Дедушка П (СИ) - "noslnosl". Страница 195

- Лиз, вот тебе коробка с расширением, владей. Нечего лабораторию захламлять.

- Кажется, кто-то, не буду показывать на тебя пальцем, поскольку это неприлично, обещал мне портативную лабораторию, – произнесла Элизабет.

- Неси сундук или прочный шкаф, через месяц-два получишь заготовку с расширением, укреплением, уменьшением и коммуникациями. А там уже сама обустраивай, как пожелаешь.

- Будет тебе сундук, – пробурчала Элизабет.

- Это было так круто! – восхищённо сказала Верити.

Примечание к части

*Бушменская шляпа Школьный вариант

Туристический вариант

Часть 2 Глава 43

Сегодня был первый урок аппарации, пока давали лишь теорию.

После урока я зашёл в учительскую к профессору Тесслару. Тут кроме него было ещё несколько учителей, но увидев меня, Тесслар встал и направился на выход.

- Добрый день, профессор. Вы хотели меня видеть?

- Да, Адамс, – ответил он, – пройдёмте в мой кабинет.

Мы дошли до кабинета естествознания, Тесслар отпер его. Он указал мне на стул, взял другой и мы сели.

- Мистер Адамс, я заметил у вас талант в области трансфигурации, – начал Тесслар. – Вам легко даются превращения, даже большого размера и очень сложные.

- Мне приятно это слышать, профессор, но на самом деле это не талант. Я очень долго и упорно тренировался в превращениях, поскольку желаю стать мастером трансфигурации. К тому же феникс у меня в фамильярах не просто так, подобная связь облегчает превращения.

- Вот как? – удивился Тесслар. – Это очень хорошо, вы даже опередили мой вопрос, мистер Адамс. Я хотел предложить вам дополнительные занятия под моим руководством для обучения на подмастерья трансфигурации. Но судя по всему, вы можете к концу школы даже получить мастера, если будете очень стараться.

- Личное ученичество? – обрадовано спросил я. – Это потрясающе, даже не ожидал подобного предложения.

- Отчего же? – удивился Тесслар.

- Профессор Тесслар, буду с вами откровенным, трансфигурация меня очень привлекает, но, к сожалению, у нас в Хогвартсе была ужасный преподаватель по этому предмету. Она плохо объясняла предмет, не давала дополнительных пояснений и даже не рекомендовала дополнительной литературы, если попросить об этом. Мне приходилось заниматься самостоятельно, то прося о помощи старшекурсников, то знакомых волшебников.

- Вашим преподавателем была случайно не та самая Минерва Макгонагалл, которая недавно вышла из тюрьмы, в которой сидела за то, что вербовала школьников в банду по поручению директора? – спросил Тесслар.

- Она самая.

- Тогда понятно, – многозначительно хмыкнув, ответил профессор. – Не беспокойтесь, я вас буду учить на совесть. Так что, мистер Адамс, вы согласны?

- Конечно! – радостно воскликнул я. – Профессор, я был согласен с первой же секунды начала разговора.

- Это будет тяжело, вам придётся почти ежедневно заниматься до позднего вечера, читать много дополнительной литературы и писать исследовательскую работу на мастерство, – предупредил Тесслар. – Вы уверены, что справитесь?

- Профессор, вы сейчас описали мои будни. Проще говоря, ничего не изменится, просто теперь я буду заниматься под руководством опытного волшебника, а не тыкаться носом наугад, как слепой котёнок.

- В таком случае вам надо будет начать принимать раз в неделю одно полезное зелье, – начал Тесслар.

- Зелье, облегчающее превращения собственного тела, – обрываю профессора. – Знаю, я его уже почти четыре года пью.

- Хм... – Тесслар посмотрел на меня с восторгом и удивлением. – Восхитительно! Есть что-то ещё, о чём я должен знать, как ваш учитель?

- А ученический контракт мы будем заключать?

- Я собирался сделать это после того, как присмотрюсь к вам, как к ученику, – произнёс Тесслар.

Он поднялся, дошёл до учительского стола и достал из ящика пергамент с заполненным магическим контрактом, который является стандартной формой ученического контракта. Этот договор ни к чему не обязывает, просто учитель и ученик должны быть друг с другом открытыми, порой даже приходится разглашать то, что желательно было бы оставить в тайне. Контракт нужен как раз для того, чтобы сохранить секретную информацию в тайне. Мы споро подписали пергаменты. Я забрал свой экземпляр документа.

- У меня уже почти год, как имеется анимагическая форма, но регистрировать её я не хочу. Моя аниформа – феникс, но без магических способностей, за исключением возможности видеть магические потоки, будучи в аниформе. Я хочу стать метаморф-магом.

- Ого! – Тесслар был поражён и слегка возмущён. – Вы самостоятельно стали анимагом? Мистер Адамс, это же очень опасно, о чём вы думали?

- Я превращался под присмотром знакомого анимага, а перед этим три года ежедневно проделывал упражнения для развития анимагии.

- Что же, эта информация очень важна, – произнёс Тесслар. – Фактически по силам и контролю ты уже на уровне мастера, значит, остаётся лишь подтянуть знания и прочие умения в трансфигурации. С завтрашнего дня ты приступишь к учёбе, сегодня и на выходных пока отдыхай.

- До свидания, профессор Тесслар.

- Можешь звать меня просто – учитель, – добродушно произнёс Тесслар. – До свидания, Гарри.

После этого я нашёл Элизабет и Верити, они ухватились за мой школьный порт-ключ и мы втроём перенеслись ко мне домой. Познакомил Элизабет с мамой, которая была дома, с Верити-то моя родительница уже знакома.

Пришлось позвонить на зеркало Поттера и договорится с ним о встрече в кафе, которое находится неподалёку от дома Блэка.

Скептически осмотрев девушек, я пришёл к мнению, что на мотоцикл обе не поместятся. Хотя, я же в трансфигурации поднаторел. Пришлось приделать к байку временную люльку.

- Это что? – удивлённо спросила Элизабет, глядя на мотоцикл. – Мы на этом поедем?

- Можешь лететь на метле, но со Статутом сама разбирайся.

- Эх, – тяжело вздохнула Элизабет. – Давно я на мотоцикле не каталась. Старая я уже для этого...

- Лиз, что ты такое говоришь? – удивилась Верити. – Это весело.

Я надел свой мотоциклетный шлем с рогами, чем рассмешил Элизабет. Затем трансфигурировал шлемы для девочек.

До кафе мы добрались довольно быстро, хотя стоит отметить, что управлять мотоциклом с люлькой намного сложней, чем двухколёсным. Поэтому пришлось ехать неспешно.

На звук мотора из кафе вышли Поттер с Блэком. Мы с Верити слезли с мотоцикла, Элизабет вылезла из люльки и с интересом стала рассматривать парня с мужчиной, уделив повышенное внимание Поттеру.

- Это твоя новая подружка? – спросил Сириус.

- Знакомьтесь, это Элизабет Хоук, моя одноклассница и подруга Верити, – показываю на блондинку. Затем поочерёдно показываю рукой на мужчину с парнем. – А это мой дальний родственник, Джон Смит, и бывший однокурсник из Хогвартса, Гарри Поттер.

- А-а-а-а-а! – радостно завизжала Элизабет, смотря на Поттера, чего от столь сдержанной девушки никто не ожидал. – Он настоящий! Хи-хи-хи...

Поттер обалдел от такой церемонии знакомства и смутился.

- Какой няшка! – произнесла Элизабет. – Он действительно ходит в этих дурацких очках. Гарри Поттер, а волшебная палочка у тебя с пером феникса?

- Да-а, – протянул Поттер, теребя правой рукой дужку очков.

- А можно с тобой сфотографироваться? – с напором спросила Элизабет у Поттера. – А автограф дашь?!

- Божички, она действительно его фанатка, – удивлённо сказала мне Верити.

- Беги, Поттер... Беги! Тебя сейчас будут раздевать на сувениры и надругаются над телом.

Сириус с Верити заржали, а Элизабет просверлила меня обиженным взглядом, не забыв улыбнуться своей хищной улыбкой. Поттер готов был провалиться под землю, лишь бы не быть объектом пристального внимания. А ещё несколько прохожих обратили внимание на нашу компанию и теперь гадали, кто же такой Гарри Поттер, что у него есть фанатки.