Большая Советская Энциклопедия (ГО) - Большая Советская Энциклопедия "БСЭ". Страница 55

  Культурное строительство и здравоохранение. В 1970/71 учебном году в 1853 общеобразовательных школах обучалось 339,9 тыс. учащихся, в 27 профессионально-технических училищах — 14,6 тыс. учащихся, в 18 средних специальных учебных заведениях — 19 тыс. учащихся. До Октябрьской революции на территории Г. о. не было высших учебных заведений. В 1970/71 учебном году в Г. о. имелось 3 вуза (университет и институт инженеров железнодорожного транспорта в Гомеле, педагогический институт в Мозыре), в которых занималось 12,4 тыс. студентов. В 1970 в 420 дошкольных учреждениях воспитывалось 45,6 тыс. детей.

  В Г. о. работали (на 1 января 1971): 1165 массовых библиотек (с общим фондом книг и журналов 7755 тыс. экземпляров); 997 клубных учреждений; 6 музеев — краеведческие: в Гомеле (областной), Речице, Мозыре и Турове, музеи народной славы в Рогачёве и городском посёлке Октябрьском; 2 театра (областной драматический театр и театр кукол в Гомеле); 995 киноустановок; внешкольные учреждения — 28 дворцов и домов пионеров, 7 станций юных техников и 2 станции юных натуралистов.

  Выходит областная газета на белорусском яз. «Гомельская праўда» («Гомельская правда», с 1917). Гомельское областное радио и телевидение ведут передачи по одной радио- и двум телевизионным программам. Ретранслируются радиопередачи из Минска и Москвы, телевизионные передачи из Москвы. Телецентр — в Гомеле.

  На 1 января 1971 насчитывалось 3,1 тыс. врачей (то есть 1 врач на 495 жителей) и 15,4 тыс. больничных коек (то есть 9,9 койки на 1 тыс. жителей).

  Лит.: География Белоруссии, Минск, 1965; Экономическая география БССР, Минск, 1967; Белоруссия, М., 1967 (Серия «Советский Союз»); Белорусская ССР. Гомельская область, Минск, 1968.

  И. И. Трухан.

Мелиоративные работы.

В ткацком цехе Светлогорского завода искусственного волокна.

На реке Сож.

Гомель. На главном конвейере «Гомсельмаша».

Гомельский университет

Го'мельский университе'т, основан в 1969 на базе Гомельского педагогического института. В 1971 в составе университета было 7 факультетов: историко-филологический, математический, физический, биолого-почвенный, геологический, экономический, физического воспитания. Имеются заочное отделение, аспирантура, 25 кафедр, свыше 50 учебных и научно-исследовательских. лабораторий. В 1970/71 учебном году в университете обучалось 5,4 тыс. студентов, работало свыше 300 преподавателей, в том числе 18 профессоров и докторов наук, 102 доцента и кандидата наук.

Гомео...

Гомео... (от греч. hómoios — подобный, одинаковый), составная часть сложных слов, соответствующая по значению словам: «сходный», «подобный», «тот же» (например, гомеопатия, гомеостаз).

Гомеозис

Гомео'зис (от греч. Homoiosis — подобие, сходство), изменение органа или сегмента тела, при котором орган становится сходным с гомологичным органом или сегментом тела филогенетически родственных групп организмов. Термин предложен английским учёным У. Бэтсоном (1894). Г. наиболее часто встречается у насекомых; его изучение позволило обнаружить новые факты, важные для эмбриологии и сравнительной анатомии. Причиной Г. могут быть ненаследственные нарушения развития и гомеозисные мутации (например, у дрозофилы, найденные советскими учёными Б. Л. Астауровым и Е. И. Балкашиной, 1929).

Гомеомерия

Гомеоме'рия (греч. homoioméreia, от hómoios — подобный и méros — часть), термин античной философии, которым, по свидетельству Аристотеля, пользовался Анаксагор для обозначения мельчайшего элемента всякого качества, содержащего в себе бесконечность существующих качеств вообще («всё во всём»). Тем самым, как можно предполагать, материя мыслилась в Г. вечной и неразрушимой при всех изменениях и разрушениях отдельных вещей. Сам термин «Г.» в дошедших до нас текстах Анаксагора не встречается (он говорит о «семенах» или «видах») и, вероятно, возник позднее.

  Лит . см. при статье Анаксагор .

  А. Ф. Лосев.

Гомеоморфизм

Гомеоморфи'зм (от гомео... и греч. morphe — вид, форма), одно из основных понятий топологии. Две фигуры (точнее, два топологических пространства) называются гомеоморфными, если существует взаимно однозначное непрерывное отображение любой из них на другую, для которого обратное отображение тоже непрерывно; при этом само отображение называется гомеоморфизмом. Например, любой круг гомеоморфен любому квадрату, любые два отрезка гомеоморфны, но отрезок не гомеоморфен ни окружности, ни прямой. Прямая гомеоморфна любому интервалу (то есть отрезку с удалёнными концами). На основе понятия Г. определяется важнейшее понятие топологического свойства как такого, которое, будучи присуще какой-либо фигуре, присуще и любой фигуре, ей гомеоморфной. Примеры топологических свойств: компактность (бикомпактность) и связность.

  А. В. Архангельский.

Гомеоморфия

Гомеомо'рфия (биологическое), значительное сходство, иногда почти полное подобие представителей двух или нескольких групп органического мира (видов, родов, семейств и т. д.), не связанных между собой непосредственным родством. Г. — частный случай конвергенции . Термин часто применяется в палеонтологической литературе, иногда используется для обозначения сходных, независимо возникших структур организмов.

Гомеопатия

Гомеопа'тия (от гомео... и греч. páthos — страдание), система лечения малыми, часто принимаемыми дозами лекарств, вызывающих в больших дозах у здоровых людей явления, сходные с симптомами самой болезни. Г. разработана нем. врачом С. Ганеманом в начале 19 в. Ганеман считал необходимым воздействовать на отдельные проявления заболевания, так как рассматривал болезнь как расстройство духовной «жизненной силы», не поддающееся лечебному воздействию. В основу Г. положен принцип лечения подобного подобным (similia similibus curantur). Таким образом, для того чтобы установить, какие болезненные проявления вызывает то или иное лекарственное вещество («патогенез лекарств», по Ганеману), необходимо ввести его в токсической дозе здоровому человеку. Однако известно, что действие многих лекарственных средств на больной организм иное, чем на здоровый. Современная научная медицина основывается на принципе причинного (патогенетического) лечения, то есть стремится воздействовать не на отдельные проявления, а на причины и механизм развития болезни. Действие лекарств на больной организм составляет предмет клинической фармакологии , которая изучает действие лечебных, а не токсических доз.

  Другим положением Г., выдвинутым Ганеманом, явилось то, что сила действия лекарства якобы увеличивается по мере уменьшения его дозы (потенцирование), которое достигается большими разведениями по так называемой центизмальной шкале, каждое последующее разведение в 100 раз уменьшает содержание первоначального вещества. Ганеман доходил до 30-го разведения, содержащего дециллионную часть лекарства.

  Практикующие современные гомеопаты по существу отказались от теоретических основ, заложенных в учении Ганемана. На съездах гомеопатов в 1836, 1896 и 1901 был подвергнут пересмотру ряд положений Ганемана ввиду их ненаучности и предвзятости. В гомеопатической практике не применяется глубокое потенцирование, а лишь 3—6-кратное разведение: эффект гомеопатических средств в отдельных случаях объясняется внушением и самовнушением. Многочисленные попытки проверить в клиниках методы и лекарства, применяемые в Г., не дали положительных результатов. Ассортимент лекарственных веществ современной Г. мало отличается от перечня лекарств, известных в начале 19 в.