КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - Большаков Владимир Павлович. Страница 15

5.1. Моделирование и выполнение чертежа радиатора

На рис. 5.1 в аксонометрии показан пластинчатый радиатор, предназначенный для охлаждения полупроводникового прибора (ППП). В зависимости от типа устанавливаемого на радиатор ППП делаются отверстия для выводов ППП и для его крепления к поверхности радиатора. В простейшем случае крепление осуществляется через единственное отверстие в вертикальной грани. Сквозные отверстия в горизонтальной грани служат для крепления радиатора на несущей конструкции. Изготавливается радиатор из листового материала заданной толщины, в результате сгибания с определенным радиусом соответствующих заготовок.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_160.png

5.1.1. Создание трехмерной модели радиатора

Итак:

1. Нажмите кнопку Создать на панели Стандартная:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_161.png

В открывшемся окне выберите тип нового документа Деталь (рис. 5.2).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_162.png

2. На панели Вид нажмите кнопку списка справа от кнопки Ориентация:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_163.png

Укажите вариант Изометрия XYZ (рис. 5.3).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_164.png

3. В Дереве модели выберите Плоскость XY (рис. 5.4).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_165.png

4. Нажмите кнопку Эскиз на панели Текущее состояние:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_166.png

Плоскость ху станет параллельной экрану.

5. Установите глобальные привязки:

Ближайшая точка:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_167.png

Пересечение:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_168.png

Угловая привязка:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_169.png

Выравнивание:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_170.png

На Инструментальной панели в режиме Геометрия поочередно выберите команды:

Непрерывный ввод объектов:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_171.png

Скругление.

Сделайте приближенную прорисовку контура (рис. 5.5).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_172.png

6. Нанесите 2 радиальных размера, один вертикальный и 2 горизонтальных размера, указав в окне Установить значение размера требуемые значения (рис. 5.6).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_173.png

7. На Компактной панели нажмите кнопку Параметризация:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_174.png

Затем на Инструментальной панели — кнопку Равенство длин:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_175.png

Укажите вертикальный отрезок длиной 5 мм и верхний горизонтальный отрезок.

8. Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_176.png

9. На панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_177.png

нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_178.png

Внизу экрана появится Панель свойств (рис. 5.7), на которой устанавливаем параметры выдавливания: Два направления; Расстояние 1 — 30.0; Расстояние 2 — 30.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_179.png
КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_180.png

В результате получится показанное на рис. 5.8 изображение детали.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_181.png

10. В Дереве модели выберите Плоскость ZX.

Нажмите кнопку Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_182.png

На Инструментальной панели в режиме Геометрия выберите команду Отрезок:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_183.png

Нарисуйте 3 отрезка со стилем линии Осевая. Постройте 2 окружности и нанесите один диаметральный размер (рис. 5.9).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_184.png

11. На Компактной панели нажмите кнопку Параметризация:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_185.png

Затем на Инструментальной панели — кнопку Равенство радиусов:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_186.png

Укажите 2 окружности. Нанесите 2 вертикальных размера и один горизонтальный (рис. 5.10).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_187.png

Закройте эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_188.png

12. На панели Редактирование детали:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_189.png

нажмите кнопку Операция выдавливания:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_190.png

Появится Панель свойств, на которой устанавливаем параметры выдавливания: Обратное направление; Расстояние 2-10.0. Нажмите кнопку Создать объект:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_191.png

Результат представлен на рис. 5.11.

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_192.png

13. В Дереве модели выберите Плоскость ZX.

Нажмите кнопку Эскиз:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_193.png

На Инструментальной панели в режиме Геометрия выберите команду Отрезок:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_194.png

Нарисуйте 2 отрезка со стилем линии Осевая.

Постройте окружность. Нанесите диаметральный размер (рис. 5.12).

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_195.png

14. Закройте эскиз и примените к нему операцию Вырезать выдавливанием | Обратное направление | Через все.

15. Получив требуемое изображение, сохраните файл с именем Радиатор.

5.1.2. Ассоциативный чертеж

Создание чертежа

Для создания ассоциативного чертежа воспользуйтесь командой Создать | Чертеж из меню Файл.

Создание стандартных видов

Для этого случая необходимо применить команду Вставка | Вид с модели | Стандартные. Откройте ранее сохраненный документ Радиатор. На вкладке Параметры Панели свойств в поле Ориентация главного вида отображается название ориентаций модели на главном виде чертежа. По умолчанию для построения главного вида выбрана ориентация Спереди. Вы можете определить для построения вида спереди любую другую ориентацию модели, выбрав ее из раскрывающегося списка ориентаций. Задайте Справа.

Нажмите кнопку Схема видов:

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия - i_196.png

В поля Зазор по горизонтали и Зазор по вертикали введите расстояние между видами в горизонтальном направлении 40 мм и вертикальном — 50 мм. Нажмите кнопку OK и расположите фантом стандартных видов в поле чертежа.

Оформление чертежа

Оформление чертежа производится поочередно в отдельных видах и включает проведение осевых линий и нанесение размеров. На заключительном этапе заполняются графы основной надписи. Фрагмент полученного чертежа представлен рис. 5.13.