Портальщик (СИ) - "Аскин-Урманов". Страница 56
— Погоди минутку! Дай сообразить!
Только и смог я сказать Наставнику. История эта меня не просто удивила или ошарашила. Я впервые за многие годы растерялся. 'Глупость какая-то! Как вообще в это можно поверить? Но наставник выглядит серьезным, как и мастер. Они, что думают, я в эту чушь поверю? Ну, это уже ваще, ни в какие ворота, не лезет! Это ж надо такое придумать! А зачем, кстати, им надо придумывать такую откровенную чепуху? Еще и Сомика приплели, хотя Сомик он такой, он портальщик в отличие от этих порталистов, камень он мог и кинуть. Отчего бы и не кинуть? Воровским порталом это запросто. Но зачем ему меня подставлять? Да и ваще все это бред и чушь! Сон спящего сумасшедшего. Кто виноват — ясно, что делать — понятно! Так зачем мне эту пургу прогоняют? Нож мой еще тут каким-то боком'.
— Не пойму никак, а Сомику это зачем? — спросил я у Наставника.
— Не зачем, а почему! — ответил Наставник — Потому что он идиот! Ты же его на полигоне лупишь постоянно, вот он и решил тебя подставить.
— Ага. Так там все лупят, можно подумать он там цветочки собирает.
— Я и говорю Сомик идиот! — ответил Наставник.
— С трудом в это верится! Но ладно, может до меня это потом все дойдет. Мне пока другое интересно: что дальше будет?
— А дальше уже не смешная история. — заговорил Мастер — Их всех уже приговорили. В первую же ночь. Еще когда ты в лазарете лежал без сознания. Но приговор отложили до инициации. Малая отсрочка в исполнении этого приговора, особой роли не играет. Кроме Рыжухи, она умрет раньше, но это тебе не интересно. Так что пока мы делаем вид, что им поверили. Ты на днях перейдешь в школу портальщиков для подготовки к инициации. Это не обсуждается. Да, ты, и сам уже там, на месте поймешь, что для тебя это единственный выход, если хочешь пройти со своей группой. В твоем случае, по здоровью допустимо отложить на полгода. Но это перевод в группу на полгода младше. Еще вопросы есть?
— А как все это выяснилось-то?
— Чего там выяснять? Заболтали всех! Всю группу. Расспросили, кто и что видел, память частично заблокировали. Все. Это же школа Обретения, здесь уже тысячи лет учат. Система работает тысячи лет и готова ко всему. Здесь и не таких дураков видали. Поэтому запомни крепко-накрепко: если захочется тебе кого-то убить, сразу бегом ко мне или Наставнику. Расскажи прямо, ничего не скрывая. Найдем выход из любой ситуации. Тут предусмотрено все. В крайнем случае, даже перевод можно оформить на 'расширенное обучение'. Вы же ученики, откуда вам знать какое обучение нормальное, а какое расширенное? А за покушение на ученика, неважно убил или не убил, приговор всегда один — смерть! Поэтому если когда-нибудь захочешь убить ученика, бегом к нам! А там по обстоятельствам: либо ждешь дуэли, либо окончания школы. Ну, есть еще варианты, но пока тебе знать о них рано!
Больше эту смешную историю мы в тот день не обсуждали. Я обдумывал эту ситуацию про себя, прикидывал так и эдак. Ну, вот не верилось мне в это. Уже потом как-то, через несколько месяцев, с Наставником разговорились. Я про свой нож выяснить хотел: что к чему? Выяснилось, что я нож свой забыл на своем основном месте засады. Корень его нашел, прикинул, что я за ним вернусь и остался в засаде меня караулить. Кванта пошла меня искать, не зря ее видать квантой назвали, ума-то нет, а кванта это местная курица. Время этих душегубов, видишь ли, поджимало, надо им было успеть до сигнала об окончании занятия. Вот она и поперлась в поисках приключений. Да и не интересно это.
Интересно мне было другое. Раз это все выяснилось по-горячему то, какого лешего мне с утра это не рассказали? С какой целью все лезли ко мне с вопросом — что делать будешь? При этом зная, что делать мне ничего и не надо. Но тут уже Наставник отвечать отказался. Может так мою реакцию проверить хотели? Дурилки… Хотя, может и не реакцию они проверяли? Может другие резоны были? Попробуй, пойми, что в их головах твориться. Уж больно глупо реакцию так проверять. Выбора-то действий нет никакого. Так какая там может быть реакция? Одна единственная. Убить всех. Все. Самосохранение пересилит любую стражу и дознавателей.
В общем, прожил я в пещере несколько дней. Командировали меня в школу портальщиков. Школа как школа. Я и до этого таких школ уже насмотрелся. Ничего интересного, да и от школы жизнюков отличается не сильно. В основном отличия географические. Тут в мире Обретения все крутится вокруг школ магии. Поэтому и вообще все земли поделены на своеобразные 'пришкольные участки'. В земные меры это и перевести-то не возможно. Нет у землян такой терминологии, да и самих представлений о таком способе раздела нет.
Называются пришкольные земли 'круг'. Весь мир и поделен на такие круги. Но круг этот не геометрическая фигура, а вернее будет переводить от слова 'круговорот', ну, вроде как вокруг школы все крутится. На карте же это и квадратом может быть и вовсе многоугольником. Обычно разделяют по водоразделу. Но и тут не все просто. Это я в школе магии жизни учусь, у нас там все вокруг магии жизни крутится. Поэтому, участок пусть будет, к примеру, километров 200 на 200. Жизнюкам нужен всего один участок, но с плодородными почвами. Выращивают там все. Ну, то есть вообще все, что угодно. Понятно, что не все растят в одной школе, есть своя специфика, но таких школ-то полно, в мировом масштабе. Ученикам нужна практика, вот и стараются. Урожайность высокая, скотина не считана. В конце концов, все это делится: что сами не съедим, отправляют в другие школы и на рынок. Понятно, что и другим школам наша продукция не бесплатно уходит, но это уже высшие сферы и нам они не интересны. Все деревни стоящие в округе, да и города считаются принадлежащими конкретной школе.
Портальщикам вся эта ботаника и зоология не нужна. Нет, так-то нужна, конечно, у них и свой факультет жизнюков есть. Но объемы там не те, что у нас. Что нужно портальщикам? Им простор нужен и разные климатические зоны. Поэтому 'круг' школы портальщиков тот же самый 200 на 200, но при этом разбит на четыре участка 50 на 50. И все четыре участка клочками-кусочками в разных местах материка. Получаются у них и горы и пустыни и болота и леса. Но все земли нечерноземье и вообще неудобья. Поэтому и хозработы у них здесь, не как у нас там. Если в земные реалии переводить, то тут все, образно выражаясь 'промышленно-производственное'. Ну, и само собой методики обучения немного отличаются. Но не думаю, что так уж сильно. Понятно, что нас командированных, в местные сотни учеников не зачисляют. Мы обычно сюда на несколько дней погостить заглядываем, посмотреть на то, чего на факультете нет. К примеру, портальные артефакты. В нашей школе их нет, да и быть не может. Это же тайна касты, артефакты эти охраняют не щадя жизней, ни своих, ни тем более чужих. Ну, и на другие скучные мелочи мы здесь своими глазками посмотреть можем, да и руками потрогать. Вот здесь я и готовился, кстати, не один. Набралось нас таких 'больных' семеро. Но думаю, что это только в этой школе так мало было, наверняка в целом количество условно 'здоровых' больше. Самих школ портальщиков тут полным-полно. Ну, да не важно, в общем.
Готовились мы к обряду боевой инициации. Другими словами изучали боевую магию портальщиков, а главное — как после любого использования этой магии скрыть следы. Как избежать огласки. Как замаскировать свою боевую магию, под другие виды магии. Короче говоря: кастовые законы боевых действий и войны. Само собой разумеется, все строго секретно, соответственно и клятвы и блокировка памяти. На мне эта блокировка работает лишь частично. У меня своя 'стражья' стоит, она уровнем выше. В конце этого спецкурса — ритуал. Бой с диким хищником. Во время ритуала погибает половина портальщиков. Самое смешное — во время ритуала магия вообще запрещена, хотя и называется это 'обряд боевой инициации магии'.
Сами касты свои ритуалы скрывают. Кроме природников, да и те сделали скорее 'образцово-показательно' только два вида ритуала. Видов ритуала много, тонкостей там хватает. Но все это и секретно и неинтересно. А вот мой случай интересен. Я после травм толком еще не восстановился, по идее можно подождать полгода и пройти потом. Но это путь в группу учеников, отстающую на полгода, это как у землян на второй год остаться. Это стыдно. Здесь такое не принято и возможно только в исключительных случаях. Но и полноценно ритуал пройти у меня не получится. Да и не только у меня, тут и кроме меня есть 'тяжело здоровые' ученики. Таким как мы предоставили возможность выбора. Обычно ведь выбора-то и нет. Что достанется, тем и довольствуйся. Хотя опять же — назвался магом? Справься с любым зверем!