Служительница (СИ) - Торфеева Нина. Страница 18

Мастер составил для меня расписание, и теперь я ходила на занятия вместе со всеми первокурсниками Ритуалистами, но не на все, Боевую магию Наставник собирался давать мне сам, так же, как и учить основам рукопашного боя и умению обращаться с оружием.

Представив, что придется учиться махать мечом, мне чуть не стало дурно, но я смирилась. Правильно, я быстрее научусь железкой размахивать, чем размазывать противников магией по полу. Для меня сейчас важна скорость обучения приемам защиты и нельзя пренебрегать ими только потому, что тебе противно тыкать железкой в людей.

В общем, мое расписание отличалось от нормального расписания первокурсника только тем, что в нем было больше часов занятий. Если все студенты Академии учились до обеда, а затем следовал отдых и свободное время, то для меня после обеда ждали занятия с Наставником, он учил меня основам боевой магии, пока только в теории, и занялся моей физической формой.

Здесь, правда, возникла небольшая проблема практические на втором же занятии. Мастер Фодо узнал о том, что у меня травма ноги, которая здорово мешала обучению. Это я неудачно сломала ногу пару лет назад. Не сказать, что я быта такая уж неуклюжая, но и девочка, что подстроила это, тоже не ожидала, что я получу что-то тяжелее растяжения. Но вышло, как вышло, нога восстанавливалась достаточно резво, как сказал врач. Я смогу даже бегать. Но заниматься профессиональным спортом, или, как я, танцами, мне не светило несколько лет.

Сейчас нога чувствовала себя хорошо, но мастеру не нравилось, что у меня имелось в наличии такое слабое место, и он отправил меня к Целителям, где я встретилась с Алусией в числе остальных.

— Я прохожу здесь практику. Не волнуйся, я не буду лечить тебя сама, я буду только наблюдать, как мастер Стелла работает с тобой. Хотя, с твоей ногой и я могла бы справиться, она уже почти восстановилась и сама, мы просто ускорим это. Ты лучше расскажи, как первые дни учебы? Ты ведь уже два дня, как на занятия ходишь с группой Ритуалистов.

— Ты про занятия или про однокурсников? Занятия мне понравились, полноценно учиться я отвыкла уже, тяжело отсидеть все уроки и не потерять внимательность. Но, думаю, я быстро приспособлюсь, все же, это безумно интересно. А вот с однокурсниками все не так уж и радостно.

Я поморщилась, что не ускользнуло от Алусии и она моментально насторожилась.

— Что-то случилось? На тебя кто-то напал?

Я только руками замахала в изумлении.

— Нет, ты что? Не стоит воспринимать все сразу так безнадежно.

— А что тогда? Тебя плохо встретили в группе?

— Они встретили меня настороженно. И никто не ни слова мне не сказал за два дня. Даже не поздоровались. Только рассматривали меня, пристально так, как под микроскопом. Я не стала навязываться, к чему мне это. Но все равно неприятно.

— Понимаю тебя. Но ведь еще ничего не решено. Если травить тебя не начали, значит еще не решили.

— Приглядываются ко мне. Если они рассчитывают, что я стану из кожи вон лезть, для того, что бы им понравиться, то могут ждать этого до старости.

— Не стоит провоцировать конфликт. — Покачала головой Алусия. Мне кажется, или для нее эта тема немного личная?

— Я ничего не провоцирую. Просто не желаю делать то, от меня ожидают, если мне это не нравиться. Я не набиваюсь им в друзья, от недостатка общения не страдаю. Вообще, на данном жизненном этапе, самое главное для меня, это учеба. Пусть смотрят на меня, решают, что им делать. Вот только, пока они смотрят на меня, я, в ответ, смотрю на них. И захочу ли я общаться с ними, тоже еще не решено.

— Смелая ты. — Тихий вздох рыжей подружки уже не оставил мне сомнений, это для нее очень личное.

— Алусия, как к тебе относятся однокурсники? — Я не стала ходить вокруг да около, все же времени на праздные разговоры у нас не много, только пока мазь, что нанесла мне мастер Стелла, впитается и подействует, а это всего минут десять, может пятнадцать.

На мой вопрос Алусия чуть замялась, а затем снова тихо вздохнула и сказала спокойным голосом, совершенно не таким, каким она говорила обычно, звонким и струящимся, а спокойным, приглушенным, и каким-то застывшим.

— Меня не любят в группе.

И замолчала. Мне не хотелось влезать не в свое дело, но, похоже, что именно это я и собиралась сделать.

— Как это, не любят? На тебя нападали, что ты сразу об этом меня спросила? Преподаватели об этом знают?

Алусия солнечно улыбнулась, от чего у меня на сердце сразу легче стало. А то я уже себе всяких ужасов вообразила.

— Мы уже в этом давно разобрались, виновные наказаны, и самой группой в том числе. Нет. На меня не нападают больше. Это было на первом курсе, но все обошлось, больше такого не допускалось. Просто они относятся ко мне, как к деревенщине, которая пришла в лаптях на бал. Не скажу, что они так уж не правы, я ведь действительно в деревне родилась и выросла. Не волнуйся. Я уже привыкла, меня это не задевает. Просто мне не хочется, что бы и у тебя были такие проблемы.

— Смотри мне. — Сказала я, успокоившись. — Если к тебе кто-то полезет, скажи мне, я на них Юнтона натравлю. Он отлично умеет мозги прочищать.

— Ты мастера Юнтона имеешь ввиду? Мастера ментальной магии? — Брови Алусии взлетели вверх, выражая крайнее удивление. Ее голос снова звенел и струился.

— Ну да, его самого. Мы с ним, вроде как, в неплохих отношениях, так что я вполне могу попросить его об услуге. Только ты не болтай о том, что мы с ним друзья. — Я пожала плечами. А потом спохватилась. — А то я не спросила, надо ли об этом помалкивать или можно свободно рассказывать.

— Я не болтушка. Да и кому я рассказать могу? Только преподавателям, разве что. А из студентов я только с тобой общаюсь. Но ты будь осторожнее с ним. Он не так прост, как кажется с первого взгляда. Ментальные маги все опасные, а он еще и особенный какой-то. Мурашки от его взгляда бегают и неуютно становится.

Я засмеялась.

— Это от того, что он не хочет ни с кем разговаривать. Он так нежелательных собеседников запугивает. Ты же сама говоришь, что ментальные маги опасные, могут воздействовать на разум. Вот он и воздействует, что тебе от него убежать хочется.

— Ну, наверное, ты права. Но все равно, не нравится он мне.

Поговорить про Юнтона нам не дала мастер Стелла, целительница, что занималась моей ногой. Пора было продолжать лечение. Я думала, будет больно, ну, на худой конец, неприятно. Но вообще ничего не почувствовала. Если бы я не видела золотистый свет, что шел из рук мастера Стеллы мне в голень, я бы и не поверила, что мне там что-то лечили. Так, поводили руками вдоль конечности и сказали, что я здорова.

С группой у меня пока и правда неопределенные отношения. Помимо моего явно привилегированного положения все осложнялось тем, что в группу я пришла аж на два месяца позже, чем они. Они уже познакомились друг с другом, разбились на кучки и даже успели немного повоевать между собой. И тут появляюсь я. Неизвестный элемент. И явно лишний. Вот теперь мы, словно звери, принюхивается друг к другу, пытаясь определить, к какой стае я примкну. А может и вовсе, одиночкой стану? Я пока сама не решила.

Не до того мне, мастер Фодо, похоже, намерен выжать из меня все соки, но научить себя защищать. И если до этого давать мне полную нагрузку ему мешала моя нога, то теперь, когда все исцелено, он возьмется за меня всерьез. Мне уже страшно. Конечно, ничему серьезному он меня пока не учил. Строго говоря, он меня сейчас вообще ничему не учил. Он подтягивал мою физическую форму до должного уровня. Ведь что бы учиться рукопашному бою и обращению с холодным оружием, нужна определенная физическая подготовка. Этой подготовкой мы и занимались.

Помимо тренировки, как я это стала называть, мастер дал мне список дополнительной литературы и обещал устраивать еженедельные опросы по прочитанному материалу. Так же, каждый день перед тренировками у меня будет время, когда я могу обсудить с Наставником возможные вопросы, которые у меня могут возникнуть. Конечно, вопросов может и не быть, это значит, что мы просто сразу приступим к тренировке. Пока все мое обучение, это основы и сплошная теория.