Портальщик (СИ) - "Аскин-Урманов". Страница 41

А вот с силовыми полями у меня пока не получается. Вот и хожу как дурак до сих пор в эту группу. Типа руны учусь создавать. Кстати, силовое поле это та же самая пресловутая "грахья", то бишь аурный отросток. Только в отличие от руны это выглядит как круг или квадрат. Шарики и кубики я создаю легко, а вот "сплющиваю" их кое-как. Мастер портальщик только ругается, а толком объяснить тонкости этого процесса не может. Так мало того, что поля эти надо создавать, их еще "масштабировать" надо. Да и еще и в пространстве крутить-вертеть.

Угу, как-то раз мне все это надоело. Решил я плетение "сплести". Ну, а чего? Сами-то плетения я уже давно по книжкам изучил. Способы их создания на лекциях нам в виде иллюзий показали. Ну, вот и решил я это попробовать. Полигон-то личный и не на такое баловство рассчитан. Ага, как порядочный маг с левой ладони силовое поле вытянул, а с правой руки туда руны "забрасывать" начал. Ой, бай! Самому смешно даже стало. Умом-то понимаю, что не все так просто, хитрость там какая-то должна быть. Нас же не зря на лекции предупреждали, о бессмысленности этого. Умом понимаю, а руками все это делаю. Да, наверное, все ученики так делали. Самое смешное, что это только самые азы обучения. А на втором этапе всех научат сразу готовые плетения создавать. Уже не надо будет отдельные руны делать и с полем их сплетать. Оно в принципе и логично.

Как-то один из "внешников" из тех, что во внешних мирах уже магами были и сюда переучиваться приехали, сказал, что у них все это по-другому. Угу, прям на лекции он так и выступил. Утверждал, что руны надо силовыми линиями соединять. Так Мастер Лист тут же и создал плетение. При этом всем ясно видно квадратное силовое поле, по периметру руны магические. Мастер и спрашивает его:

— Зачем линиями соединять и по ним энергию перегонять? Создаешь руны сразу в поле, и они сами вытянут энергию, сколько им нужно, столько и вытянут!

И буквально тут же, я и глазом моргнуть не успел, развеял он это плетение. Но при этом создал Мастер сразу два плетения. Одно в виде спирали с узелками-рунами, другое в виде снежинки там руны-узелки на веточках вплетены. Оглядел нас и говорит:

— Это одно и то же самое плетение. 49 рун плюс одна запускающая, ее я пока не добавил. Но при этом "спиральная" форма во внешних мирах изучается в средней школе. А "снежинка" уже в высшей школе. В обоих плетениях энергия идет по силовым линиям.

Пока все рассматривали оба плетения пытаясь запомнить руны, он еще и посмеялся над нами:

— Я тут свои собственные руны использовал. Так, что запоминайте-запоминайте, все равно это вам не понадобится.

И создает еще пару плетений, вот только что не было ничего, а тут раз и есть, а никто и не уследил, как он их создал. Одно плетение в виде блина с магическими рунами, ну, натуральный такой блин в котором эти руны как изюминки раскиданы без всякого порядка или узора. Второе плетение, словно свиток завернуто, и он его то развернет, так что всем квадрат виден, с узелками рун строго по периметру, то опять свернет в рулончик.

— Это все то же самое плетение, но у нас в Обретении его изучают в начальной школе. Плетение "чистого воздуха", разработка для болот, пещер и любой загазованной местности. Если кто-то на мыловарне работает или в спиртовом цеху, то может и там использовать. Плетение очищает любой воздух, делая его безопасным для человека. Но это не важно, важно, что магические руны в силовом поле сами вытягивают нужную им энергию стихии, да и создавать такие плетении проще. Так зачем напрягаться с силовыми линиями?

Ну, кто-то и спросил:

— А зачем эти линии тогда вообще нужны?

— Сейчас поймете! — Мастер усмехнулся и добавил сразу в каждое плетение запускающую руну.

Каждым из плетений отдельный ряд накрыл. По ощущениям воздух в нашем ряду стал пахнуть озоном слегка так, почти неуловимо. Хотя и не поймешь толком — толи "запах морозной свежести", толи "лужайка после грозы". Мастер Лист между тем продолжил:

— Когда взрослым магам делать нечего, они соревнуются в таких плетениях. Кто создаст узор похитрей да позамысловатей, кто больше рун вплетет, кто совместит различные стихии в одном узоре. В общем, разные варианты соревнований. Искусство это безобидное, если соблюдать ТБ, но при этом бессмысленное. Просто занять излишек свободного времени. Это у нас в мирах Обретения, а вот в некоторых внешних мирах это объявлено единственным способом создания плетений. Причина все та же самая, правители хотят контролировать всех "сильных" магов и все учебные заведения. Но как вы сами видите, с силовыми полями работать удобней. Поэтому мы всех учим в первую очередь, работать именно с такими плетениями. А с линиями силы стихий разберетесь сами, после нашей школы или в средней школе. Кто захочет…

И смотрит Мастер Лист на этого внешника, ну, словно добрый доктор, что выбрал, наконец, себе пациента и решает — как его лечить? Толи в мокрые и холодные простыни заворачивать, толи просто в ледяных ваннах его лечить, а может и вовсе электролечение ему устроить? А внешнику-то и возразить нечего, потому как прав Мастер, во всем прав…

Так что прав был поэт. "И опыт сын ошибок трудных, и гений парадокса друг". Сколько я уже таких ошибок допустил, а сколько их еще будет, зато и опыт течет полноводной рекой. Того и гляди унесет словно щепку в половодье. Ну, да ничего рано или поздно я силовые поля осилю. Научат меня плетения создавать. А уж там я им такого "наплету", они еще мои плетения всей школой расплетать будут!

Сижу в кустах, никого не трогаю. Да тут и нет никого, потрогать некого. Хотя и хочется, да не просто потрогать, а за горло прихватить, придушить слегка и ногами еще пройтись, потом и по-печени и по-селезенке, да и ваще. А вообще, я тут как будто бы шпионю! О, как! Само собой, все это фикция, я же не настоящий шпион. Я шпионю понарошку, и шпион я, стало быть, понарошечный. Ага, бутафорский шпион я, а еще этот как его? Ну, как там этих кукол называют? Ну, те, которые на веревочках? Марионетки? Странное слово, "марио-нет-ки", иностранное слово, поди, да и ладно, шпион тоже слово иностранное, вот пусть и будет в земной терминологии это явление — "марионеточный шпион". А здесь, в туземной школьной традиции это называется "ученик на спецзадании". Чувствую себя дурак дураком, а куда деваться. Учеба есть учеба и нечего над ней смеяться. Хотя и плакать не стоит. Да и ваще, ученики сраму не имут. Я ж не сам по себе в эти кусты залез, у меня задание, что ты! Я такой везунчик!

Отправили меня сюда по линии разведки. На их языке это называется "сбор сведений на территории противника", а, по-моему, это уместней было бы назвать "дурная дурь в стране дураков". Ну, а как иначе-то? Это же школа магии. Магии! Здесь все маги. Как там, в песне поется: "в детской школьной магии равны все поголовно". Мне-то вся эта возня, вот вообще не нужна, да и неинтересна. Пробовал я от этих миссий отказаться, я ж не ребенок, в конце концов. Да куды там. Ага, тут таких отказников видали уже. "Тут поднялся галдеж и лай, и даже мой наставник-агай". В общем, как ни крутись, а пришлось мне согласиться соответствовать высокому званию ученика. Угу, жираф большой, ему видней! Вот и нашелся здесь свой жираф. Хотя если разобраться, так все они тут жирафы! Если и не по форме, то по гороскопу точно жирафы! Вызвали меня, хотя нет — не вызвали, а призвали! в школьный РазведУпр. Понятно, что это уже само по себе нелепость. Но все делают вид, что Управление Разведки и Школа магии — близнецы братья, куда деваться. А народ там работает важный такой, что ты! Ну, и как водится в таких случаях — напустили тумана, выдали кучу Ценных Указаний, ТБ не забыли и пообещали помочь в случае чего, предупредили о бдительности и прочее… А суть этого дела проста: подслушать несколько разговоров, потом вернуться и написать. Угу, "довожу до вашего сведения: ученица Петрова сказала, что… ученица Сидорова распивала, спиртные напитки в компании с учениками, которые утверждали… Наставник Микимаускас во время тренировки… Мастер Иванова и Мастер Алексеев, находясь в состоянии… Подпись: неизвестный боец невидимого фронта". Ну, кто уже писал нечто такое, тот в курсе, о чем там пишется.