Маленькие музыканты - Страхова Мария Васильевна. Страница 10
Митя смущённо пробормотал:
— Я буду…
«Эх, дурак! Надо было спасибо сказать!» — огорченно подумал он, глядя на дверь, в которую вышел учитель.
4. Балалайка оживает
ебольшая светлая комната. На полках — скрипки, виолончели, флейты, куски досок, деревянные бруски. У окна — станок. За станком невысокий старичок обтачивал отрезок дерева.Молодой рабочий у большого стола, заваленного инструментами, очищал трехгранную дольку балалайки.
Митя стоял возле стола и следил за работой мастера.
Старичок сказал молодому:
— Я пойду обедать.
— Идите, — ответил молодой, продолжая дело.
Старик ушёл. Митя не отводил глаз от руки рабочего.
— Знаешь что, милый, — наконец сказал тот: — Уходи! Хочешь, чтобы балалайка звенела?
— Хочу! — горячо отозвался Митя.
— Тогда уйди. Нашу работу Михаил Николаевич хвалит. А он ведёт класс народных инструментов и понимает в них толк.
Осторожно очищая клей, после некоторого молчания мастер сказал:
— Скрипач Боря Смирнов, что принес балалайку, твой товарищ?
— Да, — ответил Митя.
— Товарищ у тебя хороший. Такую дружбу береги. Не бросайся ею, как этой балалайкой. Балалайку починить можно. А дружба — её не склеишь. Если в ней трещина, это, брат, конец дружбе. Да! Балалаечка у тебя первосортная. Как она к тебе попала?
— Папкина.
— Так… Балалайку эту делал мастер из села Марьина, в бывшей Тверской губернии, Налимов. За свои балалайки он на всемирной выставке в Париже получил золотую медаль. Вот какую балалайку ты мог загубить!
— Правда? — испуганно спросил Митя.
— Правда.
— Папа этого мне не говорил.
— Может, он и сам не знал. Откуда она ему досталась?
— От его старшего брата, а тому от деда.
Рабочий соединил две дольки по шву и, прищурив глаз, посмотрел на свет.
«Боря рассказал, как я разбил её…» — подумал Митя. Стало неловко. Он вздохнул, наблюдая, как рабочий, соединив части, смотрел на свет.
— Проверяете, плотно ли? — спросил он, хмуря брови.
— Точно, — усмехаясь, отвечал рабочий. — Смекнул? Молодец! Хочешь ко мне в ученики?
— Нет! — решительно сказал мальчик. — Я хочу в музыканты.
— «В музыканты!» — насмешливо протянул мастер. — А как ты думаешь, кто главней, музыкант или рабочий?
— Музыкант! — уверенно ответил Митя, оглядывая фигуру молодого парня в засаленной чёрной шапочке, в синем запятнанном переднике.
— Вот и врёшь! — хитро сощурив глаза и снова проверяя соединённые дольки, ответил парень. Главное — рабочий. Рабочие, допустим, сложат руки, и всё! Инструменты старые поизносятся, а новых не будет! Вот и смерть твоей музыке!
Митя озадаченно посмотрел на него, а тот отложил очищенные дольки на гладкую отшлифованную доску, взял неочищенную и принялся с неё соскабливать клей.
— Ты сказал — главное музыкант. Я сказал — главное рабочий, и оба мы соврали.
— Почему?
— Потому, что как рабочий без музыканта, так и музыкант без рабочего жить не могут. Без них музыки нет! Есть ноты, а музыки нет! Рабочий да музыкант — это, брат, музыка! Наша мастерская маленькая. Мы обслуживаем только консерваторию, да училище при ней, да школу детскую, да Гнесинский, да всех наших музыкантов. А есть большие фабрики, там рабочие делают пианино, баяны, гармонии, струнные инструменты. Таких, как я, музыкальных рабочих тысячи! Страна-то у нас огромная!
— Да, мой папка работает на Востоке, а мама говорит — на краю света!
— Вот видишь, и там тоже школы, консерватории, клубы… Всем инструменты нужны. Мы, рабочие, музыку любим и служим ей, на концертах наших музыкантов бываем. Расти большой, может, и тебя когда-нибудь послушаем…
Он говорил, а мальчик следил, как руки уверенно и быстро снимали ножом старый клей и осторожно укладывали в ряд очищенные дольки. Митя заметил, что концы пальцев и ногти парня темно-желтые. «От лаков и от красок», — сообразил он.
— Так-так, будущий музыкант, — насмешливо, взглянув на Митю, сказал мастер. — Балалаечку мы тебе починим, а сейчас уходи. Разговору у нас с тобой полный ящик, а инструмент оживает в тишине. Приходи недельки через три и получишь балалайку в исправности.
— Через три? Ой! — разочарованно воскликнул Митя. — Почему же?
— А потому, друг любезный, потому, что разбить можно в один миг, а починить в один миг нельзя. Для этого надо много времени.
— Ладно, — упавшим голосом согласился Митя. — Когда?
— После двенадцати.
…Мать встретила словами:
— Письмо от папы. Едет в отпуск!
— Уже едет? — вскрикнул Митя.
— Да что ты! Что ты! Побледнел весь! Вот читай — награжден грамотой. Через три недели будет дома.
Митя читал письмо, а мать смотрела на него покрасневшими от слез глазами.
— Чего ты плакала, мам? — спросил Митя, бережно складывая листок. — Ведь скоро папка будет с нами.
— От радости, сынок. Балалайку-то принеси, чтобы не огорчить.
— Завтра сбегаю в мастерскую, попрошу…
На другой день друзья отправились в мастерскую.
— Прямо делегация! — усмехаясь, сказал старый мастер, после того как они, перебивая друг друга, упрашивали поскорей починить балалайку. — Ладно, для строителя, так и быть, сделаем.
Они ушли обрадованные и ровно через неделю явились в мастерскую. Там был один старик. Митя вынул деньги и стал отсчитывать.
Старик зорко следил за его движениями.
«Жадный!» — подумал Митя, перехватив его взгляд.
— Вот! — солидно сказал он, — проверьте, пожалуйста.
Старик вздохнул, взял одну бумажку, положил под доску. Остальные деньги придвинул к мальчику.
— Беру стоимость клея, — сказал он, — остальные получай обратно.
— Почему? — спросил Митя, удивленно глядя на мастера.
— Потому что знаю, как ты эти деньги заработал. Ты в консерватории бывал?
— Нет.
— На это купите себе билеты в Большой зал консерватории. Будет концерт народных инструментов. Один ученик Михаила Николаевича выступает. Отличный балалаечник! И, — прибавил он, остро взглянув на Митю, — запомни: инструмент надо беречь!
— Спасибо! — тихо сказал Митя, опуская глаза под пристальным взглядом мастера.
Но билетов ребята не достали: все билеты были проданы.
— Знаете что, — предложил Митя, — эти деньги мы спрячем, а потом заранее купим билеты на такой концерт.
Так и решили.
Балалайку торжественно принесли домой. Мать повесила её на прежнее место.
На уроке Митя сказал учителю:
— Спасибо за вашу балалайку, Михаил Николаевич! — И с гордостью: — У меня теперь дома есть своя.
— Знаю, знаю, улыбаясь, ответил музыкант. — Я был в нашей мастерской и даже поиграл на твоей балалайке. Знаменитый мастер делал— Налимов! Береги её. Здесь играй на этой. Вырастешь — и у тебя такой прекрасный инструмент! На нём и играть надо прекрасно!
5. Концерт
о радио Митя часто слушал концерты из Центрального Дома работников искусств, и сейчас, совершенно для себя неожиданно, попал сюда! Сидит он в переполненном зале, среди взрослых. Ребят только двое — Валерка да он. В руках у Мити пригласительный билет. У многих такие же сложенные книжечкой билеты. На обложке два портрета: его учитель, Михаил Николаевич, и гитарист, которого Митя еще не знает. Валерка шепчет:— Спрячь, чего мусолишь?
Митя ничего не ответил — потёрся носом о билет и улыбнулся.
Он знает наизусть, что написано на билете, но все-таки с удовольствием перечитывает.
«Уважаемый товарищ! — это он перечитывает дважды. — Правление Центрального Дома работников искусств приглашает Вас на творческий вечер заслуженных артистов и лауреатов Всероссийского конкурса артистов эстрады…»