Философия. Учебное пособие Кузгту - Яцевич М. Ю.. Страница 22

проблема здесь заложена? Каковы ваши комментарии?

18. Как соотносятся философия и мировоззрение?

19. Можно ли выработать универсальное мировоззрение для

всех времен и народов?

20. Почему мифологическое мышление является источником

философии?

21. Чем отличается философия от мифа?

22. Чем отличается рациональное сознание (философия, наука)

от мифологического?

23. Осталась ли мифологическая традиция в современной куль-

туре? Если да, то как она проявляется в современной жизни?

24. Что можно сказать о соотношении философии и религии?

25. Является ли философия специфическим видом научного знания?

26. Что можно сказать о соотношении философии и науки?

27. Какое общее ядро имеется у науки и религии, отсутствую-

щее у философии?

28. В чем разница между философскими вопросами и теми, ко-

торые задает наука?

29. В чем разница между обыденным и научным мировоззрением?

30. Как соотносятся философия и обыденный опыт?

31. Каковы основные различия между философией, наукой и ре-

лигией?

32. Почему Б. Рассел называет философию «ничейной землей»

между наукой и религией?

33. «Сегодня, после того как философы с краской мучительного

стыда на лице сносили презрения ученых, бросавших им в лицо, что

философия не наука, нам – по крайней мере, мне – нравится в ответ

на это оскорбление заявлять: да, философия не наука, ибо она нечто

гораздо большее» (Х. Ортега-и-Гассет). Каковы ваши комментарии?

34. «Философия начинается там, где научный метод перестает

быть приложимым» (П. Лавров). Прокомментируйте высказывание.

35. Мориц Шлик, основатель Венского кружка, предлагал опре-

делять науку как «поиск истины», а философию как «поиск смыс-

ла». В чем смысл такого различения? Корректно ли оно на ваш

взгляд?

36. Известный американский физик-теоретик Р. Фейнман как-то

пошутил: «Когда будут открыты все физические законы, придет

время философов, которые до этого стояли рядом и подавали глу-

пые советы». Что он имел в виду? Согласны ли вы с высказанной

позицией?

37. В чем смысл и предназначение философии?

38. Каковы основные функции философии?

39. Какова структура философского знания?

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ

ТЕМА 2. ВОСТОЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Контрольные вопросы

1. В чем состоит специфика восточной философии?

2. Что принципиально отличает восточный способ мировос-

приятия от традиционного западного?

3. Каковы особенности древнеиндийской философии? Какие

понятия составляют основу индийского миросозерцания?

4. Какие основные философские идеи лежат в основе буддизма?

5. Каковы основные идеи даосизма?

6. В чем суть философии Конфуция?

7. Чем древнеиндийская философия отличается от китайской?

ТЕМА 3. АНТИЧНАЯ НАТУРФИЛОСОФИЯ

Контрольные вопросы

1. С чем связано возникновение древнегреческой философии?

2. Что такое переход от мифа к логосу и как он происходил?

3. В чем вы видите актуальность античной философии?

4. Какая проблема является общей для философских учений

досократиков? Какие особенности философского стиля являются

характерными для досократовского периода античной философии?

5. Что является началом древнегреческой философии?

6. Какой философский смысл имеют первоначала натурфило-

софов?

7. Почему Фалеса считают не просто мудрецом, а философом?

8. Какой философский смысл имеет идея атома?

9. Как вы понимаете высказывание Парменида: «Все есть Еди-

ное»?

ТЕМА 4. КЛАССИЧЕСКАЯ АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Контрольные вопросы

1. Кто такие софисты и какова их роль в истории философии?

2. Как вы понимаете высказывание Протагора: «Человек есть

мера всех вещей»?

3. Почему Сократа нельзя считать софистом?

4. Назовите предпосылки и особенности философии Сократа?

5. Каковы основные постулаты его философии?

6. В чем заключался спор между софистами и Сократом?

7. Каковы этические взгляды Сократа? В чем заключалось, с

его точки зрения, соотношение добродетели и мудрости? Как вы

понимаете «этический рационализм»?

8. Почему Сократа называют философом, совершившим пер-

вый антропологический поворот в истории западноевропейской фи-

лософии?

9. Почему Сократ называл свой метод «повивальным искусст-

вом»?

10. Ирония, диалектика и индукция как составляющие майев-

тики.

11. Почему сомнение – способ самопознания у Сократа?

12. В чем суть теории идей Платона?

13. За что Аристотель критиковал Платона?

14. Как соотносятся понятия «идея» у Платона и «форма» у

Аристотеля?

15. В чем особенность логики и методологии Аристотеля?

16. Определите общность и различие в философии Платона и

Аристотеля.

17. Почему древнегреческая философия (в узком смысле) за-

канчивается на Аристотеле?

18. Что такое «общие понятия»? Чем они отличаются от имен

собственных?

19. Какая трудность составляет «проблему общих понятий»?

20. Что есть «смысл» и «значение» слова?

ТЕМА 5. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ

Контрольные вопросы

1. Какие особенности имеет философия средних веков?

2. В чем вы видите актуальность средневековой философии?

3. Как меняется при переходе от античности к средневековью

представление о времени, судьбе, Боге и человеке?

4. В чем проявилось влияние философских школ античности

на становление христианского монотеизма?

5. Какие ценности античного мировоззрения становятся пред-

метом критики в христианской религии и теологии? Почему?

6. Назовите и прокомментируйте основные философско-

теологические проблемы, занимавшие философов средневековья.

7. Какими христианскими догматами задаются границы фило-

софской рефлексии?

8. Какое значение для средневековой философии имела идея

креационизма, т. е. сотворение мира из «ничего»?

9. В чем суть идеи воздаяния? В чем заключается ее актуаль-

ность для философии средних веков?

10. Почему именно в средневековой философии человека на-

чинают понимать как личность?

11. Постановкой каких задач и проблем определяется периоди-

зация средневековой философии?

12. Кто такие отцы церкви?

13. В чем суть схоластического стиля мышления?

14. Назовите основные проблемы средневековой философии.

15. В рамках какой философской школы происходит зарожде-

ние концепции «двух истин» и в чем заключается своеобразие ее

гносеологических идей?

16. В чем значимость проблемы веры и разума для средневеко-

вой философии и как эта проблема решалась?

17. В чем суть проблемы универсалий?

18. Чем различаются номинализм, реализм, концептуализм?

Какие из философов разделяли эти воззрения?

19. Кто из отцов церкви считается основателем «священной

герменевтики»?

20. В чем заключается понимание Августином времени?

21. Что такое «бритва Оккама» и в чем ее новаторство?

ТЕМА 6. НОВОЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Контрольные вопросы

1. Почему Новое время называется новым?

2. Какой статус приобретает философия в Новое время?

3. Каковы специфические особенности философии Нового

времени?

4. В чем актуальность философии Нового времени?