Восьмой навык: От эффективности к величию - Кови Стивен Р.. Страница 3

Энтузиазм. Что вселяет в вас энергию, мотивирует и вдохновляет?

_______________________________________________________________________

Насколько ваши таланты и энтузиазм работают на достижение цели вашей организации?

_______________________________________________________________________

Потребность. Как вы считаете, за какие ваши навыки мир готов платить?

_______________________________________________________________________

Совесть. Случалось ли вам слышать некую мощную внутреннюю подсказку о том, что хорошо и что плохо, которая побуждала вас поступать хорошо? Опишите ваш опыт.

_______________________________________________________________________

Как вы полагаете, в целом вы нашли свой голос и жизненную миссию?

_______________________________________________________________________

Если ваш ответ «Да», то книга «Восьмой навык» поможет вам более четко и полно увидеть вашу цель. Если ответ «Нет», «Восьмой навык» может помочь вам обрести свой голос.

Более подробно мы поговорим об обретении голоса в главах 4 и 5.

ПРОСМОТР ФИЛЬМА «НАСЛЕДИЕ»

После просмотра фильма «Наследие» с вашего DVD-диска или в режиме онлайн опишите, какой вклад вы хотели бы внести в следующих сферах:

Жить:

_______________________________________________________________________

Любить:

_______________________________________________________________________

Учиться:

_______________________________________________________________________

Оставить наследие:

_______________________________________________________________________

ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ

Главы 1–3 являются вводными, их цель – заложить фундамент для восьмого навыка, смысл которого – обрести собственный голос и помочь в этом другим. По этой причине разделы, посвященные применению знаний на практике, будут относительно короткими.

Выберите один из принципов, с которыми вы ознакомились в этой главе, и попробуйте применить его к обстоятельствам собственной жизни. К примеру, взяв за образец историю Мухаммада Юнуса, попробуйте увидеть рядом с собой людей, оказавшихся в трудных обстоятельствах, и помочь им.

Принцип, который вы усвоили:

_______________________________________________________________________

Действие, которое вы предприняли:

_______________________________________________________________________

Расскажите об основных идеях этой главы по крайней мере двум людям. Запишите их имена.

_______________________________________________________________________

Расскажите о достигнутых вами результатах друзьям, коллегам и членам семьи. Запишите их имена.

_______________________________________________________________________

Глава 2. Проблема

Прежде чем переходить к работе с этим разделом руководства, прочтите главу 2 книги «Восьмой навык: От эффективности к величию», просмотрите приведенные ниже основные принципы или ознакомьтесь с ними в приложении.

Люди решают, в какой степени посвящать себя работе, в зависимости от того, как с ними обращаются в организации, а также от того, насколько они могут использовать все четыре составляющие своей природы – физическую, социальную/эмоциональную, интеллектуальную и духовную.

ОБЗОР ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ

На смену каждой исторической эпохе приходит новая, принося с собой бурный рост производительности труда. Для нас залогом вступления в новую эпоху и достижения впечатляющих результатов является желание изменить нашу модель восприятия мира, или парадигму.

Мы вступили в эпоху информации / работника интеллектуального труда, однако повсеместно организации работают с людьми и управляют ими, используя способ мышления, присущий индустриальной эпохе. С людьми зачастую обращаются как с вещами, которые требуют контроля и управления. Такой тип человеческих отношений можно определить как созависимость, которая в результате ослабляет потенциал всех, кто в эти отношения вовлечен.

Если вы хотите произвести небольшие, поэтапные изменения и усовершенствования, нужно работать над методами, поведением и установками. Но если вы стремитесь к качественным, кардинальным изменениям, следует работать над парадигмами. Сила правильной парадигмы в том, что она сначала объясняет мир, а затем направляет человека в поисках оптимальных решений его проблем и задач.