто купить краску и подкрасить окно, - подумал Саша.

     Он подошел к двери в комнату соседки и постучал. Элен открыла дверь и пригласила его войти. Затем она спросила:

     - Ты не будешь возражать, если я буду обращаться к тебе на «ты»?

     - Нет, - ответил Саша, - а как вы хотите, чтобы я обращался к вам?

     - Когда мы будем общаться на французском, то можешь называть меня по имени: Элен. Если это будет в официальной обстановке, тогда называй меня мадмуазель Элен. Когда мы разговариваем по-русски, то обращайся ко мне как к своей учительнице по имени и отчеству – Элен Викторовна.

     - Хорошо, я понял.

     - Проходи к столу, садись.

     Саша уселся на предложенное место и его первый урок французского начался. Саша распараллелил свое сознание и на втором его потоке произвел диагностику Элен, так он мысленно решил называть про себя соседку. Диагност выдал почти ту же самую картинку, что и вчера. Заклинание первого уровня только чистит кожный покров и может поддержать силы больного, но не вылечить его. По-прежнему наблюдались множественные точки, окрашенные в различные цвета, некоторые из них пульсировали.

     В ресурсах магической энергии Саша не был ограничен, поэтому он выполнил плетение исцеления 2-го уровня и влил в него 500 единиц сразу. Направив заклинание на Элен, он проследил как оно впиталось в нее. Минут через 15 Элен стала проявлять беспокойство.

     - Саша, на первый раз достаточно. Вот держи, я тебе даю учебник, можешь одновременно учиться по нему. Выполняй здесь все письменные упражнения. Произношением пока не занимайся, а то привыкнешь что-нибудь говорить неправильно, потом будет трудно переучивать. Только читаешь и пишешь. Договорились?

     Элен выпроводила Сашу из комнаты и, не раздеваясь, легла на кровать. Через минуту она уже крепко спала.

     На следующий день Сашу неожиданно вызвал к себе директор школы. Он подумал, что это как-то связано со вчерашним инцидентом с Филимоновым, но не угадал.

     - Саша, к нам поступила бумага из нашего министерства. Оказывается, ты находишься на учете в туберкулезном диспансере как сын больного туберкулезом и по плану в первом полугодии этого учебного года ты должен быть в санатории Юськи, который находится на одноименной станции. Добираться туда лучше поездом, отправление с железнодорожного вокзала. Вот твое направление в санаторий. Завтра ты уже должен быть там.

     - Валентин Михайлович, - сказал Саша, - это какая-то ошибка. Отец уже год как признан абсолютно здоровым, с него снята инвалидность. Нас с мамой должны были снять с учета.

     - Саша, я не спорю с тобой, но пойми меня. Я как директор школы, лицо подневольное. Если я не выполню распоряжение нашего министерства, вот оно, - директор потряс в воздухе листком бумаги, - меня тут же снимут с этой должности, и только потом, может быть, начнут разбираться по существу дела. И даже, если восстановят в должности, то уже не в этой школе. А мне очень не хочется уходить из нашей школы. Я столько уже сил в нее вложил, и коллектив подобрать было совсем не просто.

     - Извините, Валентин Михайлович, конечно, вы правы. У меня только просьба будет, напишите для меня бумагу, что я являюсь учеником пятого класса, чтобы меня в санатории в 4-й класс не упрятали.

     - Это я прямо сейчас сделаю. Посиди тут, подожди. Или иди, сходи в класс, попрощайся с ребятами. Познакомиться-то успел хоть с кем-нибудь?

     Саша вздохнул:

     - Только с Настей Морозовой, да Юрой Аничкиным. И еще с Лыковым Сережей успел пару раз в шахматы сыграть.

     - Выиграл?

     - Нет, конечно. Он, по-моему, в силу 1-го юношеского разряда играет. Хотя говорит, что у него третий. А мне в доме пионеров нынче весной присвоили четвертый юношеский разряд.

     - Ну, беги. Бумага через 15 минут будет готова. И не расстраивайся. Тебя в санатории обследуют и, если ты здоров, то, скорее всего, отправят домой. А если не отправят, то ты только здоровее будешь. Это же санаторий, а не больница. А мы тебя здесь ждать будем.

     Выйдя из кабинета, Саша задумался. Отправка его в санаторий нарушала его планы в отношении класса, о которых он успел сегодня проболтаться Насте. Пообещал ей, что их класс через полгода будет первый по успеваемости. Он хотел каждому своему однокласснику поставить заклинание улучшения памяти и повышения интеллекта. Каждое это заклинание требовало 100 единиц маны. В классе 30 учеников, не считая его самого. 30 раз плести по два заклинания? Да ему час потребуется, и к каждому подойти надо будет. Хорошо бы как-то всем сразу оба заклинания активировать.

     Как уже часто бывало, ответ пришел от его подсознания, которое владело всеми знаниями Жерара. Саша понял, что нужно сделать. Свои метки он всем в классе уже поставил. Осталось сплести заклинание создания кластера и активировать его. Он привычно подключил созданное заклинание к своему накопителю. Кластер был создан за пять минут. Вторым шагом было создание пакета из двух заклинаний – улучшения памяти и увеличения интеллекта. Внезапно Саша интуитивно подключил к ним еще одно заклинание – повышение физических кондиций. И созданный пакет заклинаний активировал и направил его на созданный кластер учеников, используя для этого свои метки. Заклинания воспринимали кластер из группы людей как единый организм. В результате, тратилось значительно меньше энергии, это раз, и во-вторых, не нужно было создавать одно и то же заклинание 30 раз. Достаточно было одного. И для передачи заклинания не обязательно было приближаться близко. Заклинание не могло промахнуться мимо кластера учеников из 30 человек, каждый из которых имел на своей ауре Сашину метку. Саша подошел к кабинету, в котором шел урок в его классе и запустил подготовленный пакет заклинаний.