200 трехминутных развивающих игр - Дмитриева Валентина Генадьевна. Страница 6

Погонялки

Для детей от 1 года

•Предложите малышу догнать вас, обязательно поздравив победителя.

•А теперь поменяйтесь ролями. Бегите за малышом, хлопая в ладоши и приговаривая: "Догоню, догоню!*

•Предложите побежать вдогонку за мячиком, машинкой или другой движущейся игрушкой.

•Научите малыша бегать на носочках под песенку-потешку.

Пойте тоненьким голосом, в быстром темпе:

Маленькие ножки
Бежали по дорожке.

А эти строчки пропойте низким голосом, шагайте медленно, опираясь на всю стопу:

Большие ноги
Шли по дороге.

•Игра развивает координацию, улучшает осанку и является отличной профилактикой плоскостопия.

Koт и мышка

Для детей от 1,5 лет

•Инсценируйте веселое стихотворение:

Вот идет черный кот
(делайте шаги, высоко поднимая ноги).
Притаился, мышек ждет
(присядьте, руки на колени),
Мышка норку обойдет
(встаньте, повернитесь вокруг себя),
И к коту не подойдет
(разведите руки в стороны).

•Игра развивает координацию, творческие способности.

Мячик, поскачи!

Для детей от 1,5 лет

•Бросайте мяч об пол или стенку и ловите его двумя руками, приговаривая: "Мячик, мячик, поскачи!"

•Предложите ребенку повторить ваши действия. Ничего, если мяч несколько раз ударится о пол, прежде чем малыш его поймает.

•Учите малыша несколько раз ударять по мячу одной или двумя руками, Рассказывайте стихотворение:

Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Желтый, красный, голубой.
Не расстанемся с тобой!
Я тебя ладошкой хлопал,
Ты скакал и громко топал,
А потом ты покатился
И назад не воротился.
Покатился в огород.
Докатился до ворот,
Подкатился под ворота,
Добежал до поворота,
Там попал под колесо.
Лопнул, хлопнул, вот и все.
С. Маршак

•Игра совершенствует координацию движений.

Беби-йога

Для детей от 1,5 лет

•Сначала делаете упражнение вы, затем — малыш,

•Кошечка. Встаньте на колени, упершись руками в пол Прогибайте спину, опуская поясницу, а голову поднимите вверх — это ласковая кошечка.

•Выгните спину, делая ее полукруглой, и опустите голову — это сердитая кошечка, Повторите 4-6 раз,

•Кобра. Лягте на пол лицом вниз, положите руки рядом с плечами и упритесь ладонями в пол. Сделайте вдох и медленно поднимайте голову, а затем верхнюю часть туловища как можно выше, прогибаясь назад. Задержитесь в этом положении несколько секунд и на выдохе вернитесь в исходное положение.

•Эти упражнения укрепляют мышцы спины, предупреждают искривление позвоночника.

Чики-чики-чикалочки

Для детей от 1,5 лет

•Научите малыша плясать под веселую песенку:

Чики-чики- чикалочки
(ноги вместе, подскоки на месте).
Едет гусь на палочке,
(одна нога впереди, подскоки на другой),
Уточка — на дудочке
(пройдитесь вразвалочку),
Петушок — на будочке
(мелкие, семенящие шаги).
Зайчик — на тачке
(руки перед грудью, прыжки и бег на месте).
Мальчик — на собачке
(подскоки на полусогнутых ногах)-

•Игра развивает координацию, творческие способности.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ

Найди дудочку!

Для детей от 6 месяцев

•Подуйте в игрушечную дудочку справа, потом слева, пока ребенок ее не заметит.

•А теперь спойте ему песенку:

Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду,..
Потерял пастух дуду,
А я дудочку нашла.
Пастушку я отдала, —
"На-ка, милый пастушок.
Ты спеши-ка на лужок.
Там Буренка лежит,
На теляток глядит,
А домой не идет,
Молочка не несет.
Надо кашку варить,
(Имя ребенка) кашкой кормить.

•Дайте дудочку в руки малышу. Поднесите ее к губам ребенка. Возможно, он попытается подудеть.

•Игрушка развивает слух, координацию, тренирует мышцы лица.

Что и где звучит?

Для детей от 6 месяцев

•Позвонив в колокольчик, погудев в дудочку, постучав в барабан, попросите малыша показать, какая игрушка звучала.

•Спросите малыша: "Где стучит барабан?" Пусть покажет направление.

•Рассказывайте подходящие в каждом конкретном случае стихи. Например? такие:

Раз, два, три, четыре!
Мыши дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон —
Убежали мыши вон!

•Обратите внимание малыша на звуки, которые окружают его дома и на улице: звонки, шум воды, шуршание бумаги, лай собаки, звук мотора машины и т. п.

•Игра развивает слух, внимание, расширяет кругозор ребенка.

Вместе Весело поем

•Пойте малышу разные песенки, ударяя в такт погремушками, маракасами, постукивая в барабан, используя любые музыкальные игрушки.

•Подскажите, какие звуки он может повторять в такт песенке-потешке:

Ой, качи-качи-качи!
Глянь — баранки, калачи!
С пылу, с жару, из печи —
Все румяны, горячи!
Налетели тут грачи.
Подхватили калачи,
Нам осталися Бара-а-а-ночки!

•Игра развивает речь, слух, чувство ритма, координацию движений.