Второгодник (СИ) - Литвишко Олег. Страница 70

— Лена Алексеевна, давайте останемся на земных позициях. Ангелы — это уже слишком, тем более что для подавляющего большинства людей вокруг я просто семилетний пацан. Они не поймут, если уважаемые люди будут мне "выкать".

— Игорь, вы говорили…ты говорил, что собираешься в Америку, когда и зачем? — спросил Никитин, когда мы вышли из купе, давая переодеться нашей даме.

— Тут все просто. Деньги, оборудование, заводы, технологии. Без всего этого страна из нынешнего пике не вырулит.

— А вы готовы отвечать за всю страну?

— Если не я, не вы, то кто? Наша с вами задача — вырастить помощников, соратников, строителей будущего. Мы с вами та точка опоры, которая нужна была Архимеду, чтобы перевернуть Землю.

— Из ваших уст даже такие пафосные слова кажутся уместными! Удивительно!!! — Никитин замолчал надолго, и до прибытия на Московский вокзал Ленинграда мы не проронили ни слова. Дорога до Октябрьска заняла еще полдня и многословием тоже не отличалась. Болтали я и Леха, остальные погрузились в себя и выныривали только для того, чтобы перекусить.

Октябрьск встретил нас приятной погодой. Лес, в котором находится наш поселок, в дневном солнечном свете — прекрасен, а разогретый воздух выжимал из сосновых иголок потрясающий запах хвои. Населения видно не было, все казалось очень первозданным.

В гостинице на календаре был месяц японской культуры, а потому нас встретили девочки, класса четвертого, я думаю, в традиционном ярком кимоно, а мальчики-грузчики в чем-то самурайском. Красиво, что скажешь, а надутые от собственном важности лица ребят, вообще, вне всякой оценки.

— Товарищи, мне надо поселить семью Никитиных из трех человек пока дня на два, а там посмотрим.

— Хоросо, товарисча! — с японским акцентом, с поклоном и сложенными на груди руками ответила девочка за стойкой. — Документы, позаруста, товарисчи.

Никитины "погрузились". Методично выполняли все, что им говорили, отвечали на вопросы по команде, короче, были в игре, чем вызвали дополнительный энтузиазм исполнителей.

— Вас марчик проводит в номер, средуйте за ним, позаруста.

Мужественное самурайское лицо, неспешные, полные собственного достоинства, манеры, исполненные учеником начальной школы, да еще с чемоданом в руках, вызвали неподдельный интерес даже у Лехи, который все время порывался помочь "самураю".

— Игорь, а что это за гостиница?

— Школьная, ею управляет сводный отряд начальных классов, чтобы было интереснее, им помогает наш поселковый театр, и раз в месяц они меняют культурный облик. Сейчас, судя по всему, месяц японской культуры. Вокруг гостиницы получается много работы, шума и веселья. Плотная такая педагогическая идейка, только ребятам это знать не полагается, — сказал я шепотом, прикладывая палец к губам.

По длинному коридору второго этажа плавно двигались несколько тележек, заставленных всем необходимым для уборки. Все уборщицы были в японской национальной одежде. Но лица их были не так одухотворены, как у девочек внизу. Похоже, японская одежда не очень удобна для хозяйственной работы.

— Товарищи гости! Мы можем поздно пообедать или пополдничать, а потом погулять по местам будущих боев, или, наоборот, сначала провести рекогносцировку по полям сражений, а потом полноценно поужинать. Выбор за вами! — все это произносилось мной очень официально, с выставленной вперед ногой, заложенной за поясницу рукой и требуемым помахиванием другой. — Алексея можно отдать ребятам, они скучать ему не дадут.

— Если за Алексеем присмотрят, то я бы выбрал второй вариант, — сказал Борис Павлович, а его жена согласно кивнула.

— Ну, тогда начнем с занятий Боевой Дружины Витязей. Школа открыта, но сейчас там никого нет по причине летних каникул.

С третью ребят Искандер занимался "танцем с саблями". Со стороны это выглядело так: как только ребята начнут движение, Искандер давал резкий свисток и все замирали, а он каждому выправлял позу. Таким образом он отрабатывал каждое движение по элементам. Посмотрев на меня, он кивнул головой, резкой командой построил ребят, и те начали "бой с тенью" без остановок. На неподготовленные дрожжи моих гостей это действо упало большим впечатлением: Искандер добился великолепного результата за этот год.

С еще одной третью ребят занимался Петрович. Судя по всему, это надо назвать силовой подготовкой, но она была стилизована под старину. Болтающиеся бревна, камни разных размеров, обмотанные веревками, колышки, кирпичи, брусья — все это использовалось как снаряды. Действия были не менее экзотичны, например, бег с камнем в руках по раскачивающемуся бревну, прыжки в горящие окна, ползание под колючей проволокой.

Последняя часть ребят сидела за столом и работала с "синьками" (это такие "ксерокопии", существовавшие до появления Ксерокса), выписывая что-то в тетрадки. Периодически они что-то подглядывали друг у друг, спорили и ругались. У всего этого действия был виден какой-то ритм, но непосвященному было трудно в нем разобраться.

— А что они делают? — на этот вопрос я мог только пожать плечами. — Пойдемте посмотрим, самому интересно.

— А, Игореха! — махнул мне Вован Оглобля, или теперь уже Володька Кутепов? не знаю.

— Вовка, а чем вы занимаетесь?

— Переводим "Летопись Временных лет", те страницы, где говорится про здешние места. Хотим поход организовать по местам славы наших предков.

Своим лицом я изобразил нечто, должное означать: "Ни фига себе!!!" и попросил двигаться дальше и не мешать.

— У них же сейчас каникулы, а они здесь? — спросила Лена Алексеевна.

— И что? — сходу я даже не понял, о чем она меня спрашивает.

— Ну, кроме школьных, есть еще другие интересные и важные дела, которыми надо заниматься, — предположила Лена Алексеевна, но, по глазам судя, она еще не пришла к окончательному выводу и не уверена в своей правоте.

— Мы здесь так живем: учимся, работаем, играем, занимаемся в секциях, ходим в походы, на экскурсии. Стараемся не разделяться на детей и взрослых. Одна такая поселковая семья.

— Идиллия? — хмыкнул Борис Павлович.

— Нет, конечно, но мы стараемся, и у нас есть заметные успехи на этом поприще. Победа будет, когда женщины захотят иметь много детей, как в старые добрые времена. Это ваша цель будет, если честно. От вас во многом будет зависеть, насколько полно вы снимете с родителей тяготы выращивания детей и оставите им только удовольствия.

— Не понял, ты о чем? — развернулся Борис Павлович и даже остановился.

— Я думаю, большую часть дня, начиная с первого дня рождения и до поступления в школу, дети будут в вашем распоряжении. Родители будут приходить к вам, заниматься со своими детьми и учиться у вас это делать. Домой будут забирать их к вечеру, а утром — опять сюда. Если они увидят, что дети не мешают их работе, доставляют только радость своими успехами и удовольствие от общения, то у мам пропадет страх перед ответственностью за потомство; они поймут, что они не останутся одни, что им профессионально помогут, а потому захотят больше этого счастья. Моя мечта, чтобы в каждой семье было минимум пять детей. Любимых детей, успешных детей. Вот любимых — это к родителям, а успешных — это к вам.

— Мы их тоже любим! — рассмеялись оба Никитина сразу.

— Вы любите и умеете, а остальные родители только любят, но лучше бы не брались за воспитание. Вот, смотрите, это — наша старая школа. Думаю, скоро пойдет под снос, потому что заканчиваем новое здание. Вон там, трехэтажное, видите? К первому сентября должны успеть. Мы объединяем школы трех сел, к тому же наша школа тоже должна подрасти за счет приезжих, таких, как вы, например, поэтому строим такую большую школу, на вырост. Сзади казарма для детей из других сел, чтобы каждый день не развозить по домам. Правее строится спортивный комплекс и Дворец Танца. Решили, что если не танцы, то художественную гимнастику, акробатику, мини футбол, наконец, что-нибудь мы там запустим.