Космогоническая концепция (орден розенкрейцеров) - Гендель Макс. Страница 80

Обычно эти потоки не выбирают один из двух указанных путей с полным исключением другого, но по одному из них идет большее количество сублимированной сексуальной энергии, чем по второму в зависимости от темперамента ученика. В человеке, который стремится к посвящению исключительно интеллектуальным путем, эта энергия идет, в основном, по позвоночнику и лишь небольшая ее часть идет по пути, пересекающему сердце. У мистика, который больше чувствует, чем знает, потоки избирают путь прямо вверх через сердце.

В обоих случаях развитие идет ненормально, и в обоих случаях человеку придется, рано или поздно, уделить внимание развитию того, чем он пренебрегал ранее, чтобы стать полностью гармоничным. Поэтому целью Розенкрейцеров является дать учение, удовлетворяющее обе категории, хотя их основное усилие направлено на интеллектуально ориентированных, ибо последние больше нуждаются в помощи.

Движение указанного энергетического потока необходимо культивировать до определенной степени прежде, чем можно будет приступить к собственно эзотерическим упражнениям. Из этого видно, что ученик должен какое-то продолжительное время жить моральной жизнью, посвященной духовным мыслям, прежде чем ему можно будет приступить к работе, которая даст ему непосредственное знание сверхфизических сфер и возможность стать, в истинном смысле слова, помощником человечества.

Когда кандидат прожил такой жизнью достаточно продолжительное время, чтобы установился поток духовной энергии, и может считаться достойным и подходящим для получения эзотерического обучения, ему преподаются определенные упражнения, целью которых является дать начальный вибрационный толчок гипофизу. Это вибрирование, или раскачивание, приводит гипофиз к соприкосновению с ближайшим энергетическим потоком и легкому изменению курса последнего (см. диаграмму 15). Он, в свою очередь, наталкивается на следующую за ним линию, и так этот процесс продолжается до тех пор, пока не израсходуется вся сила вибрации. Это сходно е тем, как взятая на фортепиано нота произведет целый ряд обертонов, явившись причиной вибрирования других струн, находящихся на соответствующих интервалах высоты.

Когда все возрастающие вибрации гипофиза изменят курс энергетических потоков в достаточной степени, чтобы они вошли в соприкосновение с шишковидной железой, цель можно считать достигнутой, ибо таким образом переброшен мост над пропастью, разделявшей эти два органа. Это мост между Миром Сознания и Миром Желания. С момента, когда этот мост построен, человек становится волюнтарным ясновидящим и способен направлять свой взгляд туда, куда он пожелает. Твердые предметы могут быть увидены им как снаружи, так и изнутри, Для него пространство и плотность, как препятствия для наблюдения, перестали существовать. Он не является тренированным ясновидящим, но он уже является ясновидящим по желанию, произвольным ясновидящим. Его способность очень отличается от того, чем обладают медиумы, которые являются обычно непроизвольными ясновидящими и видят лишь то, что попадает в поле их внутреннего зрения. Но человек, в котором построен вышеупомянутый мост, всегда находится в уверенной связи с внутренними Мирами, которая может устанавливаться и прерываться по его воле. Постепенно наблюдатель научается контролировать вибрации гипофиза таким образом, что это дает ему возможность вступать в контакт с любым слоем внутренних Миров, в котором он хочет пребывать. Способность эта теперь находится под контролем его воли. Ему больше нет нужды входить в состояние транса или делать что-то сверхнормальное, чтобы поднять свое сознание в Мир Желаний. Он просто хочет видеть и видит. Как уже было объяснено выше, неофиту предстоит научиться видеть в Мире Желаний, или, вернее, он должен научиться понимать то, что он там видит. В Физическом Мире предметы плотны, тверды и не меняются в мгновение ока. В Мире Желаний они меняются самым беспорядочным образом. Это представляет собой источник бесконечной путаницы для непроизвольных ясновидящих и даже для неофита, который входит сюда под руководством учителя; но учеба вскоре приводит ученика к моменту, когда он не знает, что Форма может меняться сколько угодно; он воспринимает Жизнь, являющуюся причиной этих изменений, и узнает ее как таковую, несмотря на всевозможные путающие изменения.

Следует отметить еще одно очень важное различие. Способность, дающая возможность человеку воспринимать предметы в каком-то Мире, не идентична способности вхождения в этот Мир и функционирования в нем. Волюнтарный ясновидящий, хотя он, возможно, получив некоторую тренировку, и способен отличить истинную Форму от фальшивой в Мире Желаний, находится практически в таком же отношении к этому Миру, как узник за тюремным окном к внешнему миру — он может видеть его, но не может в нем функционировать. Поэтому эзотерическое обучение не только открывает внутреннее зрение ученика, но, в соответствующее время, ему даются упражнения с целью снабдить его проводниками, в которых он сможет функционировать во внутренних мирах совершенно сознательно.

КАК СТРОИТСЯ ВНУТРЕННИЙ ПРОВОДНИК

В обычной жизни большинство людей едят, пьют, удовлетворяют свою половую страсть самым несдержанным образом и теряют самообладание по малейшему поводу. Хотя внешне эти люди могут быть вполне «респектабельными», они, почти ежедневно, создают причины для полнейшего смятения в своем организме. Поэтому период сна почти целиком проводится телом желаний и жизненным телом в исправлении вреда, причиненного в дневное время, в связи с чем не остается времени ни для какой другой работы. Но по мере того, как человек начинает испытывать потребность в высшей жизни, контролировать свою половую энергию и характер и культивировать уравновешенность, меньше беспорядка производится в проводниках в период бодрствования. Вследствие этого меньше времени тратится во сне на исправление ранее нанесенного вреда. Таким образом, появляется возможность покидать плотное тело на Долгие часы в период сна и функционировать во внутренних Мирах в высших проводниках. Поскольку тело желаний и разум еще не организованы, они не могут использоваться как отдельные проводники сознания. Жизненное тело также не может покинуть плотное тело, ибо это привело бы к смерти последнего; из этого становится очевидным, что необходимы меры для создания организованного проводника, который был бы астрально-флюидным и построенным таким образом, что удовлетворял бы требованиям Эго во внутренних Мирах, как плотное тело в Мире Физическом.

Жизненное тело организовано именно так, и если бы можно было бы найти способ отделять его от плотного тела, не приводя к смерти, проблема была бы разрешена. Кроме того, именно в жизненном теле помещается память, без которой невозможно было бы принести обратно в наше физическое сознание воспоминание о сверхфизическом опыте, и, тем самым, получить от него максимальную пользу.

Мы помним, что Иерофанты древних Храмов Мистерий выделяли некоторых людей в касты и группы, такие как Брамины или Левиты, с целью развить их тонкие тела для использования такими Эго, которые были бы достаточно продвинуты и готовы к Посвящению. Это делалось таким образом, что жизненное тело становилось способным к разделению на две части, как тела желаний всего человечества в начале Периода Земли. Когда Иерофант забирал учеников из их тел, он оставлял одну часть жизненного тела, включающую первый и второй эфиры, выполнять чисто животные функции (эти эфиры являются единственно активными в период сна), а с собой ученик забирал проводник, способный к восприятию благодаря его связи с чувствительными центрами плотного тела, а также способный запоминать. Проводник обладал этими способностями ибо был составлен из третьего и четвертого эфиров, являющихся проводниками чувственного восприятия и памяти.

Это фактически именно та часть жизненного тела, которую человек превращает в Интеллектуальную Душу, сохраняя из жизни в жизнь, что делает ее бессмертной.

С тех пор, как пришел Иисус и «унес грех мира» (не отдельного человека), очистив тело желаний нашей планеты, связь между человеческими плотными и жизненными телами ослабилась настолько, что при соответствующем обучении они становятся способны к разделению, как было описано выше. Поэтому Посвящение стало открытым для всех.