Учебник шахматной игры - Капабланка Хосе Рауль. Страница 21

Учебник шахматной игры - i_097.png

Рассмотрим теперь более трудное положение.

Многие игроки были бы введены в заблуждение этой позицией. Наиболее напрашивающийся ход не есть лучший. Предположим, что мы начали:

1.

Учебник шахматной игры - i_006.png
f5-e5+
Учебник шахматной игры - i_010.png
g7-f8

2.

Учебник шахматной игры - i_010.png
b5-d6
Учебник шахматной игры - i_002.png
f7-d7

Это единственная защита, но, к несчастью для белых, очень действительная, делающая их задачу очень трудной. Белые не могут играть 3.

Учебник шахматной игры - i_006.png
е6 в виду 3…
Учебник шахматной игры - i_002.png
g7+ 4.
Учебник шахматной игры - i_010.png
f6
Учебник шахматной игры - i_002.png
g6+, с ничьей. Не могут они также выиграть посредством 3.
Учебник шахматной игры - i_006.png
с5+, так как черные отвечают
Учебник шахматной игры - i_010.png
е8 4.
Учебник шахматной игры - i_010.png
f6
Учебник шахматной игры - i_002.png
d6+! отгоняя белого короля.

Ознакомившись, таким образом, с трудностями, заключающимися в этой позиции, вернемся к исходному положению. Лучший ход

1.

Учебник шахматной игры - i_006.png
f5-g5+!
Учебник шахматной игры - i_010.png
g7-h8

Если 1…

Учебник шахматной игры - i_010.png
b7, то 2.
Учебник шахматной игры - i_006.png
g6+
Учебник шахматной игры - i_010.png
b8 3.
Учебник шахматной игры - i_010.png
bб!

2.

Учебник шахматной игры - i_006.png
g5-e5+!
Учебник шахматной игры - i_010.png
b8-b7 (лучший ход)

3.

Учебник шахматной игры - i_010.png
h5-g5
Учебник шахматной игры - i_002.png
f7-a7 (лучший ход)

Если 3…

Учебник шахматной игры - i_002.png
g7+, то приводит к позиции, подобной уже рассмотренным в предыдущих примерах.

4.

Учебник шахматной игры - i_006.png
е5-е4+
Учебник шахматной игры - i_010.png
h7-g8

5.

Учебник шахматной игры - i_006.png
e4-c4+
Учебник шахматной игры - i_010.png
d8-h7

6.

Учебник шахматной игры - i_010.png
g5-f6
Учебник шахматной игры - i_002.png
a7-g7

7.

Учебник шахматной игры - i_006.png
c4-h4
Учебник шахматной игры - i_010.png
h7-g8

8.

Учебник шахматной игры - i_006.png
h4-h5

и получается уже известное положение с ходом для черных.

Вернемся однако к началу.

1.

Учебник шахматной игры - i_006.png
f5-g5+
Учебник шахматной игры - i_010.png
g7-i8

2.

Учебник шахматной игры - i_006.png
g5-d8+
Учебник шахматной игры - i_010.png
f8-g7

3.

Учебник шахматной игры - i_010.png
h5-g5
Учебник шахматной игры - i_002.png
f7-f3

Лучшее поле ладьи вдали от короля. Продолжение 3…

Учебник шахматной игры - i_010.png
b7 4.
Учебник шахматной игры - i_006.png
d4
Учебник шахматной игры - i_002.png
g7+, привело бы к позициям, подобным рассмотренным выше.

4.

Учебник шахматной игры - i_006.png
d8-d4+

5.

Учебник шахматной игры - i_010.png
g5-g6

5.

Учебник шахматной игры - i_006.png
6+
Учебник шахматной игры - i_010.png
g7 6.
Учебник шахматной игры - i_006.png
е5+
Учебник шахматной игры - i_010.png
f8 7.
Учебник шахматной игры - i_010.png
g6 также вело к выигрышу ладьи. Но ход в тексте сделан для того, чтобы показать тонкости, скрытые в таких окончаниях. Белые грозят теперь матом на d8.

5…

Учебник шахматной игры - i_002.png
f3-g3+

6.

Учебник шахматной игры - i_010.png
g6-f6
Учебник шахматной игры - i_002.png
g3-f3+

7.

Учебник шахматной игры - i_010.png
f6-е6
Учебник шахматной игры - i_002.png
f3-h3

Белые угрожали матом на h8.

8.

Учебник шахматной игры - i_006.png
d4-b4+,

и ладья теряется.

В этих примерах следует отметить, что pointe выигрывающего маневра часто заключается в далеких шахах по диагонали, а также, что ферзь и король часто держались на различных линиях. Изучающему рекомендуется тщательно разобрать эти позиции и продумать все возможности, не указанные в тексте.

Мы рассмотрели важнейшие позиции в подобных окончаниях или, вернее, те позиции, которых нужно достигнуть, чтобы добиться окончательного результата. Однако заставить неприятельские фигуры занять типичные позиции иногда бывает чрезвычайно трудно. В некоторых положениях даже опытные шахматисты с трудом преодолевают все трудности при правильной защите.

Впрочем, следует иметь в виду, что безукоризненная защита так же трудна, как и безукоризненная атака, и что при прочих равных условиях тот из играющих, кто лучше знает основные принципы и свойства типичных позиций, имеет лучшие шансы на успех.

Рассмотрение таких трудных задач выходит за рамки этой книги. Она ставит себе целью лишь настолько подготовить читателя, чтобы он мог самостоятельно браться за решение встречающихся на практике положений. Кроме того, подобные позиции встречаются чрезвычайно редко. Лично я не помню, чтобы у меня когда-либо получилась такая позиция при игре с первоклассным противником.

Этим мы закончим рассмотрение эндшпилей.

На тему о серединной стадии игры написано очень мало [1]. Известна книга Зноско-Боровского под заглавием «Теория середины игры в шахматах». Это почти единственная книга по данному вопросу, которая, по моему мнению, достойна того, чтобы ее прочли. К сожалению, метод изложения в ней затрудняет ее изучение. Кроме того, автор в самом начале книги допускает коренную ошибку, затемняющую все дальнейшие выводы.

На первой же странице он говорит:

Элементами шахматной игры являются следующие:

1) сила, выражающаяся в фигурах и действующая в

2) пространстве, которое выражается в доске и

3) времени, которое развивается в ходах.

Из этих положений может быть сделан лишь один логический вывод, что тот из играющих, который достиг преимущества по всем трем элементам, должен иметь, по крайней мере, лучшую игру. Однако, как впоследствии показывает сам автор, можно обладать перевесом по всем трем элементам и тем не менее иметь совершенно проигранное положение.