Магия Стихий (СИ) - Аист Александр. Страница 18

— Кстати, хорошо, что вспомнила. Я до сих пор не понимаю, что произошло. Ведь ты говорила, что навела иллюзию. Тогда почему были реальные смерти?

— А это как раз элемент ментальной магии. Вспомни, что я говорила про внушение. Польза от иллюзии заключается в том, что попавшие в нее, верят тому, что видят. Охотники реально видели непроходимое болото. А в болоте грязевые фонтаны нормальное явление. Поверь, я даже не загадывала эти фонтаны. Тут сработал кто-то из охотников, который представил такой фонтан. А я лишь довела мысль до реального воплощения. То есть опять сработала в пределах ментальной магии.

— Жуть. Но чую, ты еще не все рассказала.

— Есть еще одна хитрость, которой пользуются маги, использующие ментальную магию. Ты ведь в детстве играл в игру «Гляделки»?

— Это когда смотрели друг другу в глаза? И выигрывал тот, кто позже моргнет или отведет глаза.

— Да. На самом деле это магический прием ментальной магии, целью которого является завладение вниманием собеседника.

— И что?

— Если ты завладел вниманием человека, то с помощью своей воли ты имеешь возможность подчинить его, подавить его волю, сделать послушным твоей воле.

— Но ведь это насилие! — вскричал Уго возмущенно.

— Что, опять практически показывать, что ты не прав?

— Нет, не надо. Лучше поясни, желательно на примере. Надеюсь, что пойму.

— Ты идешь вечером по улице, и натыкаешься на насильников, которые пытаются изнасиловать девушку. С помощью магии или оружия ты прогоняешь насильников. Но девушка в шоке. Она никого не видит, и всех воспринимает одинаково. Вдобавок ты понимаешь, что насильники могут вернуть с подкреплением, а потому нужно убраться с этого места как можно быстрее. Что ты предпримешь, чтобы девушка пошла с тобой?

— Ну, не знаю. Отшлепаю по щекам, наверное.

— И тем самым, можешь ввести ее в еще больший шок, а то и в ступор.

— А чтобы сделала ты на моем месте?

— Я взяла бы ее за подбородок, развернула ее лицо к моему, так чтобы смотреть глаза в глаза. И приказала бы девушке слушать мои приказы. Мысленно, конечно.

— То есть произвела ментальный захват внимания?

— Да, именно так.

— Однако, я полагаю, что одновременно с захватом внимания присутствует и подавление воли девушки.

— Присутствует.

— Вот, я так и знал. Все равно дело кончится насилием. И чем я в таком случае лучше реальных насильников?

— Тем, что ты как принудил девушку к послушанию своей волей, так можешь и избавить ее от своего влияния.

— Это как?

— Что происходит, когда ты смотришь глаза в глаза? Ты передаешь часть своей энергии девушке. Конечно, в сопровождении команды. Потому команда и действует. Но кто тебе мешает, опять же, посмотрев в глаза лишить данную тобой команду той энергии, которую ты в нее вложил. И получится, команда осталась, но без энергии она ничто. Пустое место. Как тебе такой вариант?

— Неплохой. Мне нравится.

— Есть еще вариант. Ты внушаешь насильникам, что они, совершив насилие, умрут в мучениях. Скажу, весьма эффективное внушение. Многие люди стремятся к наслаждениям, но мало кто согласен расплачиваться за них своей жизнью. Так уж устроен человек.

— И это неплохой вариант.

— Главное понять, что суть ментальной магии в том, что ты манипулируешь ментальной энергией, которую сопровождаешь теми или иными командами. Но команды действуют только до той поры, пока питаются энергией, которой ты их снабдил. Собственно, это правило распространяется не только на ментальную магию. Например, почему человек стареет?

— Вот это вопрос! Откуда ж мне знать?

— Это еще раз показывает, что ты не стихийник. Ибо стихийник знает, что родившись, человек уже имеет рефлексы. Их еще называют базовыми рефлексами. Но с каждым часом, с каждым днем, с каждым месяцем, с каждым годом ты приобретаешь жизненный опыт, который в виде рефлексов оседает в твоем подсознании. Чтобы эти рефлексы работали, их нужно подпитывать энергией. А где ее взять, как не из той энергии, которой обладает само тело? Вот подсознание, которое фактически владычествует над человеком, беззастенчиво распоряжается твоей энергией, подпитывая рефлексы, нужные для его работы.

— Можно я продолжу? Жизнь становится все сложнее и разнообразнее, но наступает момент, когда энергии для питания всех нужных для работы подсознания рефлексов начинает не хватать. И подсознание подсаживает само тело на голодный паек, который с каждым годом становится все голоднее. Тело начинает усыхать и перестает справляться с болезнями.

— Ты забыл еще о том, что ты сам своими неразумными действиями нарушаешь баланс организма.

— Яяя?

— Ну, не ты конкретно, а мирянин. Да и многие маги. Неумеренными наслаждениями, например. В результате, органы твоего тела теряют гармонию, свойственную им при рождении. И этот перекос с каждым годом увеличивается.

— А возможностей исправить ситуацию становится все меньше, так?

— Кстати, как ты думаешь, почему человек боится смерти? Точнее, что в человеке боится смерти?

— Подсознание?

— Именно. Оно рождается с человеком и умирает с человеком.

— Но почему же оно с маниакальным упорством лишает организм энергии, столь необходимой для поддержания существования организма?

— Потому что, на то была Воля Творца. В мире, где все преходяще, вечным остается только знание, накопленное в виде жизненного опыта.

— Но ведь это знание исчезнет, как только сгниет труп.

— Не совсем так. Не забывай, что родители передают часть своего природного знания своим детям. И труп, сгнивая, лишь освобождает то знание, что в нем заложено. Это знание напитывает подземные воды, которые пробиваясь на поверхность, поят жителей. Заодно снабжая их полученным знанием. С другой стороны, растения своими корнями тянут соли из земли. А вместе с ними тянут знания покойных. И ты, употребляя пищу, снова впитываешь знание покойников. Так совершается круговорот знания в Природе.

— Что-то ты в сказки ударилась, как мне кажется.

— А ты не замечал, что каждое следующее поколение людей умнее предыдущего? Впрочем, ты еще молодой, чтобы на такие мелочи обращать внимание.

— Ладно, допустим, я поверю. Тогда зачем нам еще интуиция? Ведь это тоже знание. Разве не хватает того знания, что мы постоянно получаем со всех сторон. Вот даже через воду и пищу.

— Ты забываешь о том, что употребленная вода или пища, по большей части не усваиваются организмом и выводятся наружу.

— Тогда зачем вообще нужен этот механизм снабжения информацией?

— Ты тороплив. Людей-то в мире очень много. Кому-то подойдет одно, кому-то другое. Вот так знание постепенно и перераспределяется между людьми. Имей в виду — это мы смертные. Вселенная тоже не вечна. Но по сравнению с нами она бессмертна. Потому ей некуда спешить.

— И все же, ты поближе к интуиции.

— Мир, в котором мы живем, постоянно изменяется. И хотя мы под завязку полны старым знанием, чтобы выжить нужно и новое, то, которое идет от гармонии пространства.

— Мы снова вернулись к тому, с чего начинали — к гармонии.

— Да, если хочешь быть успешным магом, и прожить отпущенное тебе время с пользой для себя, всегда старайся стремиться к гармонии. Как внутри себя, так и окружающим тебя пространством.

И снова тренажер нереальности, работой которого заведует магистр Лавус Дрейк.

Когда Карл Густлов вышел из нереальности, магистр Дрейк спросил у него:

— Юноша, вы предпочитаете пройти практику по магии воздуха сразу за теоретическим курсом? Или же вам предпочтительно изучить магию всех стихий, после чего пройти комбинированную практику?

— Магистр Дрейк, будучи напарником Дины Лазаревой, я постоянно натыкаюсь на феномены, касающиеся разных сторон магии. Поэтому комбинированная практика для меня предпочтительнее, чем практика в отдельных областях магии стихий.

— Школяр Густлов, ваше желание быть достойным напарником похвально. Но необходимо ли?