Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - Могучий Антон. Страница 7

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - i_004.png

Затем рассмотрите каждое лицо более внимательно. Опишите словами характерные приметы каждого и сделайте это как можно подробнее. Пусть от вашего внимания не ускользнет ни форма бороды и усов, ни прическа, ни прочие признаки.

Назовите все то, чем лица отличаются друг от друга. Затем попробуйте выяснить, есть ли между ними какое-то сходство.

Есть ли признаки, по которым вы могли бы определить, это один и тот же человек или разные люди?

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - c2.png
Упражнение «Семейная история»

Рассмотрите любой старый семейный фотоальбом, где есть фотографии ваших родных, близких и вас в разном возрасте. Обратите внимание на то, как менялись с годами сами фотографии – бумага, на которой они напечатаны, качество изображения и печати, отмечайте другие особенности. Затем обратите внимание, как менялись лица, изображенные на фотографиях, одежда и прически, обстановка в месте съемки. Попробуйте вспомнить, как выглядели наяву те места, пейзажи, которые запечатлены на фотографиях, где есть вы.

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - c2.png
Упражнение «Взгляд из окна»

Подойдите к окну и задайтесь целью в течение 5 минут просто смотреть и наблюдать за всем, что там происходит. Будьте внимательны, не отвлекайтесь. Старайтесь заметить как можно больше всего – смотрите на людей, машины, деревья, здания. Обращайте внимание на детали – например, цвет штор в окне дома напротив, разметку дороги, модели припаркованных автомобилей, одежду пешеходов. Может быть, вы увидите что-то необычное? Зафиксируйте свое внимание на этом и обдумайте, что может означать эта ситуация или этот предмет.

Подведите итог: что вам особенно запомнилось, что привлекло ваше внимание, что вы можете в итоге сказать об обстановке за вашим окном – она спокойная, обыденная или динамичная, происходит там что-то особенное или все как всегда? Вы наблюдали кусочек жизни. Какая она? Может быть, вам захотелось узнать что-то еще? Подумайте, каким образом это сделать.

Упражнение «Форма предметов»

Там, где вы сейчас находитесь, оглядитесь по сторонам и быстро назовите десять предметов прямоугольной формы, которые окажутся в поле вашего зрения. Затем так же быстро назовите десять предметов круглой или овальной формы. Затем поищите квадратные предметы. Сосчитайте, сколько их. Проверьте, не упустили ли вы еще какие-то предметы этой формы. Затем попробуйте обнаружить, нет ли предметов треугольной формы. Может быть, есть изображения треугольников на обоях, тканях, деталях интерьера?

Затем обнаружьте предметы неправильной формы. Сколько их? Что это за предметы? Опишите их форму, а также предназначение.

Сделайте вывод: предметы какой формы преобладают вокруг вас.

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - c3.png
Полевое задание «Покупатели в магазине»

Для выполнения этого упражнения потребуется немного воображения. Представьте себе, что вы приехали из совершенно другой местности и вам очень важно изучить повадки, манеры, привычки, стиль одежды местных жителей, чтобы научиться подражать им и сливаться с толпой. Пойдите в тот магазин, где вы обычно покупаете продукты, и, делая покупки, одновременно незаметно наблюдайте за покупателями. Как одето большинство из них? Помните: вы хотите слиться с толпой, а потому вам нужно выяснить, как одевается большинство. В какой одежде вы будете выделяться из общей массы? А в какой будете выглядеть точно так же, как все?

Как ведут себя эти люди? Большинство из них спокойны или суетливы? Молчат или разговаривают? Если говорят – то громко или тихо? Как ходят, как выбирают продукты? Какой набор продуктов наиболее типичен для покупателей этого магазина?

Постарайтесь смотреть на все это будто бы со стороны – так, как будто вы и в самом деле только что приехали из другого города или страны и пришли в этот магазин в первый раз.

Придя домой, сделайте выводы: как вы должны быть одеты, как вести себя, как разговаривать, какие продукты выбирать, чтобы ничем не отличаться от основной массы покупателей.

Может быть, вы придете к выводу, что сами являетесь таким типичным покупателем, не бросающимся в глаза. А может, в вашей манере одеваться, вести себя, делать покупки есть что-то, что мгновенно выделяет вас из толпы? Например, все ходят в магазин в джинсах и кроссовках, а вы – в модельной обуви и элегантном черном пальто. Если так – вы намеренно стремитесь выделиться или просто не задумывались об этом? Задумайтесь! И решите для себя, в каких случаях для вас предпочтительнее выделяться, а в каких – сливаться с толпой, и каким образом вы можете достигать того и другого эффекта.

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - c2.png
Упражнение «Уличная сцена»

Внимательно рассматривайте рисунок.

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - i_005.png

Сколько людей вы видите? Что это за люди? Как вы думаете, куда и зачем они идут, чем заняты?

Сколько зданий? Что это за здания? Жилые они или нет? Если нежилые – то что в них находится? Магазины, рестораны, офисы?

Какое это время года? А какое время суток? Какая погода?

Это большой город или маленький? В какой части света предположительно он может находиться?

Какое впечатление производит уличная сцена? Люди спокойны и напряжены? Идут медленно или быстро?

Обстановка мирная или есть что-то тревожащее? Не может ли здесь случиться какое-то происшествие? А если бы произошел конфликт – то между кем и кем из изображенных здесь людей, как вам кажется?

Устно или письменно опишите изображенную сцену как можно подробнее.

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - c2.png
Упражнение «Рассмотрите ладонь»

В течение 2 или 3 минут внимательно рассматривайте свою ладонь. Вы увидите, что не так уж хорошо знаете сами себя!

Рассмотрите линии на ладони, те формы, которые они создают своими пересечениями. Рассмотрите форму пальцев и форму самой ладони, а также бугорков на ней.

Изучите длину пальцев и форму подушечек. Посмотрите, как работают суставы, сгибая и разгибая пальцы.

Поверните руку тыльной стороной к себе и рассмотрите ее тоже.

Изучите форму ногтей, рисунок вен на кисти руки. Согните руку в кулак и посмотрите на форму косточек.

Что нового вы узнали о своей руке? Какие незнакомые детали заметили?

Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб – развитие интеллекта, памяти и внимания - c3.png
Полевое задание «Прогулка с фотоаппаратом»

Совершите небольшую прогулку по знакомым местам, взяв с собой фотоаппарат либо телефон или другое устройство с функцией фотосъемки.

Представьте, что вы – фотограф, которому нужно сделать как можно больше интересных кадров, найти самые выигрышные или необычные ракурсы, а также заметить и запечатлеть как можно больше деталей, на которые не всегда обратишь внимание.

Идите медленным шагом и внимательно рассматривайте все вокруг в поисках всего интересного, за что может зацепиться взгляд.

Это может быть красивое или необычное здание, старое дерево, яркая клумба, а может, граффити на стенах или старинная дверь в стене.

Останавливайтесь, изучайте, рассматривайте с разных сторон, представляйте, как это будет выглядеть на вашей фотографии.

Старайтесь замечать даже самые мелкие детали. Вдруг вам покажутся интересными объектами для съемки трещинка на асфальте, красивый лист на дереве или какая-нибудь травинка на обочине – снимайте все, на чем остановится взгляд. Но сначала внимательно рассмотрите объект съемки с разных сторон, чтобы найти наиболее интересные ракурсы.