Золотой медвежонок - Булычев Кир. Страница 5

Отец стал расспрашивать Громозеку об общих друзьях – им не раз приходилось работать на разных планетах в совместных экспедициях. Но после второго или третьего вопроса Громозека вдруг опечалился и опустил голову.

– Прости, – произнес он глухим голосом, – но нашего друга Гинде-бу нет в живых. Он погиб.

– Прости, – сказал отец. – Но как это случилось?

– Наша экспедиция работала на небольшой планете, давным-давно оставленной своими жителями. Оттуда коллеги сообщили нам, в Археологический центр, что отыскали сокровищницу древних царей и просят подмоги, потому что надо было описать, сохранить и вывезти эти сокровища. Мы срочно вылетели туда на большом корабле. Но когда прилетели, то не нашли ни одного живого человека…

– И не нашли сокровищ? – сказал отец.

– Кто-то узнал о сокровищах, налетел на планету, застиг экспедицию врасплох и безжалостно убил ученых.

– Чтобы замести следы? – догадалась мама.

– Вот именно, – согласился Громозека.

– Но как они узнали о сокровищах? – спросила мама.

– Все просто, – сказала Алиса. – Экспедиция наверняка вызывала вас открытым текстом.

– Разумеется.

– Это были космические пираты? – спросила мама.

– Космические пираты не перебили бы целую экспедицию. Ну, в крайнем случае захватили бы всех заложниками. Нет, пираты – грабители, но не убийцы.

– Так кто же это был? – спросил отец.

– Так и не удалось узнать.

– И никаких следов? – спросила Алиса.

– Никаких. Впрочем, нет, погоди… Где же эта проклятая штука? Я всегда ношу ее с собой и всем показываю… Вдруг найдется кто-то, кто видел нечто подобное.

Громозека начал шарить многочисленными щупальцами по многочисленным карманам, его детишки проснулись, высунулись из карманов и тоже начали искать – хотя не знали, что искать, и потому вываливали на пол пуговицы, записные книжки, какие-то книжки, кассеты, аппараты, бумажки, пленки, черепки, бусинки… И скоро пол в комнате был по щиколотку засыпан содержимым карманов археолога.

– Вот! – наконец закричал Громозека, когда все отчаялись дождаться.

Он вытащил из нагрудного кармана небольшую фотографию. На ней был виден участок стены или какой-то каменной плоскости, на которой мелом был нарисован треугольник с хвостом, как будто какой-то малыш рисовал мышку.

– Но это же детский рисунок! – сказала мама. – Это мышка.

– Нет, – возразил Громозека. – Лучшие детективы изучали этот рисунок. Он сделан взрослой сильной рукой именно в тот день, когда погибла экспедиция и пропали сокровища. Если я узнаю, кто и почему нарисовал эту мышку, то смогу приблизиться к тайне гибели моих друзей.

– Я помогу тебе, – сказала Алиса.

– Что ты говоришь? – удивился отец.

– У тебя слишком плохая память для ученого, – укоризненно сказала Алиса. – Ты забыл, что я тебе несколько дней назад говорила об этом рисунке.

– Ты? Мне? – Отец был искренне удивлен.

– Как вредно не обращать внимания на открытия, которые делают дети, – произнесла Алиса. – А я с самого начала почувствовала неладное.

– Так говори, говори! – воскликнул Громозека.

А его детишки высунулись из карманов и даже завизжали от нетерпения.

И тогда Алиса рассказала, что точно такие же треугольники с хвостиками есть на ладонях золотого медвежонка.

Отец, разумеется, сказал, что это случайное совпадение, но Громозека отнесся к словам Алисы серьезно. И тут же стал собираться в Космозо.

Естественно, отец с мамой стали отговаривать Громозеку, убеждать, что лучше съездить завтра – сейчас Космозо уже закрыт. И открывать его – дело сложное.

Алиса не слушала спора взрослых. Она знала, что Громозека настоит на своем. Ее беспокоило совсем другое – она вспомнила, какие слова были сложены на полу в домике медвежонка: «Девять вечера». Конечно, слова могли быть чисто учебным упражнением и ничего не значить. Или относиться к любому другому дню. А могли…

Алиса кинулась к видеофону и набрала номер Пашки. Подошла Пашкина мама.

– Простите, – спросила Алиса. – Паша пришел?

– А разве он не у тебя? – удивилась Пашкина мама. – Он сказал, что пошел к тебе делать домашнее задание по генетике.

Алиса хотела было сказать неправду, потому что неправду можно говорить, когда надо успокоить родителей. Но так как на нее одновременно посмотрели ее собственные родители, Громозека и маленькие дети Громозеки, она вынуждена была сказать правду:

– Нет, он еще не приходил.

– Но уже десятый час! – воскликнула мама Пашки.

– Но вы же его знаете, – ответила Алиса. – Он такой увлекающийся.

– Так вот, когда твой увлекающийся друг придет, – строго сказала Пашкина мама, – вели ему немедленно позвонить домой.

– Конечно, конечно, – пообещала Алиса и быстро выключила экран.

Она обернулась. Все смотрели на нее.

– Что еще с твоим Пашкой? – спросила мама.

– Он учил медвежонка читать и складывать слова, – призналась Алиса.

И рассказала о том, что случайно подглядела сегодня, как Женечка складывал странные слова.

– Ох и не нравится мне это, – совсем как Зеленый, произнес Громозека, и они все побежали к Космозо, благо бежать до него было всего пять минут.

От ворот отец вызвал ночного дежурного, тот открыл служебный вход.

По пути к домику медвежонка отец спросил у дежурного:

– Никаких событий?

– В общем, все в порядке, – ответил дежурный, но в голосе его была неуверенность.

Отец сразу почувствовал ее и остановился.

– Что значит «в общем»? – спросил он строго.

– Но, может, мне показалось…

– Говорите. Быстро!

– Полчаса назад мне показалось, что на территорию опустился флаер.

– Как так показалось?

– Но потом я подумал, откуда здесь быть флаеру в такое позднее время, – ответил дежурный.

– Где опустился флаер?

– Вон там, возле домика, где наш медвежонок живет.

– Вот именно! – воскликнул Громозека. – Этого я и опасался.

– Вы проверили? – спросил отец дежурного.

– Вот как раз собирался.

– Разумеется, – вздохнула Алиса. Ведь дежурный смотрел триста шестую серию фильма «Бедным тоже щекотно» и не мог оторваться от переживаний за судьбу обнищавшей герцогини Леокадии.

Отец отмахнулся от дежурного и поспешил вслед за Громозекой.

Самые худшие их подозрения оправдались.

Дверь в домик медвежонка была распахнута, а домик пуст.

– Сбежал! – ахнул отец.

– Ему помог бежать мой Пашка, – сказала Алиса. – И я теперь очень беспокоюсь за его судьбу.

– Что ты говоришь! – возмутилась мама. – Почему ты должна бояться? Ну, мальчик шалит…

– Мальчик-то, может, и шалит, – произнес Громозека. – Но вот ваш золотой медвежонок, вполне вероятно, не такой уж невинный зверек, как вам кажется.

– Ты его не видел! – возразила мама. – Если бы его увидел, ты бы понял, какой он очаровашка.

– Не все то золото, что блестит, – сказал тогда Громозека, который знал множество русских поговорок и очень любил употреблять их к месту и не к месту.

– Что теперь делать? – спросил отец, как бы передавая этим командование Громозеке. Он был очень расстроен, что не смог увидеть опасности: ведь, как и все, он был очарован милейшим медвежонком.

– Теперь надо спешить на космодром, – сказал Громозека. – У меня есть подозрение, что этот ваш медвежонок с помощью мальчика Паши постарается улететь с Земли.

– Но почему? Почему он оказался совсем один на дикой планете?

– Вот именно это и должно было тебя насторожить, – ответил Громозека. – Подумай: откуда может взяться такое большое животное на планете, на которой нет даже мелких зверюшек, тем более нет родственников золотого медвежонка?

– Мы думали об этом, – признался отец и развел руками.

– Так бежим на космодром.

– Нет, – возразил профессор Селезнев. – Бежать туда – дело долгое. Да и флаер надо вызывать. Пошли ко мне в кабинет, оттуда мы позвоним на космодром и предупредим охрану.

Все согласились, что это самое мудрое решение, и через пять минут они уже были в отцовском кабинете.