Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - Прошина Елена Владимировна. Страница 5

Теперь нужно сложить бумагу строго по намеченным линиям, с каждой стороны должно получиться по одному равнобедренному треугольнику с широким основанием. Одна из боковых сторон должна совпадать с намеченной ранее центральной линией (рис. 21).

Из вершины каждого треугольника провести вниз перпендикуляр (высоту треугольника) в центр основания. Далее, на верхней части заготовки карандашом наметить небольшой треугольник так, чтобы линия его основания проходила через центральную точку на основании больших плоских треугольников.

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_023.png

Рисунок 21. Загиб листа бумаги для формирования треугольников

Наметить пунктиром будущую линию загиба заготовки и завернуть маленький треугольник на поле листа с его противоположной стороны. Вершина этого треугольника должна совпадать с серединой листа. В результате этих действий должна получиться пятиугольная фигура, от вершины которой (центр листа) нужно провести в каждый из углов внизу листа пунктирную диагональ и сложить заготовку по этим линиям (рис. 22).

В результате всех этих действий, должна получиться треугольная фигура (рис. 23).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_024.png

Рисунок 22. Разметка пятиугольной фигуры и сложение заготовки

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_025.png

Рисунок 23. Заготовка, сложенная в виде треугольника

Переверните заготовку на другую сторону, осторожно расправьте закрылки в носовой части самолетика, и наметьте карандашом на вершине заготовки маленький треугольник, как на рисунке (рис. 24).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_026.png

Рисунок 24. Разметка треугольника на вершине заготовки

Сначала, отверните маленький треугольник на другую сторону, затем сложите фигуру пополам по центральной разметке листа, совместите углы треугольника внизу заготовки (рис. 25).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_027.png

Рисунок 25. Сложение заготовки пополам по центральной разметке листа

Теперь наметьте маленькие треугольники на углах внизу заготовки и отверните уголки вверх для формирования особой линии крыла, а также наметьте продольную линию для разделения крыла и фюзеляжа самолетика (рис. 26).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_028.png

Рисунок 26. Формирование особой линии крыла

Вновь переверните заготовку на другую сторону, согните крылья по основной линии раздела, намеченной ранее. Проведите по сгибам ногтем или любым твердым предметом. В принципе, самолетик готов (рис. 27).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_029.png

Рисунок 27. Готовый самолетик с загнутыми вниз уголками крыльев

Самолет для высшего пилотажа

Вам потребуется

Лист бумаги формата А4.

Ход работы

Этот самолет плохо летает в длину, но может делать двойное сальто.

Для начала бумажный лист формата А4 нужно сложить пополам в продольном направлении, пригладить рукой сгиб, чтобы он был отчетливо виден, и развернуть.

После этого нужно загнуть все углы прямоугольника по направлению к линии перегиба (рис. 28).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_030.png

Рисунок 28. Сгибание к центру всех углов бумажного прямоугольника

Затем перегнуть лист по линии сгиба, но в противоположную сторону так, чтобы получилась фигура, как на рисунке 29.

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_031.png

Рисунок 29. Заготовка, полученная после перегибания листа по центру, но в обратную сторону

Наиболее известная, документально подтвержденная, дата создания бумажных самолетиков, это 1930 год. Тогда Джек Нортроп, известный американский авиаинженер и соучредитель прославленной корпорации «Локхид», стал применять бумажные самолетики для тестирования новых идей при конструировании реальных самолетов.

После этого можно приступить к формированию крыльев. Для этого нужно сначала отогнуть листы на некоторое расстояние от центральной оси, чтобы образовался «фюзеляж» (рис. 30, а, б).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_032.png

Рисунок 30. Формирование фюзеляжа и крыльев

Затем нужно отогнуть вверх концы крыльев – самолет готов к запуску (рис. 31).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_033.png

Рисунок 31. Готовая модель

Самый маленький бумажный самолет

Вам потребуется

Лист прямоугольной формы пищевого пергамента с нанесенным по краям клеем.

Ход работы

Для начала нужно сложить листок пополам в продольном направлении, слегка пригладить сгиб рукой и снова развернуть. После этого нужно его сложить по косой линии так, чтобы совпали левый нижний и правый верхний угол, и склеить заготовку (рис. 32).

Можно прижать клейкую часть листа рукой, чтобы заготовка лучше склеилась. Для того, чтобы клей не прилипал к рукам, можно слегка увлажнить клеевой слой. В результате должна получиться заготовка пятиугольной формы (рис. 33).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_034.png

Рисунок 32. Сложение и склеивание заготовки

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_035.png

Рисунок 33. Готовая заготовка

Теперь нужно повернуть к себе бумажную заготовку так, чтобы ее совпавшие углы располагались напротив вас. Расположенная ближе к вам часть будет в дальнейшем «носом» самолета.

Далее, нужно сложить заготовку пополам по направлению от совпавших углов к противоположной стороне. Слегка прижать сгиб рукой, чтобы осталась полоса, и снова развернуть (рис. 34).

Самолеты, воздушные змеи и воздушные шары своими руками - i_036.png

Рисунок 34. Сложение заготовки пополам

При взгляде на заготовку можно увидеть на ней следы от самого первого сложения листа в продольном направлении. Линия первоначального сгиба образует на бумаге букву V, вершина этой «буквы» упирается в сгиб бумаги по косой линии. Именно по этим линиям нужно сложить края с правой и левой стороны, и получить острый «нос» самолета. Сложить края нужно так, чтобы углы сошлись примерно в середине.

Постройка самолетиков – это отличное времяпровождение, которое способствует развитию мелкой моторики у детей, проявлению их изобретательности и фантазии.